JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK
Majalah Ilmiah UPI YPTKMajalah Ilmiah UPI YPTKTantangan utama yang ditemukan selama program pelayanan masyarakat adalah pengalaman terbatas guru vokasi dalam memanfaatkan peralatan laboratorium desain beton di sekolah. Batasan ini menghambat penyampaian pembelajaran praktis dalam desain beton, menyebabkan perkembangan keterampilan siswa yang kurang optimal dan kurang sejalan dengan standar industri. Program pelayanan masyarakat berkontribusi pada peningkatan kompetensi guru vokasi dalam menerapkan SNI 03-2834-2000 melalui pelatihan langsung dan bimbingan penggunaan peralatan laboratorium desain beton di SMKN 2 Medan. Program ini dilaksanakan melalui beberapa tahap, termasuk analisis kebutuhan lapangan, pengembangan buku panduan teknis, sosialisasi awal, sesi bimbingan, dan evaluasi proyek desain beton yang dihasilkan. Hasil program menunjukkan bahwa peserta pelatihan berhasil memahami langkah desain beton sesuai standar yang berlaku, dibuktikan oleh evaluasi yang melibatkan 22 peserta dengan rata-rata skor pencapaian 89% dalam aspek kemudahan penggunaan, manfaat, daya tarik, dan kepuasan. Kesimpulan: Program ini secara efektif memperkuat kompetensi guru vokasi dalam desain beton berdasarkan SNI 03-2834-2000, dan model implementasinya dapat diulang di sekolah vokasi lain untuk meningkatkan kualitas pembelajaran konstruksi praktis.
Program pelayanan masyarakat berhasil meningkatkan kompetensi guru vokasi dalam menerapkan SNI 03-2834-2000 untuk desain dan pengujian beton.Pelatihan yang dilakukan meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis guru, sehingga memastikan pembelajaran sesuai standar industri.Model program ini dapat direplikasi di sekolah vokasi lain untuk meningkatkan relevansi pendidikan vokasi dengan kebutuhan industri konstruksi.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang pelatihan SNI 03-2834-2000 terhadap kualitas lulusan sekolah vokasi konstruksi. 2. Studi perbandingan antara metode pelatihan berbasis laboratorium dan pembelajaran online dalam meningkatkan kompetensi guru desain beton. 3. Pengembangan standar nasional lainnya untuk desain beton yang disesuaikan dengan perkembangan teknologi konstruksi di Indonesia, serta evaluasi penerapannya di berbagai sekolah vokasi.
- Determination of Compressive Strength, Flexural Strength, Tensile Strength Concrete Grades 25MPa, 30MPa,... doi.org/10.71026/ls.2024.01001Determination of Compressive Strength Flexural Strength Tensile Strength Concrete Grades 25MPa 30MPa doi 10 71026 ls 2024 01001
- Bridging Skill Gap to Meet Technical, Vocational Education and Training School-Workplace Collaboration... doi.org/10.11648/j.ijvetr.20170301.12Bridging Skill Gap to Meet Technical Vocational Education and Training School Workplace Collaboration doi 10 11648 j ijvetr 20170301 12
| File size | 642.48 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
POLBANPOLBAN Berdasarkan hasil perancangan dan implementasi sistem monitoring perangkat jaringan di SMKN 4 Bandung, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan protokol SNMPBerdasarkan hasil perancangan dan implementasi sistem monitoring perangkat jaringan di SMKN 4 Bandung, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan protokol SNMP
UNIGALUNIGAL Dengan dimasukkannya tes bahasa Inggris lisan dalam Ujian Masuk Perguruan Tinggi Tiongkok, akurasi pelafalan menjadi sangat penting bagi kinerja berbicaraDengan dimasukkannya tes bahasa Inggris lisan dalam Ujian Masuk Perguruan Tinggi Tiongkok, akurasi pelafalan menjadi sangat penting bagi kinerja berbicara
STAI YPBWISTAI YPBWI Pendidikan bukan hanya meningkatkan kualitas sumber daya manusia, tetapi juga membentuk karakter bangsa dan menggerakkan transformasi sosial ekonomi. UntukPendidikan bukan hanya meningkatkan kualitas sumber daya manusia, tetapi juga membentuk karakter bangsa dan menggerakkan transformasi sosial ekonomi. Untuk
APTIKOMAPTIKOM Dalam konteks pengembangan bisnis, penentuan lokasi cabang baru merupakan langkah strategis yang berperan penting dalam menentukan keberhasilan maupunDalam konteks pengembangan bisnis, penentuan lokasi cabang baru merupakan langkah strategis yang berperan penting dalam menentukan keberhasilan maupun
POLRAFPOLRAF Oleh karena itu, peningkatan kualitas kurikulum, pelatihan praktis yang lebih banyak, penguatan program kewirausahaan, dan peningkatan program Balai LatihanOleh karena itu, peningkatan kualitas kurikulum, pelatihan praktis yang lebih banyak, penguatan program kewirausahaan, dan peningkatan program Balai Latihan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Salah satu pencapaian utama program ini adalah digitalisasi perpustakaan yang mencapai 80% sesuai target. koleksi buku digital mencapai lebih dari 2. penyediaanSalah satu pencapaian utama program ini adalah digitalisasi perpustakaan yang mencapai 80% sesuai target. koleksi buku digital mencapai lebih dari 2. penyediaan
PRINPRIN Edukasi dan pelatihan yang berorientasi pada pemanfaatan bahan alam, seperti daun sirih, dalam sediaan farmasi memberikan kesempatan kepada siswa untukEdukasi dan pelatihan yang berorientasi pada pemanfaatan bahan alam, seperti daun sirih, dalam sediaan farmasi memberikan kesempatan kepada siswa untuk
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum pendidikan islam adalah rancangan pembelajaran yang sistematis, integratif, komprehensif, dan berlandaskanHasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum pendidikan islam adalah rancangan pembelajaran yang sistematis, integratif, komprehensif, dan berlandaskan
Useful /
UNIVEDUNIVED Penelitian ini juga menegaskan bahwa lirik lagu, bersama dengan melodi dan penyampaian vokal, berfungsi sebagai alat komunikasi yang efektif dalam mendorongPenelitian ini juga menegaskan bahwa lirik lagu, bersama dengan melodi dan penyampaian vokal, berfungsi sebagai alat komunikasi yang efektif dalam mendorong
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Model yang meliputi masjid, kyai, asrama, dan kegiatan akademik terbukti efektif mengintegrasikan nilai‑nilai Islam ke seluruh aspek kehidupan kampus,Model yang meliputi masjid, kyai, asrama, dan kegiatan akademik terbukti efektif mengintegrasikan nilai‑nilai Islam ke seluruh aspek kehidupan kampus,
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Sehingga dapat ditemukan hasil bahwa penggunaan dari teknologi Artificial Intelligence memiliki peluang dan tantangan dalam ranah kehidupan khususnya jikaSehingga dapat ditemukan hasil bahwa penggunaan dari teknologi Artificial Intelligence memiliki peluang dan tantangan dalam ranah kehidupan khususnya jika
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Hal ini menunjukkan mayoritas siswa mampu menyelesaikan tugas secara mandiri, percaya diri dalam berpartisipasi, dan memiliki sikap bertanggung jawab.Hal ini menunjukkan mayoritas siswa mampu menyelesaikan tugas secara mandiri, percaya diri dalam berpartisipasi, dan memiliki sikap bertanggung jawab.