POLTEKKES KDIPOLTEKKES KDI

Health Information : Jurnal PenelitianHealth Information : Jurnal Penelitian

Latar Belakang: Ketidakstabilan emosi remaja berisiko menghambat kematangan psikologis jika tidak dikelola secara tepat. Tujuan: Penelitian ini mengevaluasi efektivitas edukasi manajemen stres terhadap status mental emosional siswa di SMA Negeri 3 Kendari. Metode: Desain pra-eksperimental one-group pretest-posttest diterapkan pada 30 siswa kelas XI yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Intervensi dilaksanakan tiga hari, diukur menggunakan Emotion Regulation Questionnaire (ERQ), dan dianalisis dengan uji Paired Sample T-Test. Hasil: Terdapat penurunan signifikan pada skor masalah emosional (p = 0,000; t = -7,730) dengan selisih rata-rata -6,233. Secara klinis, kategori emosional tinggi (6,7%) tereliminasi 0% pasca-intervensi, mengindikasikan perbaikan kemampuan regulasi diri.

Edukasi manajemen stres terbukti efektif meningkatkan stabilitas emosi siswa melalui penguasaan teknik relaksasi.Direkomendasikan agar sekolah mengintegrasikan modul manajemen stres ke dalam layanan rutin Bimbingan Konseling sebagai strategi preventif berkelanjutan bagi kesehatan mental siswa.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengintegrasikan modul manajemen stres ke dalam layanan rutin Bimbingan Konseling di sekolah, dengan mempertimbangkan durasi dan frekuensi intervensi yang optimal. Selain itu, penting untuk melibatkan orang tua dan guru dalam program ini, serta menyediakan safe space untuk praktik teknik relaksasi. Penelitian eksperimental dengan kelompok kontrol dan pengukuran longitudinal dapat dilakukan untuk memvalidasi efektivitas jangka panjang intervensi.

  1. Increasing Positive Thoughts in Adolescents Through Relaxation Therapy Using Body Sensors: Peningkatan... doi.org/10.21070/psikologia.v5i1.1490Increasing Positive Thoughts in Adolescents Through Relaxation Therapy Using Body Sensors Peningkatan doi 10 21070 psikologia v5i1 1490
Read online
File size304.69 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test