UNJUNJ
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE)JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE)Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum memerlukan beberapa komponen pendukung, salah satunya adalah bahan ajar. Guru memiliki peran yang penting dalam pemilihan bahan ajar yang akan digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pada penelitian ini dikembangkan sebuah bahan ajar LKS elektronik menggunakan model pembelajaran Search Solve Create Share (SSCS) berbantuan FlipHTML5 pada materi Mikroprosesor Kelas XI jurusan Teknik Audio Video di SMKN 5 Jakarta, dengan menggunakan metode penelitian Research and Development dan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat langkah yaitu (Perancangan), (Pengembangan) dan (Penyebarluasan), namun pada penelitian ini dibatasi pada tahap pengembangan. Hasil dari penelitian ini yaitu (1) LKS elektronik menggunakan model pembelajaran SSCS yang dikembangkan mengikuti metode R&D dan model 4D; (2) Uji kelayakan LKS oleh ahli materi, ahli bahasa, ahli desain instruksional, ahli media dengan hasil penilaian oleh ketiganya mendapatkan kategori Sangat Layak; (3) Uji coba LKS kepada siswa melalui uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil dengan penilaian LKS memperoleh kategori Sangat Layak.
LKS elektronik yang dikembangkan menggunakan model pembelajaran SSCS berbantuan FlipHTML5 untuk materi Mikroprosesor kelas XI TAV di SMKN 5 Jakarta memiliki karakteristik berikut.Penelitian ini mengikuti metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat tahap utama, yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebarluasan (disseminate).Namun, dalam penelitian ini, pengembangan LKS hanya mencapai tahap development (pengembangan).Hasil dari pengembangan ini menghasilkan LKS elektronik yang terdiri dari 64 halaman, yang dapat diakses melalui tautan berikut.Selanjutnya, LKS ini telah menjalani uji kelayakan oleh berbagai ahli, termasuk ahli materi, ahli bahasa, ahli desain instruksional, dan ahli media.Hasil uji kelayakan tersebut menunjukkan bahwa LKS ini mendapatkan persentase penilaian yang tinggi, dengan ahli materi memberikan penilaian sebesar 88,33%, ahli bahasa sebesar 93,75%, ahli desain instruksional sebesar 90,77%, dan ahli media sebesar 93,75%.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penerapan model pembelajaran Search Solve Create Share (SSCS) pada mata pelajaran teknis lain selain mikroprosesor. Selain itu, evaluasi efektivitas LKS elektronik dalam konteks pendidikan di daerah terpencil atau sekolah dengan sumber daya terbatas dapat menjadi arah studi baru. Terakhir, pengintegrasian elemen multimedia interaktif seperti simulasi atau game berbasis teknologi untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran dapat menjadi fokus penelitian yang menarik.
| File size | 193.51 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
NURUL FIKRINURUL FIKRI Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan anak, terlihat dari naiknya nilai post-test. Hal ini membuktikan bahwa game edukasi digital dapat meningkatkanHasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan anak, terlihat dari naiknya nilai post-test. Hal ini membuktikan bahwa game edukasi digital dapat meningkatkan
STAINU MALANGSTAINU MALANG Hasil kajian menemukan bahwa (1) model pembelajaran merupakan kerangka konseptual dalam prosedur sistematik dalam mengorganisasikan kegiatan belajar mengajarHasil kajian menemukan bahwa (1) model pembelajaran merupakan kerangka konseptual dalam prosedur sistematik dalam mengorganisasikan kegiatan belajar mengajar
MAHARDHIKAMAHARDHIKA Pengaruh tersebut dibuktikan dengan hasil t-test pada posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh thitung ≥ ttabel (2,799 > 1,676) dengan nilaiPengaruh tersebut dibuktikan dengan hasil t-test pada posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh thitung ≥ ttabel (2,799 > 1,676) dengan nilai
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Pengumpulan data dilakukan dengan penskoran hasil belajar dan kemudian dianalisis dengan menggunakan uji-t, berdasarkan perhitungan uji-t diperoleh nilaiPengumpulan data dilakukan dengan penskoran hasil belajar dan kemudian dianalisis dengan menggunakan uji-t, berdasarkan perhitungan uji-t diperoleh nilai
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Hasil rata‑rata respon siswa 3,57 termasuk sangat positif. Model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilanHasil rata‑rata respon siswa 3,57 termasuk sangat positif. Model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilan
JBASICJBASIC Hasil penelitian menunjukkan bahwa model kooperatif tipe Make A Match berpengaruh terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V dengan skor t-hitung (4,9045)Hasil penelitian menunjukkan bahwa model kooperatif tipe Make A Match berpengaruh terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V dengan skor t-hitung (4,9045)
JBASICJBASIC Peneliti bertindak sebagai penyaji/praktisi dalam proses pembelajaran, sedangkan pengamat adalah teman sejawat yang bertugas di tempat penelitian. HasilPeneliti bertindak sebagai penyaji/praktisi dalam proses pembelajaran, sedangkan pengamat adalah teman sejawat yang bertugas di tempat penelitian. Hasil
JBASICJBASIC Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil observasi keterlaksanaan belajar dan aktivitas peserta didik dari siklus I ke siklus II, serta peningkatanHal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil observasi keterlaksanaan belajar dan aktivitas peserta didik dari siklus I ke siklus II, serta peningkatan
Useful /
BTPBTP Berdasarkan pengalaman yang diperoleh selama mengikuti program IISMA-E 2024, dapat disimpulkan bahwa program ini telah memberikan banyak manfaat yang signifikan,Berdasarkan pengalaman yang diperoleh selama mengikuti program IISMA-E 2024, dapat disimpulkan bahwa program ini telah memberikan banyak manfaat yang signifikan,
BTPBTP Dari hasil wawancara yang dilakukan, observasi, dokumentasi terdapat 8 kekuatan yang pertama pelayanan yang ramah, kualitas produk tetap terjaga, varianDari hasil wawancara yang dilakukan, observasi, dokumentasi terdapat 8 kekuatan yang pertama pelayanan yang ramah, kualitas produk tetap terjaga, varian
UNHIUNHI Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian orang-orang yang terlibat aktif dalam tradisi Muja Wali.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian orang-orang yang terlibat aktif dalam tradisi Muja Wali.
UNHIUNHI Dampak yang dirasakan masyarakat ialah tumbuhnya rasa solidaritas sosial serta semakin dekat dengan masyarakat setempat. Tradisi ini juga biasa dilakukanDampak yang dirasakan masyarakat ialah tumbuhnya rasa solidaritas sosial serta semakin dekat dengan masyarakat setempat. Tradisi ini juga biasa dilakukan