UNUJAUNUJA
Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi eskalasi integrasi nilai-nilai spiritual ke dalam kurikulum dan penerapannya secara holistik melalui dukungan kepemimpinan kepala sekolah yang efektif. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif di empat madrasah, dimana pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi non partisipan, dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahannya, data yang terkumpul dibahas dalam FGD dengan 144 peserta secara daring dan luring. Hasil penelitian ini antara lain: 1) konvergensi pendapat di antara seluruh pemangku kepentingan sepakat memasukkan dan menggabungkan empat kategori spiritual yang esensial, yaitu tauhid (Keesaan Tuhan), akhlak (akhlak baik), Ibadah, dan Jihad (perjuangan), ke dalam kurikulum pendidikan, mengikuti keyakinan umum dan hasil musyawarah; 2) lima strategi yang secara praktis diimplementasikan ke dalam kegiatan holistik dan integratif berikut ini, antara lain; (1) menetapkan kebijakan eskalasi integrasi kurikulum; (2) terintegrasi dalam penerapan seluruh materi; (3) dilakukan secara bersama-sama antara sekolah dan orang tua; (4) dikontrol secara administratif melalui buku penghubung dan buku saku harian (amalul yaum); dan (5) dilakukan dalam berbagai tindakan nyata; 3) pemimpin mempunyai visi yang jelas dan menjadi panutan terbaik. Penelitian ini memberikan implikasi tentang pentingnya pemimpin visioner dalam memperkuat nilai‑nilai spiritual dalam kurikulumnya secara terencana, sistematis dan totalitas.
Integrasi nilai‑spiritual ke dalam kurikulum sekolah penting mengingat tantangan dan persaingan yang dihadapi siswa.Pendekatan holistik ini dapat meningkatkan pencapaian akademik serta kesejahteraan emosional dan sosial siswa.Penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner dan partisipasi komunitas menjadi faktor kunci dalam memperkuat nilai‑spiritual tersebut.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak integrasi konten spiritual digital (misalnya video, aplikasi) terhadap pemahaman nilai spiritual siswa. Penelitian kuantitatif dapat menilai efektivitas pelatihan guru yang berfokus pada pengembangan modul integrasi spiritual agar materi dapat disampaikan secara kontekstual. Studi komparatif antara madrasah di wilayah perkotaan dan pedesaan dapat mengidentifikasi hambatan dan kelebihan dalam pelaksanaan kebijakan kewajiban spiritual. Analisis longitudinal tentang persepsi orang tua, guru, dan siswa terhadap strategi kepemimpinan kepala sekolah dapat menilai perubahan sikap seiring waktu. Pengembangan model evaluasi berbasis partisipatif untuk menilai interaksi sekolah‑kemasyarakatan dapat mempermudah peninjauan kebijakan. Penelitian eksploratif tentang penggunaan media sosial sebagai jalur penyebaran nilai spiritual dapat membuka pendekatan inovatif. Analisis kebijakan lembaga pendidikan dalam menyesuaikan fase pelatihan untuk para pemimpin dapat memberikan pedoman praktis. Kajian meta‑analisis terhadap literatur nasional mengenai integrasi spiritual dalam kurikulum dapat menegaskan titik kuat. Studi tindakan kolaboratif dapat mendorong perbaikan berkelanjutan. Akhirnya, pemantauan dan evaluasi berkelanjutan harus menjadi komponen inheren dalam setiap program integrasi spiritual.
- THE PRINCIPALS' EFFORTS IN FACILITATING THE FREEDOM TO LEARN BY ENHANCING COMMUNITY PARTICIPATION... doi.org/10.21831/cp.v40i1.36119THE PRINCIPALS EFFORTS IN FACILITATING THE FREEDOM TO LEARN BY ENHANCING COMMUNITY PARTICIPATION doi 10 21831 cp v40i1 36119
- The Importance of the Spiritual Dimension in Improving the Mental Well-Being of College Students | Studies... doi.org/10.46627/SILET.V5I2.382The Importance of the Spiritual Dimension in Improving the Mental Well Being of College Students Studies doi 10 46627 SILET V5I2 382
- COVID-19 and Remote Learning: Experiences of Parents with Children during the Pandemic. covid remote... ajqr.org/article/parents-experiences-with-remote-education-during-covid-19-school-closures-8471COVID 19 and Remote Learning Experiences of Parents with Children during the Pandemic covid remote ajqr article parents experiences with remote education during covid 19 school closures 8471
| File size | 279.33 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Hasil temuan menunjukkan bahwa kepercayaan tidak memiliki perngaruh terhadap keputusan membeli fashion Islami melalui shopee dari sudut pandang ekonomiHasil temuan menunjukkan bahwa kepercayaan tidak memiliki perngaruh terhadap keputusan membeli fashion Islami melalui shopee dari sudut pandang ekonomi
UNSOEDUNSOED Deteksi dini disfungsi ginjal dapat dilakukan melalui pemeriksaan kadar albumin urine. Penelitian ini bertujuan mengembangkan perangkat chip mikrofluidaDeteksi dini disfungsi ginjal dapat dilakukan melalui pemeriksaan kadar albumin urine. Penelitian ini bertujuan mengembangkan perangkat chip mikrofluida
METROMETRO 10. 3 sejalan dengan kurikulum Merdeka. Modul digital dianggap sangat layak, dengan persentase 88,20% berdasarkan evaluasi dari ahli materi dan media.10. 3 sejalan dengan kurikulum Merdeka. Modul digital dianggap sangat layak, dengan persentase 88,20% berdasarkan evaluasi dari ahli materi dan media.
IAIN MADURAIAIN MADURA Resisten tersembunyi didorong oleh biaya tinggi, beban administratif kompleks, dan tidak adanya keuntungan ekonomi yang jelas. Pendekatan edukasi yangResisten tersembunyi didorong oleh biaya tinggi, beban administratif kompleks, dan tidak adanya keuntungan ekonomi yang jelas. Pendekatan edukasi yang
LITERASISAINSNUSANTARALITERASISAINSNUSANTARA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan literatur. Data dikumpulkan melalui pencarian literatur di Google Scholar, mencakupPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan literatur. Data dikumpulkan melalui pencarian literatur di Google Scholar, mencakup
GOMITGOMIT Metodologi yang digunakan adalah desain eksperimental dengan strategi pra‑ dan pasca‑test tanpa kelompok kontrol. Dengan membandingkan status giziMetodologi yang digunakan adalah desain eksperimental dengan strategi pra‑ dan pasca‑test tanpa kelompok kontrol. Dengan membandingkan status gizi
STAIMTASTAIMTA Pendidikan Islam pada dasarnya mempertimbangkan orientasi dunia dan akhirat. Pendidikan Islam dengan konsep universal yang perlu dikembangkan atau diaktualisasikanPendidikan Islam pada dasarnya mempertimbangkan orientasi dunia dan akhirat. Pendidikan Islam dengan konsep universal yang perlu dikembangkan atau diaktualisasikan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Hal ini membahas pandangan tokoh pendidikan Islam dalam pemetaan ilmu/materi pelajaran, yang dalam istilah pendidikan sekarang dikenal sebagai kurikulum.Hal ini membahas pandangan tokoh pendidikan Islam dalam pemetaan ilmu/materi pelajaran, yang dalam istilah pendidikan sekarang dikenal sebagai kurikulum.
Useful /
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Survei dilakukan pada 11 SMK yangPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Survei dilakukan pada 11 SMK yang
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving-Heuristic berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir tingkatHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving-Heuristic berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir tingkat
STAIMTASTAIMTA Konsep ini berarti bahwa tugas dan fungsi pendidikan Islam berfokus pada peserta didik yang berkembang secara dinamis, dari kandungan hingga kematian,Konsep ini berarti bahwa tugas dan fungsi pendidikan Islam berfokus pada peserta didik yang berkembang secara dinamis, dari kandungan hingga kematian,
KOMPETIFKOMPETIF Meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap penyelenggaraan pemerintahan memicu gejolak yang berasal dari ketidakpuasan terhadap pertanggungjawaban yangMeningkatnya kesadaran masyarakat terhadap penyelenggaraan pemerintahan memicu gejolak yang berasal dari ketidakpuasan terhadap pertanggungjawaban yang