STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamStudent Centered Learning (SCL) saat ini diyakini oleh para peneliti dan para tenaga pengajar sebagai pendekatan pembelajaran yang tepat dalam mencapai tujuan pendidikan. Namun demikian, apakah SCL cocok untuk semua mata pelajaran. Apakah SCL cocok untuk mata pelajaran Kajian Kitab Kuning? Apa tantangan yang dihadapi oleh para asatidz dan santri? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas SCL pada mata pelajaran Kajian Kitab Kuning. Untuk mengetahui apa saja tantangan yang dihadapi ketika menjalankan SCL pada mata pelajaran Kajian Kitab Kuning. Untuk mengetahui solusi yang tepat dalam mengatasi tantangan dimaksud. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, ada dua jenis data yang akan digunakan yakni data observasional, dan data dokumen dan artefak. Teknik pengumpulan data yang akan dilakukan adalah kajian leterasi, observasi, dan studi dokumentasi. Peneliti menggunakan analisis naratif, dan analisis konten. Berikut langkah-langkahnya: pengumpulan data, transkripsi data, reduksi data (pengkodean), identifikasi tema, penarikan kesimpulan, dan pelaporan. SCL bisa digunakan pada mata pelajaran Kajian Kitab Kuning, walaupun masih terdapat beberapa tantangan dan hambatan dalam pelaksanaannya. Pada saat ini penerapan SCL merupakan keniscayaan walaupun masih terdapat beberapa kendala. Dalam pelaksanaanya masih terdapat dua karakteristik SCL yang belum terpenuhi; Pertama. Kebebasan siswa untuk memilih dan menentukan tema yang akan dipelajari, termasuk cara penyampaiannya. Pada kenyataannya siswa masih belum bisa menentukan tema secara mandiri. Kedua. Tema bersifat optional, bukan keharusan, sehingga guru dan siswa tidak hanya terpaku pada materi yang ada, tapi dapat mengembangkannya secara kreatif. Pada kenyataannya tema masih ditentukan oleh guru (sekolah). Kedua masalah ini merupakan pekerjaan rumah (PR) bagi pihak guru dan sekolah.
Student Centered Learning (SCL) dapat diterapkan pada mata pelajaran Kajian Kitab Kuning dan menjadi suatu keharusan pada era Society 5.0, meskipun masih terdapat dua karakteristik yang belum terpenuhi, yaitu kebebasan siswa dalam menentukan tema belajar secara mandiri serta sifat optional tema yang masih ditentukan oleh guru.Tantangan tersebut menjadi pekerjaan rumah bagi guru dan pesantren untuk mengembangkan kebebasan dan kreativitas santri.Meskipun demikian, penerapan SCL tetap relevan dan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Kitab Kuning dibandingkan pendekatan tradisional TCL.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penggunaan aplikasi digital interaktif dapat meningkatkan kebebasan dan kemandirian santri dalam menerapkan Student Centered Learning pada mata pelajaran Kajian Kitab Kuning, serta mengukur dampaknya terhadap motivasi belajar. Selanjutnya, studi komparatif antara model pembelajaran campuran yang menggabungkan pendekatan SCL dengan metode tradisional sorogan dan bandongan dapat diadakan untuk mengetahui kontribusinya dalam memperbaiki pemahaman tata bahasa Arab (nahwu dan shorof) pada santri. Terakhir, penelitian mengenai program peer‑mentoring antar santri dapat mengevaluasi efektivitasnya dalam mengurangi sifat introvert serta meningkatkan partisipasi aktif dalam diskusi kelas, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang lebih kolaboratif. Dengan demikian, hasil penelitian tersebut dapat menjadi dasar kebijakan pendidikan pesantren yang lebih adaptif terhadap era Society 5.0 dan mendukung pengembangan kompetensi kritis santri.
| File size | 362.49 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Penelitian ini juga menemukan bahwa siswa yang terlibat dalam kegiatan pendidikan jasmani berbasis nilai-nilai Islam menunjukkan peningkatan dalam sikapPenelitian ini juga menemukan bahwa siswa yang terlibat dalam kegiatan pendidikan jasmani berbasis nilai-nilai Islam menunjukkan peningkatan dalam sikap
ARIPAFIARIPAFI Dengan mengedepankan nilai-nilai perdamaian dan saling menghormati, pendidikan agama Kristen berpotensi mengurangi konflik serta mempromosikan keharmonisanDengan mengedepankan nilai-nilai perdamaian dan saling menghormati, pendidikan agama Kristen berpotensi mengurangi konflik serta mempromosikan keharmonisan
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Analisis data dilakukan secara kualitatif-deskriptif dengan menempatkan hukum sebagai fenomena sosial yang dipengaruhi oleh nilai, budaya, dan kesadaranAnalisis data dilakukan secara kualitatif-deskriptif dengan menempatkan hukum sebagai fenomena sosial yang dipengaruhi oleh nilai, budaya, dan kesadaran
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Adanya dikotomi antara pendidikan pengetahuan umum dan pengetahuan agama yang masif pada zaman itu menjadi perhatian besar Ahmad Dahlan, yang mana upayaAdanya dikotomi antara pendidikan pengetahuan umum dan pengetahuan agama yang masif pada zaman itu menjadi perhatian besar Ahmad Dahlan, yang mana upaya
OJSOJS Berdasarkan temuan Penelitian Tindakan Kelas ini, dapat disimpulkan bahwa implementasi kegiatan penulisan manual terstruktur secara signifikan meningkatkanBerdasarkan temuan Penelitian Tindakan Kelas ini, dapat disimpulkan bahwa implementasi kegiatan penulisan manual terstruktur secara signifikan meningkatkan
UNDHARIUNDHARI Siswa terkadang kesulitan untuk memahami bahan bacaan, mengungkapkan pemikiran mereka, dan berpartisipasi dalam debat kelas tanpa dasar bahasa yang kuat.Siswa terkadang kesulitan untuk memahami bahan bacaan, mengungkapkan pemikiran mereka, dan berpartisipasi dalam debat kelas tanpa dasar bahasa yang kuat.
ARIPAFIARIPAFI Berdasarkan hasil analisis data, deskripsi yang telah disajikan, serta pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa sikap mengajar guru PAKBerdasarkan hasil analisis data, deskripsi yang telah disajikan, serta pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa sikap mengajar guru PAK
UNISUNIS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas lirik lagu dalam meningkatkan keterampilan menulis pada siswa kelas sebelas SMAN 12 Kabupaten Tangerang.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas lirik lagu dalam meningkatkan keterampilan menulis pada siswa kelas sebelas SMAN 12 Kabupaten Tangerang.
Useful /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Pendekatan ini menciptakan ruang toleransi, penghargaan, dan memperkuat sinergi antar elemen masyarakat.metode Mauizatul Hasanah berhasil membentuk karakterPendekatan ini menciptakan ruang toleransi, penghargaan, dan memperkuat sinergi antar elemen masyarakat.metode Mauizatul Hasanah berhasil membentuk karakter
UNDHARIUNDHARI Uji normalitas menunjukan bahwa data berdistribusi normal (sig. = 0,200), sedangkan hasil uji hipotesis (paired sample t-test) menghasilkan nilai signifikansiUji normalitas menunjukan bahwa data berdistribusi normal (sig. = 0,200), sedangkan hasil uji hipotesis (paired sample t-test) menghasilkan nilai signifikansi
UNDHARIUNDHARI Analisis regresi linier sederhana menghasilkan persamaan Y = 14,520 0,808X, dengan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,586, yang berarti 58,6% variasiAnalisis regresi linier sederhana menghasilkan persamaan Y = 14,520 0,808X, dengan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,586, yang berarti 58,6% variasi
STIKKENDALSTIKKENDAL Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pemberdayaan masyarakat dapat meningkatkan kualitas akhirussanah di TPQ Darul Amanah. Metode penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pemberdayaan masyarakat dapat meningkatkan kualitas akhirussanah di TPQ Darul Amanah. Metode penelitian