UNIFLORUNIFLOR

Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan

The background of this study focuses on the low understanding of the Javanese script caused by a monotonous and uninteresting learning approach. This study aims to identify the effectiveness of joyful learning in increasing students interest and knowledge of the Javanese script. This study was conducted at SD 1 Padurenan, focusing on fourth-grade students. The method used is a quantitative approach with a one-group pretest-posttest design, involving 17 students as the sample. Data were collected through written tests, interviews, and documentation. The study showed a significant increase in understanding of Javanese script after implementing joyful learning, with an average pretest score of 50 and a posttest score of 82.49. The N-Gain test yielded an average score of 0.6564, indicating a fairly substantial increase. The conclusion of this study shows that applying the principle of joyful learning effectively improves students understanding of Javanese script concepts, with implications for the importance of using innovative approaches to learning. The joyful learning principle was applied in this study through the use of the Teams Games Tournament learning model, Javanese script snakes-and-ladders learning media, and student feedback during the learning process.

The study concludes that the implementation of joyful learning principles significantly improved the understanding of Javanese script among fourth-grade students at SD 1 Padurenan.This improvement is evidenced by the N-Gain value of 0.The application of the Teams Games Tournament model and Javanese script snake-and-ladder media, coupled with positive feedback, effectively enhanced student engagement and comprehension.Therefore, a shift towards more engaging and student-centered pedagogical approaches is recommended, particularly for subjects like Javanese script that are often perceived as challenging.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model pembelajaran yang sama pada tingkat pendidikan yang berbeda, seperti sekolah menengah pertama atau sekolah menengah atas, untuk melihat apakah prinsip-prinsip pembelajaran yang menyenangkan tetap relevan dan efektif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan evaluasi berbagai jenis media pembelajaran interaktif berbasis teknologi, seperti aplikasi seluler atau platform daring, yang dirancang khusus untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap aksara Jawa. Pengembangan media ini perlu mempertimbangkan aspek-aspek budaya lokal dan kebutuhan belajar siswa. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman belajar siswa dan guru dalam menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran yang menyenangkan. Penelitian ini dapat menggunakan metode wawancara mendalam, observasi kelas, dan analisis dokumen untuk memahami bagaimana siswa merasakan pembelajaran aksara Jawa yang menyenangkan dan bagaimana guru mengadaptasi strategi pembelajaran mereka untuk memenuhi kebutuhan siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi pembelajaran yang menyenangkan dan memberikan rekomendasi praktis bagi guru dan pembuat kebijakan.

  1. Peningkatan Pemerolehan dan Pembelajaran Bahasa pada Siswa Disleksia Melalui Metode Team Games Tournament... doi.org/10.26740/jdmp.v7n1.p71-82Peningkatan Pemerolehan dan Pembelajaran Bahasa pada Siswa Disleksia Melalui Metode Team Games Tournament doi 10 26740 jdmp v7n1 p71 82
  2. The Effect of Ice Breaking And Video Making Activities in Non-Classical Learning Models on Literacy Ability... ascijournal.eu/index.php/asci/article/view/1069The Effect of Ice Breaking And Video Making Activities in Non Classical Learning Models on Literacy Ability ascijournal eu index php asci article view 1069
  3. Learner engagement with corrective feedback using think-aloud protocols | The JALT CALL Journal. learner... castledown.com/journals/jaltcall/article/view/jaltcall.v17n3.461Learner engagement with corrective feedback using think aloud protocols The JALT CALL Journal learner castledown journals jaltcall article view jaltcall v17n3 461
Read online
File size390.65 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Pendidikan Islam Sebagai Way Of Life Refleksi Pencarian Spektrum Generasi Profetik 2026More at 2026

UNZAHUNZAH Pendidikan Islam sebagai pengetahuan rasional dan empiris, menguraikan teori pendidikan yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Ajaran IslamPendidikan Islam sebagai pengetahuan rasional dan empiris, menguraikan teori pendidikan yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Ajaran Islam

JURIS Writing Narrative Texts Based on Mind Mapping in Primary Schools 2026More at 2026

UNIFLORUNIFLOR Studi ini bertujuan untuk menggambarkan keterampilan menulis teks siswa sekolah dasar dan tantangan yang mereka hadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatanStudi ini bertujuan untuk menggambarkan keterampilan menulis teks siswa sekolah dasar dan tantangan yang mereka hadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan

JURIS Kurikulum PAI Abad 21 Integrasi Nilai Islam dan Literasi Digital dalam Pembentukan Karakter Siswa 2026More at 2026

UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Problematika pemisahan kurikulum masih menjadi isu sentral dalam pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (libraryProblematika pemisahan kurikulum masih menjadi isu sentral dalam pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library

JURIS English Teachers Perception Of Elt In Merdeka Curriculum At Smkn Darul Ulum Muncar Academic Year 2022 2023 2026More at 2026

UNZAHUNZAH For data collection, researchers use quantitative methods. Then for the research model with a survey model, researchers distributed questionnaires to nineFor data collection, researchers use quantitative methods. Then for the research model with a survey model, researchers distributed questionnaires to nine

JURIS A COMPARATIVE ANALYSIS OF GRADE 7 AND GRADE 8 STUDENTS CREATIVE THINKING SKILLS USING THE EXPERIENTIAL LEARNING MODEL 2026More at 2026

UMSRAPPANGUMSRAPPANG Kondisi ini memungkinkan perbedaan yang diamati dalam skor posttest terutama dapat dikaitkan dengan intervensi pembelajaran daripada disparitas yang sudahKondisi ini memungkinkan perbedaan yang diamati dalam skor posttest terutama dapat dikaitkan dengan intervensi pembelajaran daripada disparitas yang sudah

JURIS Harmoni Sains dan Pendidikan Islam dalam Pembelajaran Abad 21 Melawan Gagasan Dikotomi Ilmu 2026More at 2026

UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Integrasi antara PAI dan sains bukanlah sekadar pendekatan metodologis, melainkan bersifat epistemologis, sebagaimana tercermin dalam model-model pengembanganIntegrasi antara PAI dan sains bukanlah sekadar pendekatan metodologis, melainkan bersifat epistemologis, sebagaimana tercermin dalam model-model pengembangan

JURIS Pembuatan Tungku Pembakaran Sampah Insinerator di Yayasan Pondok Pesantren Mambaul Ulum Jurit 2025More at 2025

BERUGAKBACABERUGAKBACA Program ini dilakukan oleh mahasiswa KKN Institut Pendidikan Nusantara Global. Metode pelaksanaan program KKN ini diawali dengan observasi lokasi, penentuanProgram ini dilakukan oleh mahasiswa KKN Institut Pendidikan Nusantara Global. Metode pelaksanaan program KKN ini diawali dengan observasi lokasi, penentuan

JURIS The Effectiveness of Seaweeds as Biofilter for Reducing Wastewater Nutrient and Preventing Water Pollution from Hybrid Grouper Culture 2023More at 2023

UNAIRUNAIR , dan Dictyota sp. , yang paling efektif menyerap nutrisi air limbah budidaya ikan kakap hybrid. Penelitian ini menggunakan rumput laut sebagai perlakuan, dan Dictyota sp. , yang paling efektif menyerap nutrisi air limbah budidaya ikan kakap hybrid. Penelitian ini menggunakan rumput laut sebagai perlakuan

Useful /

JURIS Pendampingan Dalam Penerapan Instrumen Penilaian Sikap Spiritual Dan Sosial Di Ma Swasta Mamba ul Hikam Putat Tanggulangin 2026More at 2026

UNZAHUNZAH Pendampingan penerapan instrumen penilaian spiritual dan sosial di MAS Mambaul Hikam dilakukan dengan tahap observasi, pengembangan instrumen dan pendampinganPendampingan penerapan instrumen penilaian spiritual dan sosial di MAS Mambaul Hikam dilakukan dengan tahap observasi, pengembangan instrumen dan pendampingan

JURIS Proyek Penulisan Cerita Rakyat Kabupaten Probolinggo Sebagai Konservasi Literasi Lumbung Pengetahuan 2026More at 2026

UNZAHUNZAH Peneliti berpartisipasi bersama mahasiswa untuk melakukan perubahan dan mendorong aksi transformasi dalam literasi menulis cerita rakyat. Kegiatan tersebutPeneliti berpartisipasi bersama mahasiswa untuk melakukan perubahan dan mendorong aksi transformasi dalam literasi menulis cerita rakyat. Kegiatan tersebut

JURIS Symbol of Fear in Rumaan Alam s Leave the World Behind 2026More at 2026

UMSRAPPANGUMSRAPPANG Takut dalam sastra kontemporer sering diwakili bukan melalui kekerasan eksplisit, tetapi melalui ambigu dan unsur simbolis. Penelitian ini meneliti bagaimanaTakut dalam sastra kontemporer sering diwakili bukan melalui kekerasan eksplisit, tetapi melalui ambigu dan unsur simbolis. Penelitian ini meneliti bagaimana

JURIS Evaluasi Keterampilan Menulis Bahasa Arab Maharah Kitabah Berdasarkan Kurikulum Merdeka Belajar 2023More at 2023

STAI MASSTAI MAS Keterampilan menulis (maharah al-kitabah) merupakan keterampilan tertinggi dari empat keterampilan berbahasa. Terlebih lagi menulis dalam bahasa Arab yangKeterampilan menulis (maharah al-kitabah) merupakan keterampilan tertinggi dari empat keterampilan berbahasa. Terlebih lagi menulis dalam bahasa Arab yang

ads-block-test