STAI TBHSTAI TBH
Al-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamAl-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamProses pengembangan dalam kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bisa meningkatkan kualitas moderasi beragama pada siswa di sekolah menjadi tujuan penelitian. Proses pengembangan dilakukan berdasarkan kajian ilmiah, pendapat para ahli dan langkah-langkah metodologi langkah, menganalisis, melakukan pengembangan P5 berdasarkan kajian ilmiah, pendapat para ahli, uji coba dan diseminasi di sekolah. Hasil penelitian Peningkatan kualitas ditemukan baik. Nilai moderasi beragama 88,53, di mana tahun sebelumnya hanya 81,38. Komitmen kebangsaan 88,25 di mana sebelumnya 80,60, toleransi 90,01 yang sebelumnya 82,28, anti-kekerasan 88,03 dimana sebelumnya 76,92 dan terakhir 90,12 dimana sebelumnya 85,73. Penelitian ini berkontribusi dalam memberikan gagasan bagi pemegang kebijakan dan guru bahwa peningkatan kualitas moderasi beragama di sekolah dapat dilakukan dengan langkah konkret, terencana dan terukur melalui pengembangan strategi pembelajaran P5 di kelas.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas moderasi beragama peserta didik dapat ditingkatkan melalui pengembangan kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam tiga aspek yaitu tujuan, strategi/metode, dan materi pembelajaran.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan secara keseluruhan dan pada tiap indikator moderasi beragama dibandingkan penelitian sebelumnya.Oleh karena itu, KEMENDIKDASMEN dan sekolah sebaiknya menjadikan moderasi beragama sebagai bagian dari pengembangan karakter siswa melalui P5, karena berperan sebagai solusi persatuan dan termasuk dalam RPJMN serta Asta Cita.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana implementasi jangka panjang P5 selama beberapa semester memengaruhi keberlanjutan moderasi beragama pada siswa di berbagai wilayah Indonesia, sehingga dapat menilai efek jangka panjang dan faktor konteks regional. Selanjutnya, studi eksperimental dapat menguji dampak integrasi teknologi digital, seperti platform e‑learning, dalam kegiatan P5 terhadap tingkat keterlibatan siswa dan peningkatan indikator moderasi beragama, untuk menemukan strategi pembelajaran yang lebih inovatif. Terakhir, penelitian kualitatif dapat mengevaluasi efektivitas program pelatihan guru yang berfokus pada moderasi beragama dalam meningkatkan kualitas pelaksanaan P5 di sekolah dengan sumber daya berbeda, guna memberikan rekomendasi kebijakan pelatihan yang lebih tepat sasaran.
- Creating Students with Superior Character: Implementation of P5 Project in Mobilizing Schools | QALAMUNA:... ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/qalamuna/article/view/2800Creating Students with Superior Character Implementation of P5 Project in Mobilizing Schools QALAMUNA ejournal insuriponorogo ac index php qalamuna article view 2800
- Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pelaksanaan Kurikulum Merdeka | Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal... journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/27100Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Jurnal Review Pendidikan Dasar Jurnal journal unesa ac index php PD article view 27100
- Kebijakan Kurikulum Merdeka dan Perubahan Sosial di Satuan PAUD | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/4344Kebijakan Kurikulum Merdeka dan Perubahan Sosial di Satuan PAUD Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak obsesi index php obsesi article view 4344
- Transformation of Religious Moderation and Islamic Law: Reflections on Siri' Na Pesse Culture in... doi.org/10.30603/au.v23i2.4119Transformation of Religious Moderation and Islamic Law Reflections on Siri Na Pesse Culture in doi 10 30603 au v23i2 4119
- Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sebagai Upaya Peningkatan Karakter Anak Usia Dini | Jurnal... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/5370Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sebagai Upaya Peningkatan Karakter Anak Usia Dini Jurnal obsesi index php obsesi article view 5370
| File size | 511.63 KB |
| Pages | 26 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Nilai yang terkandung dalam Pancasila mampu mengendalikan dan memberi arahan dalam moderasi beragama dan sikap sosial keberagamaan moderat di Indonesia.Nilai yang terkandung dalam Pancasila mampu mengendalikan dan memberi arahan dalam moderasi beragama dan sikap sosial keberagamaan moderat di Indonesia.
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Sebagai alternatif, integrasi Project-Based Learning (PjBL) dan pemanfaatan skema Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dapat menjadi solusi untuk mempertahankanSebagai alternatif, integrasi Project-Based Learning (PjBL) dan pemanfaatan skema Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dapat menjadi solusi untuk mempertahankan
EBSINAEBSINA Di tingkat institusi, RSI NU Demak dapat mempertimbangkan integrasi dhikr atau bacaan Al-Quran yang disesuaikan dengan latar belakang agama pasien ke dalamDi tingkat institusi, RSI NU Demak dapat mempertimbangkan integrasi dhikr atau bacaan Al-Quran yang disesuaikan dengan latar belakang agama pasien ke dalam
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Selanjutnya data yang sudah terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif yang hasilnya adalah pada siklus I nilai rata-rata yang diperolehSelanjutnya data yang sudah terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif yang hasilnya adalah pada siklus I nilai rata-rata yang diperoleh
STITMUBASTITMUBA Observasi pembelajaran pada 30 guru peserta menunjukkan implementasi efektif kompetensi dalam praktik nyata, dengan peningkatan penggunaan teknologi dalamObservasi pembelajaran pada 30 guru peserta menunjukkan implementasi efektif kompetensi dalam praktik nyata, dengan peningkatan penggunaan teknologi dalam
STAIQSTAIQ Studi ini menyimpulkan bahwa kompetensi pedagogik memainkan peran mendasar dalam lembaga pendidikan, yang berdampak pada guru dan siswa. Studi ini merekomendasikanStudi ini menyimpulkan bahwa kompetensi pedagogik memainkan peran mendasar dalam lembaga pendidikan, yang berdampak pada guru dan siswa. Studi ini merekomendasikan
BERUGAKBACABERUGAKBACA Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi guru dengan pesertaAnalisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi guru dengan peserta
IAIN SUIAIN SU Dapat disimpulkan bahwa pengembangan kompetensi guru pendidikan agama Islam di wilayah Kota Lhokseumawe di antaranya adalah pengembangan kompetensi profesionalismeDapat disimpulkan bahwa pengembangan kompetensi guru pendidikan agama Islam di wilayah Kota Lhokseumawe di antaranya adalah pengembangan kompetensi profesionalisme
Useful /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Ninik mamak memiliki peranan penting dalam menjaga keutuhan dan kelestarian budaya atau adat Minangkabau. Ninik mamak berperan dalam memberikan perhatianNinik mamak memiliki peranan penting dalam menjaga keutuhan dan kelestarian budaya atau adat Minangkabau. Ninik mamak berperan dalam memberikan perhatian
BPKBPK Metode penelitian yang digunakan yaitu studi literatur dengan mempelajari Laporan Hasil Pemeriksaan BPK tahun 2012 s. 2016, peraturan perundang-undangan,Metode penelitian yang digunakan yaitu studi literatur dengan mempelajari Laporan Hasil Pemeriksaan BPK tahun 2012 s. 2016, peraturan perundang-undangan,
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Peranan Pemerintah Desa Dalam Menjaga Kerukunan Antar Umat Beragama Di Desa Singodutan Kecamatan SelogiriTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Peranan Pemerintah Desa Dalam Menjaga Kerukunan Antar Umat Beragama Di Desa Singodutan Kecamatan Selogiri
STAIALANWARSTAIALANWAR Penelitian menunjukkan bahwa pengajian tafsir al-Ibrīzdiyakini oleh pesertanya sebagai ladang berkah, salah satu cara mendekatkan diri kepada Allah SubḥānahuPenelitian menunjukkan bahwa pengajian tafsir al-Ibrīzdiyakini oleh pesertanya sebagai ladang berkah, salah satu cara mendekatkan diri kepada Allah Subḥānahu