ALSHOBARALSHOBAR
Madrasah: Journal on Education and Teacher ProfessionalismMadrasah: Journal on Education and Teacher ProfessionalismThis study aims to describe the adaptive reasoning ability of high school students who have field dependent and field independent cognitive styles in solving HOTS questions on arithmetic series and sequence material. This research uses descriptive research with a qualitative approach. The subjects of this study were one student with field dependent cognitive style and one student with field independent cognitive style. Both subjects have high mathematical ability and the same gender. Data were collected by giving math ability tests, GEFT tests, adaptive reasoning ability tests, and interviews. Furthermore, the adaptive reasoning ability test data obtained were analyzed using indicators of adaptive reasoning ability, namely making conjectures, checking arguments, providing answers by finding patterns, and drawing conclusions. The results of the study show that the adaptive reasoning ability of students with a field-independent cognitive style in solving HOTS questions can provide the information needed to solve the questions and can provide answers by finding patterns and developing those patterns to solve the questions. Students can also check their answers and draw conclusions from the answers obtained. Meanwhile, the adaptive reasoning ability of students with a field-dependent cognitive style in solving HOTS questions cannot fully write down the information on their answer sheets and state that all information was used in solving the questions. Students can provide answers by identifying patterns, but cannot develop those patterns to solve the questions. Students can also review their answers and draw conclusions from the answers obtained.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa dengan gaya kognitif field independent menunjukkan kemampuan penalaran adaptif yang lebih baik dalam menyelesaikan soal HOTS, mampu memberikan informasi yang dibutuhkan, mengidentifikasi pola, dan menarik kesimpulan.Sementara itu, siswa dengan gaya kognitif field dependent mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi informasi secara menyeluruh dan mengembangkan pola, meskipun mampu menarik kesimpulan dari penyelesaian soal.Penelitian ini menekankan pentingnya latihan soal HOTS yang bervariasi dan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan gaya kognitif siswa untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan subjek yang lebih beragam, seperti perbedaan jenis kelamin atau tingkat sosioekonomi, untuk menguji generalisasi temuan. Kedua, penelitian dapat memperluas cakupan materi matematika yang diuji, misalnya dengan menggunakan materi geometri atau aljabar, untuk melihat apakah gaya kognitif tetap berpengaruh signifikan terhadap kemampuan penalaran adaptif. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam strategi pembelajaran yang efektif untuk siswa dengan gaya kognitif field dependent, misalnya dengan mengembangkan intervensi pembelajaran yang menekankan visualisasi dan kolaborasi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan penalaran adaptif siswa dan memberikan dasar bagi pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif. Dengan demikian, siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan pemecahan masalah matematika yang kompleks di era modern ini.
| File size | 444.5 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
SAINTISPUBSAINTISPUB The purpose of this study is to determine the effect of the application of the Snowball-Throwing learning model based on local wisdom on the critical reasoningThe purpose of this study is to determine the effect of the application of the Snowball-Throwing learning model based on local wisdom on the critical reasoning
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Dari perspektif regulasi, Pemerintah Kota Manado telah membangun landasan hukum yang kuat melalui Peraturan Walikota Nomor 10 Tahun 2018 dan PeraturanDari perspektif regulasi, Pemerintah Kota Manado telah membangun landasan hukum yang kuat melalui Peraturan Walikota Nomor 10 Tahun 2018 dan Peraturan
UMKTUMKT Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitaif dengan analisis regresi data panel melalui software STATA 17. Likuiditas diukurPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitaif dengan analisis regresi data panel melalui software STATA 17. Likuiditas diukur
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Sebagai alat pembelajaran visual, flashcard menawarkan metode pembelajaran yang interaktif yang mendorong siswa untuk bekerja sama dan membuat belajarSebagai alat pembelajaran visual, flashcard menawarkan metode pembelajaran yang interaktif yang mendorong siswa untuk bekerja sama dan membuat belajar
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Pendidikan anak usia dini bertujuan untuk memaksimalkan semua aspek perkembangan anak dari usia 0 hingga 6 tahun, termasuk perkembangan fisik motorik.Pendidikan anak usia dini bertujuan untuk memaksimalkan semua aspek perkembangan anak dari usia 0 hingga 6 tahun, termasuk perkembangan fisik motorik.
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO The t-test supported the results, indicating a statistically significant positive effect of the STEAM method on cognitive development. Penggunaan metodeThe t-test supported the results, indicating a statistically significant positive effect of the STEAM method on cognitive development. Penggunaan metode
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Sementara siswa dengan gaya belajar field independent unggul dalam dua tahapan, yaitu mengingat dan memahami, namun mengalami kesulitan dalam menerapkan,Sementara siswa dengan gaya belajar field independent unggul dalam dua tahapan, yaitu mengingat dan memahami, namun mengalami kesulitan dalam menerapkan,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Globalisasi dan pandemi Covid-19 mengharuskan pelaku pendidikan beradaptasi dengan teknologi, namun guru di daerah seringkali memiliki akses terbatas untukGlobalisasi dan pandemi Covid-19 mengharuskan pelaku pendidikan beradaptasi dengan teknologi, namun guru di daerah seringkali memiliki akses terbatas untuk
Useful /
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA permainan ini juga memperkuat otot-otot utama, meningkatkan daya tahan, dan melatih kemampuan berpikir cepat dalam situasi fisik yang dinamis. Kegiatanpermainan ini juga memperkuat otot-otot utama, meningkatkan daya tahan, dan melatih kemampuan berpikir cepat dalam situasi fisik yang dinamis. Kegiatan
IBSIBS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan operasional dan biaya operasional terhadap laba bersih PT Gudang Garam Indonesia Tbk. JenisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan operasional dan biaya operasional terhadap laba bersih PT Gudang Garam Indonesia Tbk. Jenis
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Terdapat Pengaruh Pola Asuh Orang Tua (X) terhadap Moral Etika (Y) pada siswa di sekolah SMA PERSADA Bandar Lampung. Pengujian juga diperkuat dengan melihatTerdapat Pengaruh Pola Asuh Orang Tua (X) terhadap Moral Etika (Y) pada siswa di sekolah SMA PERSADA Bandar Lampung. Pengujian juga diperkuat dengan melihat
IFTKLEDALEROIFTKLEDALERO Berdasarkan pengaduan, dalam Catatan Tahunan Komnas Perempuan, selama tahun 2013 terdapat 279.760 kasus kekerasan terhadap perempuan yang ditangani. FaktaBerdasarkan pengaduan, dalam Catatan Tahunan Komnas Perempuan, selama tahun 2013 terdapat 279.760 kasus kekerasan terhadap perempuan yang ditangani. Fakta