STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam wawasan Al‑Quran tentang hak asasi manusia, termasuk konsepsi, prinsip, dan implikasinya dalam kehidupan sosial kontemporer. Kajian dilakukan melalui penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka, yakni dengan menelaah ayat‑ayat Al‑Quran yang berhubungan dengan martabat serta hak dan kewajiban manusia, serta mengkaji tafsir klasik dan kontemporer yang relevan untuk memahami makna dan konteksnya. Selain itu, literatur ilmiah tentang hak asasi manusia dalam perspektif Islam digunakan untuk memperkaya analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al‑Quran menegaskan nilai kemanusiaan yang universal sebagai ciptaan Allah, memberikan dasar normatif tentang hak hidup, kebebasan, keadilan, dan martabat manusia yang tidak dapat dikurangi, serta menempatkan tanggung jawab sosial dan etika sebagai bagian integral dari pengakuan hak tersebut. Konsep ini tidak hanya bersifat teoretis tetapi juga memiliki relevansi aplikatif dalam dinamika kehidupan masyarakat modern.
Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa konsep hak asasi manusia dalam perspektif Al‑Quran bersifat ilahiah, mengakar pada keyakinan manusia sebagai makhluk mulia dan khalifah, serta mencakup hak‑hak dasar seperti hidup, kebebasan, keadilan, dan kesetaraan yang telah ada jauh sebelum Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia 1948.Prinsip‑prinsip tersebut dapat dijadikan rujukan moral dan etis bagi perumusan kebijakan publik di Indonesia serta memastikan keselarasan hukum positif dengan nilai‑nilai kemaslahatan yang diatur dalam Al‑Quran.Dengan demikian, wawasan Al‑Quran berkontribusi signifikan terhadap diskursus HAM internasional dan menawarkan alternatif paradigma yang memperkaya pemahaman global tentang hak asasi manusia.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana prinsip HAM yang termuat dalam Al‑Quran diinterpretasikan dan diimplementasikan dalam regulasi perundang‑undangan Indonesia saat ini, misalnya dengan membandingkan pasal‑pasal hukum dengan ayat‑ayat terkait. Selain itu, studi empiris mengenai persepsi masyarakat dari berbagai latar belakang agama dan etnis terhadap konsep HAM berbasis Al‑Quran dapat memberikan gambaran tentang tingkat penerimaan dan tantangan praktis di lapangan, menggunakan metode survei dan wawancara mendalam. Selanjutnya, analisis komparatif antara prinsip‑prinsip HAM dalam Al‑Quran dengan ajaran HAM dalam tradisi agama lain, seperti Kristen dan Hindu, dapat mengidentifikasi titik temu dan perbedaan yang berpotensi memperkaya dialog inter‑agama serta memperkuat kerangka kerja HAM universal di Indonesia.
| File size | 348.59 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Al-Qur‟an adalah sumber yang pertama dan utama bagi umat Islam. Kebahagiaan mereka bergantung pada pemahaman maknanya, pengetahuan rahasia-rahasianyaAl-Qur‟an adalah sumber yang pertama dan utama bagi umat Islam. Kebahagiaan mereka bergantung pada pemahaman maknanya, pengetahuan rahasia-rahasianya
ISQIISQI Sumber tafsir utama mencakup Tafsir Bil Matsur (berdasarkan Al-Quran, Sunnah, Sahabat, Tabiin), Tafsir Bil Rayi (ijtihad akal), dan Tafsir Bil Isyari,Sumber tafsir utama mencakup Tafsir Bil Matsur (berdasarkan Al-Quran, Sunnah, Sahabat, Tabiin), Tafsir Bil Rayi (ijtihad akal), dan Tafsir Bil Isyari,
STIQ ALMULTAZAMSTIQ ALMULTAZAM Tafsir Al-Munir khas dalam menafsirkan Al-Quran dengan pemilihan diksi serta kalimat yang mempertimbangkan transfomasi sosial dan budaya masyarakat Bugis,Tafsir Al-Munir khas dalam menafsirkan Al-Quran dengan pemilihan diksi serta kalimat yang mempertimbangkan transfomasi sosial dan budaya masyarakat Bugis,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Sementara itu, Tafsir al-Mis}ba>h} memandang childfree dari tiga perspektif. Dalam hal syahwat, menjadi childfree adalah situasi yang kontradiktif karenaSementara itu, Tafsir al-Mis}ba>h} memandang childfree dari tiga perspektif. Dalam hal syahwat, menjadi childfree adalah situasi yang kontradiktif karena
UMPUMP Metode analisis kontekstual digunakan dengan melibatkan tafsir-tafsir terkait. Hasilnya menunjukkan bahwa muslim yang salatnya tidak konsisten dikategorikanMetode analisis kontekstual digunakan dengan melibatkan tafsir-tafsir terkait. Hasilnya menunjukkan bahwa muslim yang salatnya tidak konsisten dikategorikan
STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI Pemaknaan istifham dalam Al-Quran bukan sekadar alat untuk mengajukan pertanyaan, melainkan sebuah perangkat linguistik yang memiliki fungsi teologis danPemaknaan istifham dalam Al-Quran bukan sekadar alat untuk mengajukan pertanyaan, melainkan sebuah perangkat linguistik yang memiliki fungsi teologis dan
STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM Tafsir dan takwil merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan, karena keduanya saling berhubungan, dan sangat penting untuk dipelajari, dipahami sertaTafsir dan takwil merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan, karena keduanya saling berhubungan, dan sangat penting untuk dipelajari, dipahami serta
STISABUZAIRISTISABUZAIRI Peminangan bukan termasuk syarat atau rukun dalam perkawinan. Tujuan Penelitian adalah untuk mengungkap fenomena masyarakat Sukokerto Kecamatan Pujer dalamPeminangan bukan termasuk syarat atau rukun dalam perkawinan. Tujuan Penelitian adalah untuk mengungkap fenomena masyarakat Sukokerto Kecamatan Pujer dalam
Useful /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Artikel ini membahas kritik terhadap penguasa melalui metode kajian tematik hadis (mawḍūī), dengan menghimpun dan menganalisis hadis-hadis yang relevan,Artikel ini membahas kritik terhadap penguasa melalui metode kajian tematik hadis (mawḍūī), dengan menghimpun dan menganalisis hadis-hadis yang relevan,
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua yang berprofesi petani dalam mendukung prestasi belajar PAI siswa bervariasi. Peran sebagai motivatorHasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua yang berprofesi petani dalam mendukung prestasi belajar PAI siswa bervariasi. Peran sebagai motivator
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Selain itu, pembelajaran kolaboratif memperkuat keterampilan sosial dan komunikasi siswa. Berdasarkan hasil dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kolaboratifSelain itu, pembelajaran kolaboratif memperkuat keterampilan sosial dan komunikasi siswa. Berdasarkan hasil dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kolaboratif
STAIQSTAIQ Penelitian yang menjelaskan barupa kata tertulis atau lisan dari narasumber yang dapat diamati. Peneliti menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasiPenelitian yang menjelaskan barupa kata tertulis atau lisan dari narasumber yang dapat diamati. Peneliti menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi