UNIFLORUNIFLOR
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanKearifan lokal merupakan warisan budaya yang kaya dan unik yang dimiliki oleh masyarakat. Namun, kearifan lokal ini belum sepenuhnya dimanfaatkan sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana kearifan lokal dapat digunakan sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kearifan lokal dapat digunakan sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar dalam berbagai aspek, seperti dalam pembelajaran bahasa, seni dan sains. Pembelajaran kearifan lokal dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar dan memperkaya pengalaman belajar mereka. Selain itu, pembelajaran kearifan lokal juga dapat memperkuat identitas budaya siswa dan mempromosikan kearifan lokal kepada generasi muda. Namun, ada juga tantangan dalam menerapkan pembelajaran kearifan lokal di sekolah dasar, seperti kurangnya sumber daya dan dukungan dari sekolah dan pemerintah. Oleh karena itu, upaya yang lebih besar diperlukan dari sekolah, pemerintah dan masyarakat untuk mempromosikan dan mengintegrasikan kearifan lokal sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kearifan lokal memiliki potensi besar sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar, yang dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dan memperkuat identitas budaya mereka.Integrasi kearifan lokal dalam kurikulum dapat dilakukan melalui berbagai cara, seperti memasukkan materi lokal dalam pelajaran, melibatkan masyarakat dalam proses pembelajaran, dan mengembangkan proyek-proyek berbasis kearifan lokal.Meskipun terdapat tantangan dalam implementasinya, upaya kolaboratif dari sekolah, pemerintah, dan masyarakat sangat penting untuk memastikan keberhasilan pemanfaatan kearifan lokal sebagai bagian integral dari pendidikan di Indonesia.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai strategi implementasi kearifan lokal yang efektif dan berkelanjutan di berbagai konteks sekolah dasar, dengan mempertimbangkan karakteristik lokal dan kebutuhan siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang secara spesifik mengintegrasikan kearifan lokal dengan materi pelajaran, serta menguji efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar dan karakter siswa. Ketiga, penting untuk meneliti peran serta masyarakat dan orang tua dalam mendukung pembelajaran kearifan lokal di sekolah, serta bagaimana membangun kemitraan yang kuat antara sekolah, masyarakat, dan pemerintah untuk melestarikan dan mengembangkan kearifan lokal sebagai bagian dari pendidikan generasi muda. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia melalui pemanfaatan kearifan lokal.
| File size | 192.91 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR Semua tiga atribut dinilai cukup baik oleh peserta dan menunjukkan korelasi signifikan, menegaskan pentingnya kompetensi sosial‑emosional dan inklusifSemua tiga atribut dinilai cukup baik oleh peserta dan menunjukkan korelasi signifikan, menegaskan pentingnya kompetensi sosial‑emosional dan inklusif
UNIFLORUNIFLOR Data dikumpulkan melalui penilaian berbasis tugas dan wawancara semi‑terstruktur, kemudian dianalisis secara tematik. Temuan menunjukkan bahwa partisipanData dikumpulkan melalui penilaian berbasis tugas dan wawancara semi‑terstruktur, kemudian dianalisis secara tematik. Temuan menunjukkan bahwa partisipan
UNIFLORUNIFLOR The application of the Teams Games Tournament model and Javanese script snake-and-ladder media, coupled with positive feedback, effectively enhanced studentThe application of the Teams Games Tournament model and Javanese script snake-and-ladder media, coupled with positive feedback, effectively enhanced student
UNIFLORUNIFLOR Kemampuan menulis teks siswa sekolah dasar rendah. Menulis dengan struktur dan koherensi yang baik, serta menggunakan aturan bahasa Indonesia yang benarKemampuan menulis teks siswa sekolah dasar rendah. Menulis dengan struktur dan koherensi yang baik, serta menggunakan aturan bahasa Indonesia yang benar
UNIFLORUNIFLOR Secara kesimpulan, model PBL efektif dalam meningkatkan prestasi belajar matematika siswa SD dan dapat direkomendasikan sebagai pendekatan instruksionalSecara kesimpulan, model PBL efektif dalam meningkatkan prestasi belajar matematika siswa SD dan dapat direkomendasikan sebagai pendekatan instruksional
UNIFLORUNIFLOR Selanjutnya, implementasinya menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Uji t‑sample berpasangan menunjukkanSelanjutnya, implementasinya menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Uji t‑sample berpasangan menunjukkan
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Transformasi ini mencakup penguatan pengetahuan digital, peningkatan keterampilan teknis akuntansi, pembentukan karakter profesional, dan adaptasi terhadapTransformasi ini mencakup penguatan pengetahuan digital, peningkatan keterampilan teknis akuntansi, pembentukan karakter profesional, dan adaptasi terhadap
UPUP Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterlibatan aktif siswa dalam kontes memberikan motivasi tinggi, meningkatkan pemahaman terhadap standar kualitas ternak,Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterlibatan aktif siswa dalam kontes memberikan motivasi tinggi, meningkatkan pemahaman terhadap standar kualitas ternak,
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Praktik harian seperti doa pagi dan refleksi berbasis Alkitab kontekstual mendukung pertumbuhan spiritual siswa. Guru juga berperan sebagai panutan, mempromosikanPraktik harian seperti doa pagi dan refleksi berbasis Alkitab kontekstual mendukung pertumbuhan spiritual siswa. Guru juga berperan sebagai panutan, mempromosikan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Probolinggo Regency is one of the centers of shallot production in East Java, but farmers in this region still face the challenge of low added value dueProbolinggo Regency is one of the centers of shallot production in East Java, but farmers in this region still face the challenge of low added value due
UPUP Epistemologi Islam terdiri dari tiga pendekatan utama. bayani, burhani, dan irfani, yang mencerminkan keseimbangan antara wahyu, akal, dan intuisi. PengintegrasianEpistemologi Islam terdiri dari tiga pendekatan utama. bayani, burhani, dan irfani, yang mencerminkan keseimbangan antara wahyu, akal, dan intuisi. Pengintegrasian
UPUP Implementasi Teknologi Tepat Guna (TTG) berupa alat steamer berkapasitas 200 liter dan alat penggulung efektif meningkatkan efisiensi serta kualitas produkImplementasi Teknologi Tepat Guna (TTG) berupa alat steamer berkapasitas 200 liter dan alat penggulung efektif meningkatkan efisiensi serta kualitas produk