UNIFLORUNIFLOR
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanKearifan lokal merupakan warisan budaya yang kaya dan unik yang dimiliki oleh masyarakat. Namun, kearifan lokal ini belum sepenuhnya dimanfaatkan sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana kearifan lokal dapat digunakan sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kearifan lokal dapat digunakan sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar dalam berbagai aspek, seperti dalam pembelajaran bahasa, seni dan sains. Pembelajaran kearifan lokal dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar dan memperkaya pengalaman belajar mereka. Selain itu, pembelajaran kearifan lokal juga dapat memperkuat identitas budaya siswa dan mempromosikan kearifan lokal kepada generasi muda. Namun, ada juga tantangan dalam menerapkan pembelajaran kearifan lokal di sekolah dasar, seperti kurangnya sumber daya dan dukungan dari sekolah dan pemerintah. Oleh karena itu, upaya yang lebih besar diperlukan dari sekolah, pemerintah dan masyarakat untuk mempromosikan dan mengintegrasikan kearifan lokal sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kearifan lokal memiliki potensi besar sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar, yang dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dan memperkuat identitas budaya mereka.Integrasi kearifan lokal dalam kurikulum dapat dilakukan melalui berbagai cara, seperti memasukkan materi lokal dalam pelajaran, melibatkan masyarakat dalam proses pembelajaran, dan mengembangkan proyek-proyek berbasis kearifan lokal.Meskipun terdapat tantangan dalam implementasinya, upaya kolaboratif dari sekolah, pemerintah, dan masyarakat sangat penting untuk memastikan keberhasilan pemanfaatan kearifan lokal sebagai bagian integral dari pendidikan di Indonesia.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai strategi implementasi kearifan lokal yang efektif dan berkelanjutan di berbagai konteks sekolah dasar, dengan mempertimbangkan karakteristik lokal dan kebutuhan siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang secara spesifik mengintegrasikan kearifan lokal dengan materi pelajaran, serta menguji efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar dan karakter siswa. Ketiga, penting untuk meneliti peran serta masyarakat dan orang tua dalam mendukung pembelajaran kearifan lokal di sekolah, serta bagaimana membangun kemitraan yang kuat antara sekolah, masyarakat, dan pemerintah untuk melestarikan dan mengembangkan kearifan lokal sebagai bagian dari pendidikan generasi muda. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia melalui pemanfaatan kearifan lokal.
| File size | 192.91 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Beberapa faktor yang melatarbelakangi inovasi kurikulum diantaranya adalah pemanfaatan teknologi yang menaikkan keefektivan dan sifat interaktif siswaBeberapa faktor yang melatarbelakangi inovasi kurikulum diantaranya adalah pemanfaatan teknologi yang menaikkan keefektivan dan sifat interaktif siswa
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan model kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) abad ke-21 yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dan literasiPenelitian ini bertujuan untuk merumuskan model kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) abad ke-21 yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dan literasi
UNZAHUNZAH Moreover, this study found that English teachers perception of the Merdeka curriculum at SMKN Darul Ulum Muncar was very good. The overall average scoreMoreover, this study found that English teachers perception of the Merdeka curriculum at SMKN Darul Ulum Muncar was very good. The overall average score
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Siswa kelas 7 menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dan konsisten dalam skor posttest dibandingkan dengan siswa kelas 8. Analisis statistik menunjukkanSiswa kelas 7 menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dan konsisten dalam skor posttest dibandingkan dengan siswa kelas 8. Analisis statistik menunjukkan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Integrasi antara PAI dan sains bukanlah sekadar pendekatan metodologis, melainkan bersifat epistemologis, sebagaimana tercermin dalam model-model pengembanganIntegrasi antara PAI dan sains bukanlah sekadar pendekatan metodologis, melainkan bersifat epistemologis, sebagaimana tercermin dalam model-model pengembangan
BERUGAKBACABERUGAKBACA Saran dalam program ini terhadap pihak yayasan yaitu agar tetap menghimbau kepada seluruh warga sekolah untuk membuang sampah pada tempatnya.menjaga danSaran dalam program ini terhadap pihak yayasan yaitu agar tetap menghimbau kepada seluruh warga sekolah untuk membuang sampah pada tempatnya.menjaga dan
OJSOJS Siswa menunjukkan peningkatan motivasi belajar, minat terhadap seni daerah, kemampuan refleksi makna tari, serta sikap menghargai budaya. Dengan demikian,Siswa menunjukkan peningkatan motivasi belajar, minat terhadap seni daerah, kemampuan refleksi makna tari, serta sikap menghargai budaya. Dengan demikian,
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Namun, tantangan dalam pelaksanaan kebijakan masih ada, seperti kebutuhan pelatihan berkelanjutan bagi pendidik dan peningkatan fasilitas pendukung pembelajaranNamun, tantangan dalam pelaksanaan kebijakan masih ada, seperti kebutuhan pelatihan berkelanjutan bagi pendidik dan peningkatan fasilitas pendukung pembelajaran
Useful /
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Pendidikan karakter diharapkan membentuk individu dengan integritas dan tanggung jawab, serta mampu menghadapi tantangan zaman. Kurikulum Merdeka dirancangPendidikan karakter diharapkan membentuk individu dengan integritas dan tanggung jawab, serta mampu menghadapi tantangan zaman. Kurikulum Merdeka dirancang
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Artikel ini membahas peran Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sebagai upaya penjaminan kualitas pendidikan diArtikel ini membahas peran Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sebagai upaya penjaminan kualitas pendidikan di
STAI MASSTAI MAS Keterampilan menulis yang tidak diimbangi dengan praktik menjadi salah satu faktor kurang terampilnya siswa dalam menulis. Keterampilan menulis (maharahKeterampilan menulis yang tidak diimbangi dengan praktik menjadi salah satu faktor kurang terampilnya siswa dalam menulis. Keterampilan menulis (maharah
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Pemberdayaan masyarakat lokal untuk pengembangan destinasi wisata Tuur Maasering telah berjalan dengan baik, namun peningkatan kualitas pelayanan karyawan,Pemberdayaan masyarakat lokal untuk pengembangan destinasi wisata Tuur Maasering telah berjalan dengan baik, namun peningkatan kualitas pelayanan karyawan,