UAIUAI
JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORAJURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORAAgresi relasional merupakan salah satu jenis bullying, selain agresi fisik dan verbal. Masalah ini telah terjadi dari masa taman kanak-kanak, tetapi terus berlangsung pada tingkat perguruan tinggi. Di lain pihak, setiap universitas memiliki komitmen untuk menanamkan nilai-nilai luhur yang selaras dengan agama kepada para mahasiswanya dalam lingkungan akademik. Dengan demikian, religiusitas dan pemaafan adalah sesuatu yang penting bagi mahasiswa universitas. Penelitian ini ingin melihat hubungan antara religiusitas terhadap agresi relasional dan pemaafan mahasiswa.
Penelitian ini menunjukkan bahwa religiusitas tidak berpengaruh secara langsung terhadap agresi relasional, tetapi berpengaruh langsung terhadap pemaafan.Pemaafan memiliki pengaruh langsung yang signifikan terhadap relasi agresional.Oleh karena itu, untuk mengatasi relasi agresional, penting untuk memperkuat nilai-nilai religius yang berhubungan dengan pemaafan dalam kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk mengembangkan program intervensi di lingkungan kampus yang secara khusus menargetkan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam memaafkan, serta mengintegrasikan nilai-nilai religius yang menekankan pentingnya pemaafan dalam kurikulum dan kegiatan kemahasiswaan. Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan menggunakan metode campuran (kuantitatif dan kualitatif) untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai proses pemaafan pada mahasiswa, termasuk faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi efektivitas pemaafan dalam mengurangi agresi relasional. Selain itu, penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk menguji model persamaan struktural guna menganalisis peran mediasi pemaafan dalam hubungan antara religiusitas dan agresi relasional, serta untuk mengidentifikasi variabel-variabel lain yang mungkin berperan sebagai moderator dalam hubungan tersebut.
| File size | 352.84 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai inti Islam, seperti tawhid (keesaan Tuhan), amanah (tanggung jawab), akhlaq (etika), dan rahmatan lil alaminHasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai inti Islam, seperti tawhid (keesaan Tuhan), amanah (tanggung jawab), akhlaq (etika), dan rahmatan lil alamin
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Guru telah merencanakan dan mengelola kegiatan secara sistematis melalui penyediaan alat bermain, pemberian arahan, serta penerapan scaffolding yang memungkinkanGuru telah merencanakan dan mengelola kegiatan secara sistematis melalui penyediaan alat bermain, pemberian arahan, serta penerapan scaffolding yang memungkinkan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini dilatarbelakangi tentang kurangnya pemahaman peran ibu dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikanPenelitian ini dilatarbelakangi tentang kurangnya pemahaman peran ibu dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Temuan ini menegaskan bahwa media berbasis barang bekas yang dikembangkan efektif mendukung peningkatan kemampuan bahasa anak usia dini sekaligus menanamkanTemuan ini menegaskan bahwa media berbasis barang bekas yang dikembangkan efektif mendukung peningkatan kemampuan bahasa anak usia dini sekaligus menanamkan
UKRIMUKRIM Pemuda Kristen sering kali menjadi sorotan karena gaya hidup mereka, termasuk pemuda GKN Gloria. Gereja menyediakan Love Community untuk membantu pertumbuhanPemuda Kristen sering kali menjadi sorotan karena gaya hidup mereka, termasuk pemuda GKN Gloria. Gereja menyediakan Love Community untuk membantu pertumbuhan
UKRIMUKRIM Oleh karena itu, diperlukan metode pengajaran yang tepat agar pendidikan Kristen di taman kanak-kanak dapat berhasil. Metode Montessori dianggap sebagaiOleh karena itu, diperlukan metode pengajaran yang tepat agar pendidikan Kristen di taman kanak-kanak dapat berhasil. Metode Montessori dianggap sebagai
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dampak hasil penelitian adalah finger painting bermanfaat dalam mengembangkan fisik motoric halus anak, mengembangkan imajinasi dengan cara pemberian warnaDampak hasil penelitian adalah finger painting bermanfaat dalam mengembangkan fisik motoric halus anak, mengembangkan imajinasi dengan cara pemberian warna
UNISMUHUNISMUH Minat dan motivasi belajar dapat ditingkatkan dengan salah satu cara pemilihan media yang sesuai. Pemilihan media pembelajaran visual berbantuan aplikasiMinat dan motivasi belajar dapat ditingkatkan dengan salah satu cara pemilihan media yang sesuai. Pemilihan media pembelajaran visual berbantuan aplikasi
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan media loose part secara konsisten mampu meningkatkan kreativitas anak usia 5–6 tahun di TK Islam Amal Sholeh,Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan media loose part secara konsisten mampu meningkatkan kreativitas anak usia 5–6 tahun di TK Islam Amal Sholeh,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Metode penelitian yang digunakan adalah system development life cycle (SDLC), yang mencakup tahapan perencanaan, analisis kebutuhan, dan pemeliharaan.Metode penelitian yang digunakan adalah system development life cycle (SDLC), yang mencakup tahapan perencanaan, analisis kebutuhan, dan pemeliharaan.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan penyebaran kuesioner kepada karyawan PT XYZ. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode StructuralMetode penelitian yang digunakan adalah survei dengan penyebaran kuesioner kepada karyawan PT XYZ. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode Structural
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles dan HubermanMetode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles dan Huberman