UNIFLORUNIFLOR

Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan

The background of this study focuses on the low understanding of the Javanese script caused by a monotonous and uninteresting learning approach. This study aims to identify the effectiveness of joyful learning in increasing students interest and knowledge of the Javanese script. This study was conducted at SD 1 Padurenan, focusing on fourth-grade students. The method used is a quantitative approach with a one-group pretest-posttest design, involving 17 students as the sample. Data were collected through written tests, interviews, and documentation. The study showed a significant increase in understanding of Javanese script after implementing joyful learning, with an average pretest score of 50 and a posttest score of 82.49. The N-Gain test yielded an average score of 0.6564, indicating a fairly substantial increase. The conclusion of this study shows that applying the principle of joyful learning effectively improves students understanding of Javanese script concepts, with implications for the importance of using innovative approaches to learning. The joyful learning principle was applied in this study through the use of the Teams Games Tournament learning model, Javanese script snakes-and-ladders learning media, and student feedback during the learning process.

The study concludes that the implementation of joyful learning principles significantly improved the understanding of Javanese script among fourth-grade students at SD 1 Padurenan.This improvement is evidenced by the N-Gain value of 0.The application of the Teams Games Tournament model and Javanese script snake-and-ladder media, coupled with positive feedback, effectively enhanced student engagement and comprehension.Therefore, a shift towards more engaging and student-centered pedagogical approaches is recommended, particularly for subjects like Javanese script that are often perceived as challenging.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model pembelajaran yang sama pada tingkat pendidikan yang berbeda, seperti sekolah menengah pertama atau sekolah menengah atas, untuk melihat apakah prinsip-prinsip pembelajaran yang menyenangkan tetap relevan dan efektif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan evaluasi berbagai jenis media pembelajaran interaktif berbasis teknologi, seperti aplikasi seluler atau platform daring, yang dirancang khusus untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap aksara Jawa. Pengembangan media ini perlu mempertimbangkan aspek-aspek budaya lokal dan kebutuhan belajar siswa. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman belajar siswa dan guru dalam menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran yang menyenangkan. Penelitian ini dapat menggunakan metode wawancara mendalam, observasi kelas, dan analisis dokumen untuk memahami bagaimana siswa merasakan pembelajaran aksara Jawa yang menyenangkan dan bagaimana guru mengadaptasi strategi pembelajaran mereka untuk memenuhi kebutuhan siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi pembelajaran yang menyenangkan dan memberikan rekomendasi praktis bagi guru dan pembuat kebijakan.

  1. Peningkatan Pemerolehan dan Pembelajaran Bahasa pada Siswa Disleksia Melalui Metode Team Games Tournament... doi.org/10.26740/jdmp.v7n1.p71-82Peningkatan Pemerolehan dan Pembelajaran Bahasa pada Siswa Disleksia Melalui Metode Team Games Tournament doi 10 26740 jdmp v7n1 p71 82
  2. The Effect of Ice Breaking And Video Making Activities in Non-Classical Learning Models on Literacy Ability... ascijournal.eu/index.php/asci/article/view/1069The Effect of Ice Breaking And Video Making Activities in Non Classical Learning Models on Literacy Ability ascijournal eu index php asci article view 1069
  3. Learner engagement with corrective feedback using think-aloud protocols | The JALT CALL Journal. learner... castledown.com/journals/jaltcall/article/view/jaltcall.v17n3.461Learner engagement with corrective feedback using think aloud protocols The JALT CALL Journal learner castledown journals jaltcall article view jaltcall v17n3 461
Read online
File size390.65 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Human Resource Development Productive Teacher Of Smk Palu City At The Central Sulawesi Provincial Education Office 2026More at 2026

UNIFLORUNIFLOR Furthermore, the lack of economic incentives and a supportive organizational culture diminishes the drive for continuous self-development, preventing theFurthermore, the lack of economic incentives and a supportive organizational culture diminishes the drive for continuous self-development, preventing the

JURIS Designing Contextual Mathematics Learning Worksheets Based on Nature and Local Culture for Indigenous Students 2026More at 2026

UNIFLORUNIFLOR Temuan ini menunjukkan bahwa materi pembelajaran yang berlandaskan konteks dan budaya dapat meningkatkan relevansi dan efektivitas pendidikan matematikaTemuan ini menunjukkan bahwa materi pembelajaran yang berlandaskan konteks dan budaya dapat meningkatkan relevansi dan efektivitas pendidikan matematika

JURIS Augmented Reality Enhanced Experiential Learning and Its Impact on Numeracy Skill Development in Early Childhood 2026More at 2026

UNIFLORUNIFLOR Metode pembelajaran konvensional seringkali kurang menarik dan kurang efektif. Pembelajaran berbasis pengalaman yang dibantu media Augmented Reality (AR)Metode pembelajaran konvensional seringkali kurang menarik dan kurang efektif. Pembelajaran berbasis pengalaman yang dibantu media Augmented Reality (AR)

JURIS The Effectiveness of Transcultural Nursing Model to Improve Malaria Childcare 2025More at 2025

POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Penelitian ini menemukan perbedaan yang signifikan dalam perilaku perawatan anak malaria antara kelompok kontrol dan kelompok intervensi. Model keperawatanPenelitian ini menemukan perbedaan yang signifikan dalam perilaku perawatan anak malaria antara kelompok kontrol dan kelompok intervensi. Model keperawatan

JURIS Transformasi Pengalaman Belajar Peserta Didik Akuntansi melalui Praktik Kerja Lapangan di Dunia Usaha dan Industri 2025More at 2025

JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA PKL secara signifikan mentransformasi pengalaman belajar peserta didik akuntansi di SMK Negeri 1 Nglegok, selaras dengan Experiential Learning Theory KolbPKL secara signifikan mentransformasi pengalaman belajar peserta didik akuntansi di SMK Negeri 1 Nglegok, selaras dengan Experiential Learning Theory Kolb

JURIS Enhancing Digital Literacy and Religious Moderation through an E Book on Madrasah Principal Leadership in Islamic Boarding School Culture 2025More at 2025

UNUJAUNUJA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pengembangan e-book sebagai upaya konkret untuk mendukung visi pendidikan madrasah yang unggul secaraPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pengembangan e-book sebagai upaya konkret untuk mendukung visi pendidikan madrasah yang unggul secara

JURIS Student Experience Quality In Higher Education Trends Theoretical Foundations And Directions For Future Research 2025More at 2025

UNIPEMUNIPEM The results of this analysis confirm the importance of SXQ as a strategic issue for universities, as it is closely related to student satisfaction, loyalty,The results of this analysis confirm the importance of SXQ as a strategic issue for universities, as it is closely related to student satisfaction, loyalty,

JURIS Perbedaan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Keagamaan Antara Santriwati Program Reguler dan Program Intensif Kelas V TMI Puteri Al Amien Prenduan 2018More at 2018

UMPRUMPR rata-rata nilai program reguler (6,36) termasuk kategori cukup baik, sedangkan program intensif (5,94) termasuk kategori cukup. perbedaan nilai sebesarrata-rata nilai program reguler (6,36) termasuk kategori cukup baik, sedangkan program intensif (5,94) termasuk kategori cukup. perbedaan nilai sebesar

Useful /

JURIS Profil Kemampuan Mahasiswa Calon Guru Fisika Dalam Mendesain Eksperimen Pada Perkuliahan Eksperimen Fisika 1 2025More at 2025

RADEN FATAHRADEN FATAH Adapun penilaian skor kemampuan mahasiswa pada tujuh aspek berada pada rentang 1,58 – 1,99. Dari ketujuh aspek penilaian diperlukan peningkatan kemampuanAdapun penilaian skor kemampuan mahasiswa pada tujuh aspek berada pada rentang 1,58 – 1,99. Dari ketujuh aspek penilaian diperlukan peningkatan kemampuan

JURIS The Link Between Dietary Habits and Body Mass Index in Relation to the Occurrence of Hypertension in the Jatiwarna Village Community Health Center 2025More at 2025

POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Kesimpulan: Ada korelasi yang penting antara pola makan dan kejadian hipertensi, sementara tidak ada korelasi yang signifikan antara indeks massa tubuhKesimpulan: Ada korelasi yang penting antara pola makan dan kejadian hipertensi, sementara tidak ada korelasi yang signifikan antara indeks massa tubuh

JURIS Empowerment of Cattle Breeder Groups in an Effort to Improve Welfare through Fermented Feed Processing 2025More at 2025

JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Program pemberdayaan masyarakat yang dilaksanakan di Desa Poto, Dusun Samiri, berhasil meningkatkan kapasitas kelompok peternak Keban Jamu melalui penerapanProgram pemberdayaan masyarakat yang dilaksanakan di Desa Poto, Dusun Samiri, berhasil meningkatkan kapasitas kelompok peternak Keban Jamu melalui penerapan

JURIS Pengaruh Model Outdoor Education Terhadap Keterampilan Motorik Kasar Untuk Pendidikan Anak Usia Dini 2021More at 2021

STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran model Outdoor Education yang dilakukan di salah satu Preschool dan Kindergarten di BandungTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran model Outdoor Education yang dilakukan di salah satu Preschool dan Kindergarten di Bandung

ads-block-test