UMMUMM

Jurnal Teknik IndustriJurnal Teknik Industri

Peran widyaiswara yang kompeten merupakan salah satu komponen penting dalam sistem penyelenggaraan program diklat yang bermutu. Untuk meningkatkan kompetensi widyaiswara agar sesuai kriteria yang diharapkan maka dibutuhkan perangkat dasar evaluasi kinerja widyaiswara. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kriteria atau parameter yang digunakan dalam mengevaluasi kinerja widyaiswara. Penentuan kriteria menggunakan teknik pengambilan keputusan (NGT). Partisipan NGT adalah technique kelompok, yaitu nominal group widyaiswara dan pengelola evaluasi kinerja. Kriteria yang berhasil dikonsensuskan yaitu kesesuaian kompetensi substansi dengan mata diklat yang diampu, kepuasan peserta diklat terhadap kemampuan mengajar di kelas, dan capaian angka kredit. Kriteria tersebut dijadikan acuan untuk evaluasi dan hasilnya dapat digunakan untuk pengembangan kompetensi widyaiswara sesuai dengan kebutuhannya. Penggunaan NGT pada penelitian ini cukup efektif untuk membangkitkan banyak ide, penentuan kriteria, dan nilai pembobotan kinerja.

Evaluasi kinerja widyaiswara pada lembaga diklat penting untuk meningkatkan profesionalisme dan memenuhi persyaratan akreditasi mutu eksternal.Metode Nominal Group Technique berhasil menghasilkan kriteria kinerja widyaiswara yang sistematis dan objektif, meskipun menghadapi kendala teknis dalam organisasi pelaksanaan, diskusi, dan penentuan bobot.Konsensus dari putaran pertama masih sementara dan memerlukan review serta perbaikan pada putaran kedua agar dapat diimplementasikan secara efektif.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penggunaan platform NGT daring untuk mengatasi kendala logistik dan membandingkan efektivitasnya dengan NGT tatap muka dalam konteks evaluasi widyaiswara. Selanjutnya, diperlukan pengembangan model keputusan multi‑kriteria yang mengintegrasikan NGT dengan Analytic Hierarchy Process (AHP) untuk memperbaiki penetapan bobot masing‑masing kriteria evaluasi secara lebih objektif. Terakhir, studi longitudinal yang meneliti dampak implementasi kriteria evaluasi yang telah disepakati terhadap peningkatan kompetensi widyaiswara serta hasil pelatihan dapat memberikan bukti empiris tentang kontribusi evaluasi terhadap kualitas pendidikan teknis.

Read online
File size877.67 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test