ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahLembaga pendidikan menempatkan peran dan fungsi humas sebagai salah satu bagian yang sangat penting. Ditinjau dari sudut pandang administrasi pendidikan, humas adalah bagian atau salah satu komponen kegiatan administrasi pendidikan. Realisasinya adalah kegiatan yang dilakukan sekolah bersama-sama dengan masyarakat. Kegiatan sekolah yang berhubungan dengan masyarakat diarahkan pada terciptanya kerja sama yang harmonis antara sekolah dan masyarakat. Hubungan partisipasi masyarakat dengan lembaga pendidikan sebagai bentuk kontribusi terhadap kemajuan lembaga pendidikan perlu kiranya hal ini mendapat perhatian secara manajerial agar dapat memberikan kontribusi yang lebih baik dan signifikan terhadap pengembangan pendidikan sehingga dapat bersama mewujudkan pendidikan di sekolah yang bermutu. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran manajemen hubungan masyarakat dalam mengelola partisipasi masyarakat di SMA Negeri 1 Cigugur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi yang menggunakan teknik pengumpulan data antara lain wawancara, observasi, diskusi lengkap terbuka dan terarah, serta studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, Guru, Komite dan orang tua siswa di SMA Negeri 1 Cigugur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran Humas dalam adalah dengan membentuk musyawarah bersama orang tua/wali siswa dan komite yang beranggotakan 2 perwakilan orang tua dari setiap kelas X. Jenis dan bentuk partisipasi masyarakat dalam mendukung program sekolah di SMA Negeri 1 Cigugur Kabupaten Pangandaran adalah partisipasi dalam bentuk kerja sukarela, partisipasi dalam bentuk mengambil keputusan, partisipasi dalam pemikiran dan partisipasi dalam pembiayaan. Faktor pendukung partisipasi masyarakat dalam mendukung program sekolah di SMA Negeri 1 Cigugur diantaranya adalah hubungan komunikasi sekolah dengan orang tua dan masyarakat terjalin dengan baik. Faktor penghambat lainnya adalah keterbatasan waktu bagi orang tua untuk mengawasi belajar anak di rumah yang disebabkan kesibukan pekerjaan yang tidak dapat dihindarkan.
Peran Humas dalam adalah dengan membentuk musyawarah bersama orang tua/wali siswa dan komite sekolah.Bentuk partisipasi masyarakat meliputi kerja sukarela, pengambilan keputusan, pemikiran, dan pembiayaan.Komunikasi yang baik antara sekolah dan masyarakat menjadi faktor pendukung, sementara keterbatasan waktu orang tua karena pekerjaan menjadi penghambat.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai model komunikasi antara sekolah dan masyarakat dalam meningkatkan partisipasi orang tua, dengan fokus pada pemanfaatan teknologi digital untuk menjangkau orang tua yang sibuk bekerja. Kedua, penelitian dapat mengkaji dampak program pelatihan kepemimpinan bagi anggota komite sekolah terhadap kualitas pengambilan keputusan dan implementasi program sekolah. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana sekolah dapat menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung bagi orang tua dari berbagai latar belakang sosial-ekonomi, sehingga semua orang tua merasa memiliki peran aktif dalam pendidikan anak-anak mereka. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan sekolah dapat mengembangkan strategi partisipasi masyarakat yang lebih komprehensif dan berkelanjutan, yang pada akhirnya akan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
| File size | 338.08 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Hasil menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut diimplementasikan melalui pembelajaran di kelas, interaksi sosial, dan pembiasaan sikap toleransi serta salingHasil menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut diimplementasikan melalui pembelajaran di kelas, interaksi sosial, dan pembiasaan sikap toleransi serta saling
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Pola pendidikan pesantren, baik secara langsung maupun tidak langsung, mengakomodasi konsep pendidikan kepemimpinan bagi siswa dan berkembang sesuai potensi.Pola pendidikan pesantren, baik secara langsung maupun tidak langsung, mengakomodasi konsep pendidikan kepemimpinan bagi siswa dan berkembang sesuai potensi.
BIMABERILMUBIMABERILMU Pada saat yang sama, motivasi melanjutkan studi S2 juga didominasi kategori tinggi, baik pada aspek intrinsik maupun ekstrinsik. Hasil korelasi sebesarPada saat yang sama, motivasi melanjutkan studi S2 juga didominasi kategori tinggi, baik pada aspek intrinsik maupun ekstrinsik. Hasil korelasi sebesar
BIMABERILMUBIMABERILMU Penelitian ini menerapkan metode kualitatif-deskriptif, di mana hasil yang diperoleh berupa data melalui wawancara dengan para narasumber dan menganalisisPenelitian ini menerapkan metode kualitatif-deskriptif, di mana hasil yang diperoleh berupa data melalui wawancara dengan para narasumber dan menganalisis
UPSUPS Materi yang dominan dikembangkan adalah IPA tematik, atau IPAS, sesuai dengan karakteristik berpikir konkret dan terpadu siswa SD dalam konteks KurikulumMateri yang dominan dikembangkan adalah IPA tematik, atau IPAS, sesuai dengan karakteristik berpikir konkret dan terpadu siswa SD dalam konteks Kurikulum
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Strategi pendidikan Nabi Muhammad ﷺ yang mengintegrasikan aspek spiritual, akhlak, dan ilmu pengetahuan membuktikan efektivitas tarbiyah nabawiyah dalamStrategi pendidikan Nabi Muhammad ﷺ yang mengintegrasikan aspek spiritual, akhlak, dan ilmu pengetahuan membuktikan efektivitas tarbiyah nabawiyah dalam
ALFARABIALFARABI Keterbatasan penelitian ini terletak pada ruang lingkupnya yang hanya mencakup satu sekolah, namun tetap memberikan implikasi penting bagi pengembanganKeterbatasan penelitian ini terletak pada ruang lingkupnya yang hanya mencakup satu sekolah, namun tetap memberikan implikasi penting bagi pengembangan
UACUAC Oleh karena itu, orang tua cenderung memilih sekolah umum non asrama. Guna memperbaiki pemilihan sekolah di era digital, penelitian ini menegaskan pentingnyaOleh karena itu, orang tua cenderung memilih sekolah umum non asrama. Guna memperbaiki pemilihan sekolah di era digital, penelitian ini menegaskan pentingnya
Useful /
UMMATUMMAT Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh konsentrasi pupuk organik cair Jakaba dan Biosaka terhadap pertumbuhan serta hasil terong ungu. Metode penelitianPenelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh konsentrasi pupuk organik cair Jakaba dan Biosaka terhadap pertumbuhan serta hasil terong ungu. Metode penelitian
UMMATUMMAT Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh suhu dan pengemasan terhadap kualitas fisik buah terung ungu. Penelitian menggunakan Rancangan PetakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh suhu dan pengemasan terhadap kualitas fisik buah terung ungu. Penelitian menggunakan Rancangan Petak
UMMATUMMAT pH 5 merupakan pH media sari pelepah kelapa sawit terbaik untuk memproduksi selulosa bakteri. pH 5 mempunya ketebalan 0,78 cm, hasil uji kuat tarik terringgipH 5 merupakan pH media sari pelepah kelapa sawit terbaik untuk memproduksi selulosa bakteri. pH 5 mempunya ketebalan 0,78 cm, hasil uji kuat tarik terringgi
UPSUPS Pendekatan yang digunakan adalah Research and Development (R & D), dengan mengadaptasi model pengembangan Borg & Gall yang telah disederhanakan menjadiPendekatan yang digunakan adalah Research and Development (R & D), dengan mengadaptasi model pengembangan Borg & Gall yang telah disederhanakan menjadi