STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN
Journal International Inspire Education TechnologyJournal International Inspire Education TechnologyPenelitian ini bertujuan untuk menilai kepraktisan penggunaan aplikasi Zoom Meeting dalam pembelajaran siswa di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Jabal Nur, Kota Padang. Zoom Meeting diharapkan dapat membantu guru dan siswa dalam proses belajar tahfizh. Metode yang digunakan merupakan penelitian kualitatif dengan data primer yang diperoleh dari pakar media, guru, dan siswa. Teknik analisis data yang dipakai adalah analisis deskriptif dengan menelaah kepraktisan penggunaan Zoom dalam pembelajaran tahfizh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon guru terhadap aplikasi Zoom Meeting praktis dengan nilai total rata‑rata 89 %, sedangkan respon siswa menilai aplikasi tersebut cukup praktis dengan nilai total rata‑rata 74,88 %. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Zoom Meeting layak dijadikan media pembelajaran tahfizh di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Jabal Nur, Padang, dan dapat direkomendasikan bagi madrasah sejenis.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Zoom Meeting dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif di MDTA Masjid Jabal Nur.Media pembelajaran ini terbukti praktis baik dari respons guru dengan nilai total 89,27 % maupun respons siswa dengan nilai total 75,29 %.Penggunaan aplikasi Zoom Meeting ini dapat direkomendasikan untuk diterapkan pada MDTA lainnya.
Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan sampel dengan melibatkan lebih banyak tingkatan kelas dan madrasah lain sehingga dapat menguji generalisasi kepraktisan Zoom Meeting dalam konteks pendidikan tahfizh yang lebih luas; selanjutnya, diperlukan pengembangan dan validasi instrumen pengukuran kepraktisan yang mencakup validasi dari perspektif siswa secara menyeluruh, untuk memperoleh indikator yang lebih reliabel dan komprehensif; terakhir, peneliti dapat menyelidiki dampak jangka panjang penggunaan Zoom Meeting terhadap hasil belajar tahfizh, dengan membandingkan performa belajar siswa yang menggunakan Zoom dengan yang belajar secara tatap muka tradisional, guna menilai efektivitas media digital dalam meningkatkan pencapaian hafalan Al‑Quran.
- Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa pada Masa COVID 19 | Yunitasari | EDUKATIF... doi.org/10.31004/edukatif.v2i3.142Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa pada Masa COVID 19 Yunitasari EDUKATIF doi 10 31004 edukatif v2i3 142
- Personalised learning model for academic leveling and improvement in higher education | Australasian... doi.org/10.14742/ajet.7084Personalised learning model for academic leveling and improvement in higher education Australasian doi 10 14742 ajet 7084
- Dinamika Kebijakan Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid-19 | Pujowati | Jurnal Pamator : Jurnal Ilmiah... doi.org/10.21107/pamator.v14i2.11574Dinamika Kebijakan Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid 19 Pujowati Jurnal Pamator Jurnal Ilmiah doi 10 21107 pamator v14i2 11574
- - E10770585C19: International Journal Of Engineering And Advanced Technology (IJEAT). e10770585c19 journal... ijeat.org/portfolio-item/E10770585C19E10770585C19 International Journal Of Engineering And Advanced Technology IJEAT e10770585c19 journal ijeat portfolio item E10770585C19
- Hambatan Dan Kendala Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pasca Covid-19 | Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan.... jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/1356Hambatan Dan Kendala Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pasca Covid 19 Cetta Jurnal Ilmu Pendidikan jayapanguspress penerbit index php cetta article view 1356
| File size | 245.92 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUBASTITMUBA Faktor pendukung adalah latar belakang siswi sebagai santri yang memiliki pengetahuan awal relevan, sementara faktor penghambat utama adalah keterbatasanFaktor pendukung adalah latar belakang siswi sebagai santri yang memiliki pengetahuan awal relevan, sementara faktor penghambat utama adalah keterbatasan
PAPANDAPAPANDA 5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 10 butir soal HOTS yang dikembangkan memenuhi kriteria valid secara rasional maupun empiris, memiliki reliabilitas5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 10 butir soal HOTS yang dikembangkan memenuhi kriteria valid secara rasional maupun empiris, memiliki reliabilitas
UIRUIR Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya variasi sumber belajar yang menarik dalam pembelajaran seni tari di sekolah dasar. Tujuan penelitian iniPenelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya variasi sumber belajar yang menarik dalam pembelajaran seni tari di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini
SARI MUTIARASARI MUTIARA Kurangnya pemahaman siswa mengenai etika digital dan penggunaan internet yang sehat menjadi salah satu faktor utama yang memicu terjadinya perilaku ini.Kurangnya pemahaman siswa mengenai etika digital dan penggunaan internet yang sehat menjadi salah satu faktor utama yang memicu terjadinya perilaku ini.
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan berbicara, observasi partisipasi siswa, dan angket persepsi terhadap metode pembelajaran. TeknikTeknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan berbicara, observasi partisipasi siswa, dan angket persepsi terhadap metode pembelajaran. Teknik
STITMUHBASTITMUHBA Hal ini terbukti dari hasil uji hipotesis dan didukung oleh angket respons siswa yang menunjukkan kriteria kuat sebesar 79%. Dengan demikian, penerapanHal ini terbukti dari hasil uji hipotesis dan didukung oleh angket respons siswa yang menunjukkan kriteria kuat sebesar 79%. Dengan demikian, penerapan
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Untuk menunjang kegiatan, telah dibangun wastafel portabel sebagai sarana cuci tangan sehingga PHBS dapat secara aplikatif terlaksana. Sebelum mendapatUntuk menunjang kegiatan, telah dibangun wastafel portabel sebagai sarana cuci tangan sehingga PHBS dapat secara aplikatif terlaksana. Sebelum mendapat
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan kesesuaian antara RPP dengan pelaksanaannya tergolong dalam kategori cukup baik, kesesuaian RPP dengan silabus dalam mengembangkanHasil penelitian menunjukkan kesesuaian antara RPP dengan pelaksanaannya tergolong dalam kategori cukup baik, kesesuaian RPP dengan silabus dalam mengembangkan
Useful /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang prinsip-prinsip etika komunikasi dalam Islam dan menyoroti pentingnya komunikasi yang sopan,Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang prinsip-prinsip etika komunikasi dalam Islam dan menyoroti pentingnya komunikasi yang sopan,
STAI NURULIMANSTAI NURULIMAN Keadilan dalam penegakan hukum oleh polisi, jaksa, advokat, dan hakim bergantung pada pembuktian kebenaran melalui dialektika komunikasi, di mana penegakKeadilan dalam penegakan hukum oleh polisi, jaksa, advokat, dan hakim bergantung pada pembuktian kebenaran melalui dialektika komunikasi, di mana penegak
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri Bali Mandara tahun pelajaran 2018/2019. Objek penelitian ini adalah hasil belajar, dan tanggapanSubjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri Bali Mandara tahun pelajaran 2018/2019. Objek penelitian ini adalah hasil belajar, dan tanggapan
MAHADEWAMAHADEWA Kondisi ini ingin diubah melalui penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metode outdoor. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkatKondisi ini ingin diubah melalui penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metode outdoor. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat