UNJUNJ
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE)JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses perancangan media pembelajaran berbasis android dengan model pengembangan Borg dan Gall. Perancangan dimulai dengan ditemukannya masalah rendahnya prestasi belajar peserta didik pada kelas X elektronika 2 SMK N 39 Jakarta. Kemudian dikembangkan sesuai dengan tahapan Borg dan Gall yakni 1) penelitian dan pengumpulan informasi, 2) perencanaan 3) perancangan dan pengembangan produk 4) uji coba lapangan awal 5) revisi uji lapangan awal 6) Uji lapangan utama 7) Revisi uji lapangan utama 8) uji lapangan skala besar 9) Revisi uji implementasi dan penyebarluasan. Pada perancangan penulisan makalah komprehensif ini dibatasi hanya sampai pada tahap perancangan dan pengembangan produk.
Berdasarkan perencanaan dan pembahasan pada penulisan makalah komprehensif tentang “Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Materi Sensor dan Transduser Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan, dapat disimpulkan bahwa model pengembangan Borg dan Gall dapat diterapkan untuk mengembangkan media pembelajaran.Perancanan media pembelajaran berbasis android pada kelas X EI 2 diharapkan mampu meningkatkan minat belajar peserta didik.Perancangan konsep media pembelajaran ini diharapkan dapat memberikan variasi media pembelajaran sebagai penunjang dalam kegiatan belajar mengajar.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi media pembelajaran berbasis Android yang lebih interaktif dan menarik, dengan mempertimbangkan gamifikasi dan elemen visual yang lebih menarik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menguji efektivitas media pembelajaran ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, dengan membandingkan kelompok siswa yang menggunakan media pembelajaran ini dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi potensi integrasi media pembelajaran ini dengan sistem manajemen pembelajaran (LMS) untuk memfasilitasi pengelolaan pembelajaran yang lebih terstruktur dan terintegrasi.
| File size | 277.77 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
CITRABAKTICITRABAKTI Proses seleksi studi mengikuti pedoman PRISMA. Hasil sintesis tematik mengidentifikasi empat peran utama dukungan guru: penciptaan lingkungan kelas yangProses seleksi studi mengikuti pedoman PRISMA. Hasil sintesis tematik mengidentifikasi empat peran utama dukungan guru: penciptaan lingkungan kelas yang
CITRABAKTICITRABAKTI Berangkat dari tantangan era digital dan kebutuhan keterampilan abad ke-21, penulis—seorang guru TK Kemala Bhayangkari 01 Ternate—mengembangkan duaBerangkat dari tantangan era digital dan kebutuhan keterampilan abad ke-21, penulis—seorang guru TK Kemala Bhayangkari 01 Ternate—mengembangkan dua
CITRABAKTICITRABAKTI Nilai Adjusted R Square sebesar 0,066 menunjukkan bahwa kontribusi strategi reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 6,6%,Nilai Adjusted R Square sebesar 0,066 menunjukkan bahwa kontribusi strategi reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 6,6%,
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji. Metode penelitian yakni mix method (campuran) dengan teknik pengumpulan data yaitu kuisioner, wawancara, observasi,Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji. Metode penelitian yakni mix method (campuran) dengan teknik pengumpulan data yaitu kuisioner, wawancara, observasi,
CITRABAKTICITRABAKTI Mahasiswa menunjukkan keaktifan mengerjakan evaluasi, ketepatan waktu pengumpulan tugas, serta pemahaman konsep dasar matematika. Selain itu, dosen memperolehMahasiswa menunjukkan keaktifan mengerjakan evaluasi, ketepatan waktu pengumpulan tugas, serta pemahaman konsep dasar matematika. Selain itu, dosen memperoleh
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nurul Jadid Blitar, Jawa Timur, Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian, hasil validasiSubjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nurul Jadid Blitar, Jawa Timur, Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian, hasil validasi
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Desain penelitian yang digunakan adalah Quasy Experiment two-group pre-post test dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Sampel penelitianDesain penelitian yang digunakan adalah Quasy Experiment two-group pre-post test dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Sampel penelitian
MAHADEWAMAHADEWA Variabel bebas dalam penelitian ini adalah jenis pupuk dari limbah rumah tangga, sedangkan variabel terikatnya adalah pertumbuhan tanaman. Dalam penelitianVariabel bebas dalam penelitian ini adalah jenis pupuk dari limbah rumah tangga, sedangkan variabel terikatnya adalah pertumbuhan tanaman. Dalam penelitian
Useful /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Hasil-hasil ini menunjukkan pentingnya desain pembelajaran matematika yang inovatif, reflektif, dan terintegrasi dengan teknologi untuk membekali siswaHasil-hasil ini menunjukkan pentingnya desain pembelajaran matematika yang inovatif, reflektif, dan terintegrasi dengan teknologi untuk membekali siswa
UNIMMANUNIMMAN Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan teknik purposive sampling, melibatkan 38 responden. Data dikumpulkan melalui wawancara menggunakanPenelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan teknik purposive sampling, melibatkan 38 responden. Data dikumpulkan melalui wawancara menggunakan
UNIVAUNIVA Karena segala bentuk penyalahgunaan narkoba dan perputaran uang dalam tindak pidana adalah sesuatu yang terlarang dan merugikan orang banyak. PenelitianKarena segala bentuk penyalahgunaan narkoba dan perputaran uang dalam tindak pidana adalah sesuatu yang terlarang dan merugikan orang banyak. Penelitian
UNJUNJ Pengembangan modul pembelajaran aplikasi CST Microwave pada materi perancangan antena mikrotstrip pada mata kuliah Teknik Antena di Program Studi PendidikanPengembangan modul pembelajaran aplikasi CST Microwave pada materi perancangan antena mikrotstrip pada mata kuliah Teknik Antena di Program Studi Pendidikan