JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduTujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui pengaruh atau tidaknya model kooperatif tipe Make A Match terhadap hasil belajar siswa kelas V pada pembelajaran IPS. Jenis penelitian yang diterapkan yaitu eksperimen dengan desain true experiment, berbentuk pretes-postes control group. Sampel penelitian adalah siswa kelas V SDN 05 dan SDN 25 Kecamatan V Koto Kampung Dalam Padang Pariaman yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model kooperatif tipe Make A Match berpengaruh terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V dengan skor t-hitung (4,9045) lebih besar daripada t-tabel (1,697).
Model kooperatif tipe Make A Match berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V dalam pembelajaran IPS.Hal ini dibuktikan melalui hasil posttest yang menunjukkan skor t-hitung (4,9045) lebih besar daripada t-tabel (1,697) pada taraf signifikansi 0,05.Dengan demikian, penerapan model tersebut dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan dibandingkan pembelajaran konvensional.
Pertama, perlu diteliti efektivitas model Make A Match pada mata pelajaran lain seperti matematika atau sains di sekolah dasar untuk melihat apakah dampak positifnya bersifat umum atau terbatas pada IPS. Kedua, penting untuk mengkaji pengaruh model ini terhadap keterampilan sosial dan interaksi antarsiswa selama proses pembelajaran, mengingat pendekatan kooperatif menekankan kerja kelompok dan komunikasi. Ketiga, sebaiknya dilakukan penelitian lanjutan yang mengeksplorasi perbedaan efektivitas model Make A Match ketika dikombinasikan dengan media pembelajaran digital atau kartu cetak, mengingat perkembangan teknologi pendidikan dan kebutuhan diversifikasi alat bantu belajar yang menarik dan interaktif. Penelitian-penelitian tersebut dapat memperluas pemahaman tentang kontekstualisasi model pembelajaran kooperatif ini di berbagai kondisi kelas dan kebutuhan peserta didik.
| File size | 500.16 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDHARIUNDHARI Dengan menggunakan media visual tentang wujud zat dan perubahannya, pada siklus pertama dilakukan tindakan awal dengan mengelompokkan siswa kecil di manaDengan menggunakan media visual tentang wujud zat dan perubahannya, pada siklus pertama dilakukan tindakan awal dengan mengelompokkan siswa kecil di mana
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengolah limbah kotoran sapi menjadi pupuk organik. Kegiatan dilaksanakanPengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengolah limbah kotoran sapi menjadi pupuk organik. Kegiatan dilaksanakan
UNIPEMUNIPEM PT. Bumi Rasa Pangan Utama masih menggunakan sistem manual dalam aktivitas sumber daya manusia seperti pengelolaan data karyawan, absensi, cuti, hinggaPT. Bumi Rasa Pangan Utama masih menggunakan sistem manual dalam aktivitas sumber daya manusia seperti pengelolaan data karyawan, absensi, cuti, hingga
UNIPEMUNIPEM XYZ dalam hal rantai pasok distribusi barang kemasan dimana kurangnya pengawasan real-time dan keterlambatan pengiriman dapat berdampak pada kelancaranXYZ dalam hal rantai pasok distribusi barang kemasan dimana kurangnya pengawasan real-time dan keterlambatan pengiriman dapat berdampak pada kelancaran
UNESAUNESA Edukasi mitigasi bencana alam dalam satuan pendidikan dapat diberikan melalui bahan ajar multimedia kebencanaan yang digunakan dalam pembelajaran IPS olehEdukasi mitigasi bencana alam dalam satuan pendidikan dapat diberikan melalui bahan ajar multimedia kebencanaan yang digunakan dalam pembelajaran IPS oleh
UNESAUNESA Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu pre-test dan post-test. Sampel penelitian menggunakan purposive sampling dengan kelas VII-F dengan jumlahInstrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu pre-test dan post-test. Sampel penelitian menggunakan purposive sampling dengan kelas VII-F dengan jumlah
UNESAUNESA Hasil penelitian menunjukkan adanya potensi geohistoris Gresik yang relevan dengan materi pembelajaran IPS, khususnya potensi kewilayahan meliputi wilayahHasil penelitian menunjukkan adanya potensi geohistoris Gresik yang relevan dengan materi pembelajaran IPS, khususnya potensi kewilayahan meliputi wilayah
UNIKSUNIKS Pendidikan Islam pada zaman kolonial Belanda tidak mendapat rintangan. Hal ini ditandai dengan bermunculannya lembaga-lembaga pendidikan yang semuanyaPendidikan Islam pada zaman kolonial Belanda tidak mendapat rintangan. Hal ini ditandai dengan bermunculannya lembaga-lembaga pendidikan yang semuanya
Useful /
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk interaksi sosial antara murid inklusi dan murid reguler di kelas VII SMPN 4 Sidoarjo serta mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk interaksi sosial antara murid inklusi dan murid reguler di kelas VII SMPN 4 Sidoarjo serta mengidentifikasi
JBASICJBASIC Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian ini meliputi (1) studi pendahuluan, penyusunanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian ini meliputi (1) studi pendahuluan, penyusunan
JBASICJBASIC Berdasarkan hasil temuan penelitian, terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan tema berbagai kegiatanku, subtema kegiatan pagi hari melalui pendekatanBerdasarkan hasil temuan penelitian, terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan tema berbagai kegiatanku, subtema kegiatan pagi hari melalui pendekatan
JBASICJBASIC Ada tiga tahap yang dilakukan di dalam mengerjakan proyek video pembelajaran ini, yaitu tahap persiapan yang terdiri dari 7 langkah, tahap pelaksanaanAda tiga tahap yang dilakukan di dalam mengerjakan proyek video pembelajaran ini, yaitu tahap persiapan yang terdiri dari 7 langkah, tahap pelaksanaan