HAMZANWADIHAMZANWADI

Jurnal ElemenJurnal Elemen

Although Realistic Mathematics Education (RME) promotes deeper conceptual learning, empirical evidence mapping different types of cognitive loads in university engineering mathematics is limited. This mixed-methods study profiled intrinsic, extraneous, and germane cognitive loads among 76 first-year aeronautical engineering students working on an RME-based task, a contextualized double integral problem modelling aircraft wing surface. We measured load components with a CLT questionnaire adapted from Leppink et.al and mental effort with the Paas scale, then triangulated findings with student reflections and observations. Correlations showed intrinsic and germane load related to students mental effort, while extraneous load was minimal, suggesting clear task design. Multiple regression analysis clarified that the germane load was the main unique predictor of mental effort, whereas intrinsic complexity and extraneous factors contributed little uniquely. Qualitative data confirmed that students used strategies such as breaking tasks into sub-steps, activating prior knowledge, and peer explanation to manage effort. We propose an RME–CLT alignment framework that scaffolds intrinsic difficulty, minimizes extraneous processing, and cultivates germane engagement through reflective context-rich tasks. The findings also inform the design of cognitively efficient engineering-mathematics curricula. Thus, it offers practical guidance for designing cognitively efficient engineering mathematics instruction and recommends future studies using longitudinal and real-time measures.

This study demonstrates that well-designed RME tasks in engineering mathematics can channel cognitive resources toward productive schema construction while minimizing extraneous demands, even when intrinsic complexity is high.By integrating realistic contexts with guided reinvention and structured scaffolding, RME enables learners to engage deeply with conceptual understanding without cognitive overload.The proposed RME–CLT instructional framework provides a practical model for balancing realism, reflection, and efficiency in higher education mathematics.

Future research should investigate the effectiveness of RME-based interventions in diverse engineering disciplines beyond aerospace, to determine the generalizability of the proposed RME-CLT framework. Furthermore, studies could explore the impact of varying levels of scaffolding and contextualization within RME tasks on cognitive load and learning outcomes, potentially identifying optimal instructional strategies for different student profiles. Finally, research should employ longitudinal designs and real-time cognitive assessments, such as eye-tracking or physiological measures, to gain a more dynamic understanding of how cognitive load evolves during RME-based learning and to refine instructional design for maximizing cognitive efficiency and conceptual understanding in engineering mathematics education. These investigations will contribute to a more nuanced understanding of the interplay between cognitive load, realistic contexts, and effective learning in engineering education, ultimately leading to improved instructional practices and enhanced student outcomes.

  1. Cognitive Load in Solving Mathematics Problems: Validating the Role of Motivation and the Interaction... lectitopublishing.nl/Article/Detail/cognitive-load-in-solving-mathematics-problems-validating-the-role-of-motivation-and-the-interaction-9252Cognitive Load in Solving Mathematics Problems Validating the Role of Motivation and the Interaction lectitopublishing nl Article Detail cognitive load in solving mathematics problems validating the role of motivation and the interaction 9252
  2. Revisiting the debate on germane cognitive load versus germane resources: Journal of Cognitive Psychology:... tandfonline.com/doi/full/10.1080/20445911.2022.2159416Revisiting the debate on germane cognitive load versus germane resources Journal of Cognitive Psychology tandfonline doi full 10 1080 20445911 2022 2159416
  3. Mathematical literacy of prospective mathematics teacher based on cognitive style | Jurnal Elemen. mathematical... doi.org/10.29408/jel.v11i2.28494Mathematical literacy of prospective mathematics teacher based on cognitive style Jurnal Elemen mathematical doi 10 29408 jel v11i2 28494
  4. Mapping cognitive load profiles in realistic mathematics education: A study with aerospace engineering... doi.org/10.29408/jel.v11i4.32104Mapping cognitive load profiles in realistic mathematics education A study with aerospace engineering doi 10 29408 jel v11i4 32104
Read online
File size893.66 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Effective Strategic Management Planning and Control For A Manager 2025More at 2025

UPUP Mahasiswa dapat menggabungkan pengalaman praktis di tempat kerja, memahami perencanaan secara praktis di berbagai sektor, dan meningkatkan komunikasi baikMahasiswa dapat menggabungkan pengalaman praktis di tempat kerja, memahami perencanaan secara praktis di berbagai sektor, dan meningkatkan komunikasi baik

JURIS Strategi Pemasaran Digital Pada Produk Pandai Besi Rumbio Jaya Steel Di Era Digitalisasi 2025More at 2025

UPUP Melalui platform-platform digital, pengrajin besi memiliki kesempatan untuk memperluas jangkauan pasar mereka jauh melampaui wilayah geografis lokal mereka.Melalui platform-platform digital, pengrajin besi memiliki kesempatan untuk memperluas jangkauan pasar mereka jauh melampaui wilayah geografis lokal mereka.

JURIS Financial Report Preparation Training For Kendari City MSMEs 2025More at 2025

UPUP Pelatihan teknis praktis membantu peserta mengembangkan keterampilan teknis dalam menyusun laporan keuangan. Namun, beberapa peserta masih memerlukan bantuanPelatihan teknis praktis membantu peserta mengembangkan keterampilan teknis dalam menyusun laporan keuangan. Namun, beberapa peserta masih memerlukan bantuan

JURIS Pendampingan Pelaku UMKM Dalam Pencantuman Informasi Nilai Gizi Mie Kelor Instan 2025More at 2025

UPUP Kegiatan pengabdian masyarakat terdiri atas: 1) Identifikasi kebutuhan pelaku UMKM, 2) Analisis zat gizi produk mie kelor instan varian kuah dan goreng,Kegiatan pengabdian masyarakat terdiri atas: 1) Identifikasi kebutuhan pelaku UMKM, 2) Analisis zat gizi produk mie kelor instan varian kuah dan goreng,

JURIS Meningkatkan Kesadaran Pola Hidup Bersih Dan Sehat Pada Siswa Melalui Program CERIAH 2025More at 2025

UPUP Penggunaan teknologi dalam memperluas dampak program juga dibahas sebagai langkah strategis untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas jangka panjang.Penggunaan teknologi dalam memperluas dampak program juga dibahas sebagai langkah strategis untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas jangka panjang.

JURIS Strategic Alignment of Accounting Taxes and Digital Economy for Indonesia s Economic Development 2025More at 2025

UPUP Fokus utama pelatihan ini adalah menggabungkan konsep akuntansi dan perpajakan konvensional dengan inovasi ekonomi digital yang semakin relevan dalam eraFokus utama pelatihan ini adalah menggabungkan konsep akuntansi dan perpajakan konvensional dengan inovasi ekonomi digital yang semakin relevan dalam era

JURIS Pengaruh Partisipasi Organisasi Kemahasiswaan Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Surabaya 2024More at 2024

UNESAUNESA Penelitian ini juga mencatat bahwa kepercayaan diri mahasiswa dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti, seperti manajemen waktu dan kemampuan dalamPenelitian ini juga mencatat bahwa kepercayaan diri mahasiswa dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti, seperti manajemen waktu dan kemampuan dalam

JURIS Pengaruh Motivasi Ekstrinsik dan Prokrastinasi Akademik Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IX dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri Kecamatan Sidoarjo 2024More at 2024

UNESAUNESA Terdapat tiga tujuan pada penelitian ini, yaitu 1) Untuk mengetahui pengaruh signifikan dari motivasi ekstrinsik terhadap hasil belajar peserta didik kelasTerdapat tiga tujuan pada penelitian ini, yaitu 1) Untuk mengetahui pengaruh signifikan dari motivasi ekstrinsik terhadap hasil belajar peserta didik kelas

Useful /

JURIS How mathematical disposition shapes computational thinking in solving systems of linear equations A flowchart supported qualitative study 2025More at 2025

HAMZANWADIHAMZANWADI Pendekatan kualitatif deskriptif diadopsi, dengan enam siswa (masing-masing dua dari tingkat disposisi tinggi, sedang, dan rendah, yang diidentifikasiPendekatan kualitatif deskriptif diadopsi, dengan enam siswa (masing-masing dua dari tingkat disposisi tinggi, sedang, dan rendah, yang diidentifikasi

JURIS Persepsi Wisatawan Gen Z Dan Millennial Terhadap Penanganan Keluhan Digital Dan Dampaknya Pada Citra Destinasi Wisata Hutabalian 2025More at 2025

OJS INDONESIAOJS INDONESIA Penelitian ini merekomendasikan penguatan kapasitas SDM digital lokal, pembentukan tim pengelola media sosial, dan kolaborasi lintas sektor untuk mewujudkanPenelitian ini merekomendasikan penguatan kapasitas SDM digital lokal, pembentukan tim pengelola media sosial, dan kolaborasi lintas sektor untuk mewujudkan

JURIS Efek Mediasi Motivasi Karyawan Pada Pengaruh Pelatihan Digital Dan Penilaian Kinerja Digital Terhadap Kinerja Karyawan 2025More at 2025

OJS INDONESIAOJS INDONESIA Pelatihan digital tidak berpengaruh signifikan dan positif terhadap motivasi karyawan, yang berarti pelatihan digital yang dijalankan tidak efektif dalamPelatihan digital tidak berpengaruh signifikan dan positif terhadap motivasi karyawan, yang berarti pelatihan digital yang dijalankan tidak efektif dalam

JURIS Identifikasi Motivasi Berprestasi Siswa Pada Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan Di Sman 1 Menganti 2024More at 2024

UNESAUNESA Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

ads-block-test