UNUJAUNUJA
Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi eskalasi integrasi nilai-nilai spiritual ke dalam kurikulum dan penerapannya secara holistik melalui dukungan kepemimpinan kepala sekolah yang efektif. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif di empat madrasah, dimana pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi non partisipan, dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahannya, data yang terkumpul dibahas dalam FGD dengan 144 peserta secara daring dan luring. Hasil penelitian ini antara lain: 1) konvergensi pendapat di antara seluruh pemangku kepentingan sepakat memasukkan dan menggabungkan empat kategori spiritual yang esensial, yaitu tauhid (Keesaan Tuhan), akhlak (akhlak baik), Ibadah, dan Jihad (perjuangan), ke dalam kurikulum pendidikan, mengikuti keyakinan umum dan hasil musyawarah; 2) lima strategi yang secara praktis diimplementasikan ke dalam kegiatan holistik dan integratif berikut ini, antara lain; (1) menetapkan kebijakan eskalasi integrasi kurikulum; (2) terintegrasi dalam penerapan seluruh materi; (3) dilakukan secara bersama-sama antara sekolah dan orang tua; (4) dikontrol secara administratif melalui buku penghubung dan buku saku harian (amalul yaum); dan (5) dilakukan dalam berbagai tindakan nyata; 3) pemimpin mempunyai visi yang jelas dan menjadi panutan terbaik. Penelitian ini memberikan implikasi tentang pentingnya pemimpin visioner dalam memperkuat nilai‑nilai spiritual dalam kurikulumnya secara terencana, sistematis dan totalitas.
Integrasi nilai‑spiritual ke dalam kurikulum sekolah penting mengingat tantangan dan persaingan yang dihadapi siswa.Pendekatan holistik ini dapat meningkatkan pencapaian akademik serta kesejahteraan emosional dan sosial siswa.Penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner dan partisipasi komunitas menjadi faktor kunci dalam memperkuat nilai‑spiritual tersebut.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak integrasi konten spiritual digital (misalnya video, aplikasi) terhadap pemahaman nilai spiritual siswa. Penelitian kuantitatif dapat menilai efektivitas pelatihan guru yang berfokus pada pengembangan modul integrasi spiritual agar materi dapat disampaikan secara kontekstual. Studi komparatif antara madrasah di wilayah perkotaan dan pedesaan dapat mengidentifikasi hambatan dan kelebihan dalam pelaksanaan kebijakan kewajiban spiritual. Analisis longitudinal tentang persepsi orang tua, guru, dan siswa terhadap strategi kepemimpinan kepala sekolah dapat menilai perubahan sikap seiring waktu. Pengembangan model evaluasi berbasis partisipatif untuk menilai interaksi sekolah‑kemasyarakatan dapat mempermudah peninjauan kebijakan. Penelitian eksploratif tentang penggunaan media sosial sebagai jalur penyebaran nilai spiritual dapat membuka pendekatan inovatif. Analisis kebijakan lembaga pendidikan dalam menyesuaikan fase pelatihan untuk para pemimpin dapat memberikan pedoman praktis. Kajian meta‑analisis terhadap literatur nasional mengenai integrasi spiritual dalam kurikulum dapat menegaskan titik kuat. Studi tindakan kolaboratif dapat mendorong perbaikan berkelanjutan. Akhirnya, pemantauan dan evaluasi berkelanjutan harus menjadi komponen inheren dalam setiap program integrasi spiritual.
- THE PRINCIPALS' EFFORTS IN FACILITATING THE FREEDOM TO LEARN BY ENHANCING COMMUNITY PARTICIPATION... doi.org/10.21831/cp.v40i1.36119THE PRINCIPALS EFFORTS IN FACILITATING THE FREEDOM TO LEARN BY ENHANCING COMMUNITY PARTICIPATION doi 10 21831 cp v40i1 36119
- The Importance of the Spiritual Dimension in Improving the Mental Well-Being of College Students | Studies... doi.org/10.46627/SILET.V5I2.382The Importance of the Spiritual Dimension in Improving the Mental Well Being of College Students Studies doi 10 46627 SILET V5I2 382
- COVID-19 and Remote Learning: Experiences of Parents with Children during the Pandemic. covid remote... ajqr.org/article/parents-experiences-with-remote-education-during-covid-19-school-closures-8471COVID 19 and Remote Learning Experiences of Parents with Children during the Pandemic covid remote ajqr article parents experiences with remote education during covid 19 school closures 8471
| File size | 279.33 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Teori yang dipakai adalah manajemen krisis. Temuan penelitian ini adalah sebagai berikut: pertama, pendidikan berbasis pondok pesantren rentan mendapatTeori yang dipakai adalah manajemen krisis. Temuan penelitian ini adalah sebagai berikut: pertama, pendidikan berbasis pondok pesantren rentan mendapat
STAIMAARIFSTAIMAARIF Selanjutnya, dapat memberikan dampak positif terhadap prestasi siswa. Guru dengan pelatihan yang lebih baik cenderung meningkatkan prestasi siswa, sebagaimanaSelanjutnya, dapat memberikan dampak positif terhadap prestasi siswa. Guru dengan pelatihan yang lebih baik cenderung meningkatkan prestasi siswa, sebagaimana
UNISKA BJMUNISKA BJM Sedangkan hal-hal yang dapat menguatkan hafalan ketika proses belajar yaitu ketekunan dengan cara mengulang-ulang hapalan. Berdasarkan uraian di atas,Sedangkan hal-hal yang dapat menguatkan hafalan ketika proses belajar yaitu ketekunan dengan cara mengulang-ulang hapalan. Berdasarkan uraian di atas,
UNISKA BJMUNISKA BJM Dalam konsep pendidikannya, Sultan Syarif Kasim II memberikan ilmu-ilmu agama sebagai pembentuk akhlak dan budi pekerti serta peningkatan karakter agarDalam konsep pendidikannya, Sultan Syarif Kasim II memberikan ilmu-ilmu agama sebagai pembentuk akhlak dan budi pekerti serta peningkatan karakter agar
IFRELIFREL Kesimpulannya, formulasi tujuan pendidikan yang strategis dan berorientasi nilai merupakan faktor kunci dalam mencapai visi dan misi Madrasah Aliyah, sehinggaKesimpulannya, formulasi tujuan pendidikan yang strategis dan berorientasi nilai merupakan faktor kunci dalam mencapai visi dan misi Madrasah Aliyah, sehingga
UTPUTP Dengan kata lain, semakin tinggi tingkat rasa syukur dan harga diri siswa, semakin tinggi pula tingkat perilaku mereka dalam mencari bantuan psikologis.Dengan kata lain, semakin tinggi tingkat rasa syukur dan harga diri siswa, semakin tinggi pula tingkat perilaku mereka dalam mencari bantuan psikologis.
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Selain itu, penerapan teknologi dalam Manajemen Pendidikan Islam (IEM) mempunyai potensi manfaat yang cukup besar, seperti meningkatkan efektivitas administrasiSelain itu, penerapan teknologi dalam Manajemen Pendidikan Islam (IEM) mempunyai potensi manfaat yang cukup besar, seperti meningkatkan efektivitas administrasi
SERAMBISERAMBI Substantially the purpose of the Sharia which we call Maqashid al-Shariah contains benefits. Based on the results of the study, Islam views managementSubstantially the purpose of the Sharia which we call Maqashid al-Shariah contains benefits. Based on the results of the study, Islam views management
Useful /
UNJUNJ Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penurunan tutupan vegetasi di Kota Cirebon berhubungan langsung dengan peningkatan suhu permukaan dan penguatanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa penurunan tutupan vegetasi di Kota Cirebon berhubungan langsung dengan peningkatan suhu permukaan dan penguatan
UNUJAUNUJA Dampaknya terhadap skor SINTA menunjukkan bahwa implementasi penelitian memiliki korelasi yang kuat, sementara implementasi pengabdian tidak menunjukkanDampaknya terhadap skor SINTA menunjukkan bahwa implementasi penelitian memiliki korelasi yang kuat, sementara implementasi pengabdian tidak menunjukkan
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Keamatan kecerahan fajar sangat rendah ketika mula terbit. Kecerahan fajar beransur-ansur bertambah sehingga cerah. Kecerahan fajar bertambah secara berfasa.Keamatan kecerahan fajar sangat rendah ketika mula terbit. Kecerahan fajar beransur-ansur bertambah sehingga cerah. Kecerahan fajar bertambah secara berfasa.
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur. Temuan menunjukkan bahwa ketimpangan gender merupakan bagian dari hak asasi manusia. Diskriminasi genderMetode yang digunakan adalah tinjauan literatur. Temuan menunjukkan bahwa ketimpangan gender merupakan bagian dari hak asasi manusia. Diskriminasi gender