UMNUMN
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatAmaliah: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatProgram pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab kebutuhan Madrasah Diniyah Takmiliyah Al-Khoeriyyah yang terletak di Desa Linggaraja, sebuah daerah 3T (tertinggal, terdepan, dan luar) yang memiliki keterbatasan akses terhadap pendidikan Bahasa Inggris yang berkualitas. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah tidak adanya pembelajaran Bahasa Inggris akibat keterbatasan kurikulum dan kurangnya tenaga pengajar yang kompeten. Para orang tua mengungkapkan kekhawatiran mereka terhadap kesulitan anak‑anak dalam mengikuti pelajaran Bahasa Inggris di jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Untuk mengatasi hal tersebut, program ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran Bahasa Inggris yang terintegrasi dengan kurikulum Bahasa Arab yang sudah ada, dengan menerapkan delapan prinsip The‑C Wheel: konteks, keterkaitan, koherensi, tantangan, rasa ingin tahu, kepedulian, komunitas, dan kreativitas. Metode pelaksanaan mencakup analisis lembaga, pengembangan modul berbasis materi Bahasa Arab sehari‑hari, pelatihan guru menggunakan Google Translate, pengajaran di kelas oleh tim pengabdi, serta simulasi pengajaran oleh guru. Hasil menunjukkan peningkatan keterlibatan guru, antusiasme siswa yang lebih tinggi, dan terciptanya modul Bahasa Inggris yang telah memiliki hak cipta. Kesimpulannya, program ini berhasil meningkatkan pembelajaran Bahasa Inggris dalam lingkungan pendidikan berbasis agama dan berpotensi menjadi model yang dapat diterapkan di lembaga serupa di daerah pedesaan.
Program pengabdian ini berhasil memenuhi kebutuhan Madrasah Diniyah Takmiliyah Al‑Khoeriyyah dengan menyediakan pembelajaran Bahasa Inggris terintegrasi materi Bahasa Arab melalui delapan prinsip The‑C Wheel.Hasilnya menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa, keterlibatan aktif guru, dan terciptanya modul berhak cipta, serta efektivitas pembelajaran meski dengan keterbatasan sarana.Pendekatan ini dapat dijadikan model replikatif bagi madrasah lain di daerah 3T.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas jangka panjang modul Bahasa Inggris terintegrasi dengan Bahasa Arab pada peningkatan kemampuan berbicara siswa selama tiga tahun akademik, sehingga dapat menilai keberlanjutan dampak pembelajaran. Selain itu, studi komparatif antara madrasah yang menggunakan pendekatan The‑C Wheel dengan lembaga pendidikan lain yang menerapkan metode tradisional dapat mengidentifikasi keunggulan atau keterbatasan spesifik dari masing‑masing pendekatan dalam konteks 3T. Penelitian juga dapat mengembangkan aplikasi mobile berbasis AI untuk mendukung guru dan siswa dalam penggunaan materi bilingual, lalu menguji sejauh mana teknologi tersebut meningkatkan motivasi belajar dan kualitas interaksi di kelas yang memiliki keterbatasan sarana.
| File size | 496.5 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik dan alat pengumpulanMetode yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik dan alat pengumpulan
UMNUMN Sebagaimana peneliti telah melakukan observasi awal ke lokasi yayasan, peneliti mendapatkan bahwa anak-anak berbagi peralatan makan yang sama. KondisiSebagaimana peneliti telah melakukan observasi awal ke lokasi yayasan, peneliti mendapatkan bahwa anak-anak berbagi peralatan makan yang sama. Kondisi
UMNUMN Kegiatan pemberdayaan Wanita Tani melalui pelatihan pembuatan pestisida nabati di Padukuhan Dabag, Kalurahan Condongcatur berhasil meningkatkan kapasitasKegiatan pemberdayaan Wanita Tani melalui pelatihan pembuatan pestisida nabati di Padukuhan Dabag, Kalurahan Condongcatur berhasil meningkatkan kapasitas
UMNUMN Hasil Kegiatan PKM adalah mitra mendapatkan penambahan alat produksi berupa mxer dan oven standing. Mitra mendapatkan pemahaman tentang kemasan yang baikHasil Kegiatan PKM adalah mitra mendapatkan penambahan alat produksi berupa mxer dan oven standing. Mitra mendapatkan pemahaman tentang kemasan yang baik
UMNUMN Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pasar Senggol memiliki potensi kuat sebagai destinasi wisata kuliner yang dapat mendorong pertumbuhan ekonomi masyarakatPenelitian ini menyimpulkan bahwa Pasar Senggol memiliki potensi kuat sebagai destinasi wisata kuliner yang dapat mendorong pertumbuhan ekonomi masyarakat
UMNUMN Hasil pengabdian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam pemahaman peserta tentang hak-hak mereka sebagai konsumen, serta prosedurHasil pengabdian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam pemahaman peserta tentang hak-hak mereka sebagai konsumen, serta prosedur
UMNUMN Hasil yang diperoleh menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta tentang tumbuhan obat, serta perubahan sikap yang lebih positif terhadap pengelolaan tumbuhanHasil yang diperoleh menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta tentang tumbuhan obat, serta perubahan sikap yang lebih positif terhadap pengelolaan tumbuhan
UMNUMN Sosialisasi dan pelatihan pembuatan Eco Enzyme telah dilaksanakan di SD Negeri 105327 Pardamean, Kecamatan Tanjung Morawa, dengan melibatkan 15 orang praktisi.Sosialisasi dan pelatihan pembuatan Eco Enzyme telah dilaksanakan di SD Negeri 105327 Pardamean, Kecamatan Tanjung Morawa, dengan melibatkan 15 orang praktisi.
Useful /
STTPBSTTPB Kajian ini menunjukkan bahwa Yudaisme membedakan antara hukum universal yang berlaku bagi keturunan Nuh dan hukum Musa yang diberikan secara khusus kepadaKajian ini menunjukkan bahwa Yudaisme membedakan antara hukum universal yang berlaku bagi keturunan Nuh dan hukum Musa yang diberikan secara khusus kepada
STKIP PESSELSTKIP PESSEL 2) Faktor pendukung dan penghambat Pembelajaran Berbasis Era Digital Terhadap Pendidikan Karakter di SD Muhammadiyah Pangkalpinang. Metode Pembelajaran2) Faktor pendukung dan penghambat Pembelajaran Berbasis Era Digital Terhadap Pendidikan Karakter di SD Muhammadiyah Pangkalpinang. Metode Pembelajaran
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, dalam praktiknya, perencanaan ini sering tidak berjalan optimal karena dipengaruhi berbagai faktor internal yang belum terpetakan secara jelas.Namun, dalam praktiknya, perencanaan ini sering tidak berjalan optimal karena dipengaruhi berbagai faktor internal yang belum terpetakan secara jelas.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Filsafat idealisme menempatkan ide, nilai, dan cita-cita sebagai pusat dari segala proses pendidikan. Pendidikan dipandang sebagai upaya memanusiakan manusiaFilsafat idealisme menempatkan ide, nilai, dan cita-cita sebagai pusat dari segala proses pendidikan. Pendidikan dipandang sebagai upaya memanusiakan manusia