STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAbstrak. Penelitian ini bertujuu untuk mengembangkan instrumen penilaian diri guru yang relevan dan kontekstual dalam mendukung pelaksanaan supervisi akademik pengawas SMK Negeri di Kota Makassar. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat memberikan sarana refleksi sistematis bagi guru serta memperkuat fungsi supervisi akademik sebagai proses pembinaan profesional yang kolaboratif dan berkelanjutan. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan metode kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara dengan pengawas dan guru SMK, telaah dokumen supervisi akademik, serta validasi kualitatif oleh pengawas dan praktisi pendidikan. Prosedur penelitian meliputi analisis kebutuhan, penyusunan draf instrumen penilaian diri guru, validasi kualitatif, dan revisi instrumen berdasarkan masukan yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik belum sepenuhnya didukung oleh instrumen penilaian diri guru yang terstruktur, sehingga refleksi guru cenderung belum sistematis. Instrumen penilaian diri guru yang dikembangkan dinilai relevan, mudah digunakan, dan mampu mendukung dialog reflektif antara guru dan pengawas. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa integrasi instrumen penilaian diri guru dalam supervisi akademik berpotensi memperkuat peran guru sebagai subjek reflektif serta meningkatkan kualitas pembinaan dan mutu pembelajaran di SMK.
Pelaksanaan supervisi akademik oleh pengawas SMK Negeri di Kota Makassar belum sepenuhnya memfasilitasi refleksi diri guru yang sistematis dan kontekstual.Instrumen penilaian diri guru yang dikembangkan mampu mendukung dialog reflektif antara guru dan pengawas.Integrasi instrumen ini berpotensi memperkuat peran guru sebagai subjek reflektif dan meningkatkan kualitas pembinaan serta pembelajaran di SMK.
1. Pengembangan instrumen penilaian diri guru yang terstandar dan sesuai dengan konteks pembelajaran SMK untuk memperkuat refleksi sistematis. 2. Studi tentang dampak integrasi penilaian diri dengan supervisi akademik dalam meningkatkan profesionalisme guru. 3. Penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas instrumen penilaian diri dalam berbagai jenis sekolah kejuruan dan konteks pembelajaran.
- 0. pdf obj endobj extgstate font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs... doi.org/10.29333/iji.2019.1243a0 pdf obj endobj extgstate font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs doi 10 29333 iji 2019 1243a
- DOI Name 10.55623 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 40z crossref email support... doi.org/10.55623DOI Name 10 55623 Values doi name values index type timestamp data hs serv 40z crossref email support doi 10 55623
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9... doi.org/10.29333/iji.2020.13317a0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9 doi 10 29333 iji 2020 13317a
| File size | 306.61 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Dalam bingkai modern, nilai-nilai hadis tentang kritik terhadap rakyat dan penguasa sangat mekanisme kontrol kekuasaan, serta dengan gagasan keadilan sosialDalam bingkai modern, nilai-nilai hadis tentang kritik terhadap rakyat dan penguasa sangat mekanisme kontrol kekuasaan, serta dengan gagasan keadilan sosial
ARIPAFIARIPAFI Oleh karena itu, sangat penting bagi guru, lembaga pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya untuk berkolaborasi dalam menciptakan kurikulum yang inklusifOleh karena itu, sangat penting bagi guru, lembaga pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya untuk berkolaborasi dalam menciptakan kurikulum yang inklusif
UNIMUNIM Setelah disepakati bersama, kegiatan dimasukkan sebagai pembiasaan dengan agenda rutin terjadwal. (2) Pelaksanaan kegiatan rutin teragenda sebagai langkahSetelah disepakati bersama, kegiatan dimasukkan sebagai pembiasaan dengan agenda rutin terjadwal. (2) Pelaksanaan kegiatan rutin teragenda sebagai langkah
UMMUBAUMMUBA Penelitian menggunakan pendekatan Mixed-Methods Sequential Explanatory, melibatkan 107 mahasiswa dan 4 dosen melalui angket, wawancara, dan studi dokumenPenelitian menggunakan pendekatan Mixed-Methods Sequential Explanatory, melibatkan 107 mahasiswa dan 4 dosen melalui angket, wawancara, dan studi dokumen
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Dengan menggunakan desain penelitian kualitatif menggunakan tinjauan literatur tematik, penelitian ini menganalisis dan mensintesiskan secara sistematisDengan menggunakan desain penelitian kualitatif menggunakan tinjauan literatur tematik, penelitian ini menganalisis dan mensintesiskan secara sistematis
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Dalam konteks pendidikan agama, khususnya Pendidikan Agama Katolik (PAK), proses pembelajaran tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan teologis,Dalam konteks pendidikan agama, khususnya Pendidikan Agama Katolik (PAK), proses pembelajaran tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan teologis,
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai Islam dapat diintegrasikan dengan inovasi digital untuk meningkatkan daya tarik danPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai Islam dapat diintegrasikan dengan inovasi digital untuk meningkatkan daya tarik dan
STAI TBHSTAI TBH Perkembangan teknologi yang pesat menghadirkan tantangan bagi berbagai sektor, termasuk pembelajaran agama Islam, untuk beradaptasi di era digital MasyarakatPerkembangan teknologi yang pesat menghadirkan tantangan bagi berbagai sektor, termasuk pembelajaran agama Islam, untuk beradaptasi di era digital Masyarakat
Useful /
UNIMUNIM Kondisi ini berpotensi menurunkan tingkat kepuasan konsumen serta citra usaha di mata pelanggan. Tujuan penelitian adalah untuk mengeksplorasi kualitasKondisi ini berpotensi menurunkan tingkat kepuasan konsumen serta citra usaha di mata pelanggan. Tujuan penelitian adalah untuk mengeksplorasi kualitas
INASNACCINASNACC Cedera sumsum tulang belakang (SCI) dapat menyebabkan disabilitas permanen, sering kali akibat insiden intensitas tinggi seperti kecelakaan mobil, jatuh,Cedera sumsum tulang belakang (SCI) dapat menyebabkan disabilitas permanen, sering kali akibat insiden intensitas tinggi seperti kecelakaan mobil, jatuh,
IJRETINAIJRETINA Despite variations in specificity and PPV, AI shows promise for ROP screening. i-ROP DL and ResNet-152 may need demographic adaptation. Though cost-effectivenessDespite variations in specificity and PPV, AI shows promise for ROP screening. i-ROP DL and ResNet-152 may need demographic adaptation. Though cost-effectiveness
UNIMUNIM Prosedur analisis meliputi statistik deskriptif untuk meringkas tanggapan, analisis regresi berganda untuk menilai dampak simultan dimensi pemasaran relasionalProsedur analisis meliputi statistik deskriptif untuk meringkas tanggapan, analisis regresi berganda untuk menilai dampak simultan dimensi pemasaran relasional