UNRUNR
Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatJurnal Pengabdian Kepada MasyarakatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest–posttest control group. Sampel terdiri dari 60 siswa kelas V yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah dan dianalisis menggunakan uji-t. Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dibandingkan pembelajaran konvensional.
Model pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar.Peningkatan ini terjadi karena siswa terlatih mengidentifikasi masalah, merencanakan penyelesaian, dan mengevaluasi jawaban secara mandiri.
Bisakah kita menguji apakah model pembelajaran berbasis masalah yang dipadukan dengan alat peraga konkret akan lebih meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas rendah? Bagaimana jika penelitian berikutnya mengeksplorasi pengaruh PBL terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran lain seperti IPA dengan melibatkan guru-guru dari berbagai wilayah agar hasilnya lebih menyeluruh? Selain itu, apakah mungkin kita mengembangkan PBL berbasis daring untuk siswa di daerah terpencil guna melihat keefektifannya dalam mengatasi keterbatasan guru dan sumber belajar?.
- One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.53363/bw.v1i3.28One moment please moment please wait request verified doi 10 53363 bw v1i3 28
- Implementasi Ekonomi Sirkular dengan Pengelolaan Sampah Menjadi Produk Kreatif di Panti Asuhan Muhammadiyah... doi.org/10.36232/jurnalabdimasa.v6i2.3805Implementasi Ekonomi Sirkular dengan Pengelolaan Sampah Menjadi Produk Kreatif di Panti Asuhan Muhammadiyah doi 10 36232 jurnalabdimasa v6i2 3805
- Mengembangkan Partisipasi Masyarakat dalam Pengolahan Sampah Berbasis Sumber Menjadi Eco Enzyme | Jurnal... doi.org/10.31004/abdidas.v4i5.829Mengembangkan Partisipasi Masyarakat dalam Pengolahan Sampah Berbasis Sumber Menjadi Eco Enzyme Jurnal doi 10 31004 abdidas v4i5 829
| File size | 830.87 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berbagai konsep awal dapat menjadi penghalang atau dukungan dalam memahami konsep baru. Penelitian perubahan konsep kimia dilakukan pada materi termokimia.Berbagai konsep awal dapat menjadi penghalang atau dukungan dalam memahami konsep baru. Penelitian perubahan konsep kimia dilakukan pada materi termokimia.
UIADUIAD Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian berdasarkan uji hipotesis dengan regresi linier sederhanaTeknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian berdasarkan uji hipotesis dengan regresi linier sederhana
UMSUMS Intervensi menunjukkan efektivitas melalui peningkatan minat sebesar 16% dan peningkatan kemampuan menghafal, dengan skor N-gain moderat dalam penilaianIntervensi menunjukkan efektivitas melalui peningkatan minat sebesar 16% dan peningkatan kemampuan menghafal, dengan skor N-gain moderat dalam penilaian
UNJANIUNJANI Melalui studi mendalam atas kegagalan Rusia, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan pengetahuan dan pengayaan pemahaman akan pentingnya faktorMelalui studi mendalam atas kegagalan Rusia, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan pengetahuan dan pengayaan pemahaman akan pentingnya faktor
JOURNAL IASSSFJOURNAL IASSSF Analisis data meliputi pengumpulan, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Temuan: Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa strategiAnalisis data meliputi pengumpulan, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Temuan: Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi
UNISUNIS Penelitian ini merupakan studi kuantitatif yang menggunakan 60 siswa sebagai sampel dengan sampel siswa X TKJ 1 dan X TKJ 2 yang diambil secara nonrandomPenelitian ini merupakan studi kuantitatif yang menggunakan 60 siswa sebagai sampel dengan sampel siswa X TKJ 1 dan X TKJ 2 yang diambil secara nonrandom
UNISUNIS Populasi penelitian ini adalah siswa kelas sebelas SMAN 12 Kabupaten Tangerang. Sampel diambil menggunakan total sampling. Jumlah sampel adalah 35 siswa.Populasi penelitian ini adalah siswa kelas sebelas SMAN 12 Kabupaten Tangerang. Sampel diambil menggunakan total sampling. Jumlah sampel adalah 35 siswa.
UNUBLITARUNUBLITAR Metode yang digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap tentang perilaku bullying yaitu melalui psikoedukasi. Adapun tujuan penelitian ini yaituMetode yang digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap tentang perilaku bullying yaitu melalui psikoedukasi. Adapun tujuan penelitian ini yaitu
Useful /
ST3BST3B Nilai-nilai toleransi antar umat beragama dapat dikembangkan dengan pemahaman beragama yang moderat. Gereja Bethel Indonesia sebagai bagian dari masyarakatNilai-nilai toleransi antar umat beragama dapat dikembangkan dengan pemahaman beragama yang moderat. Gereja Bethel Indonesia sebagai bagian dari masyarakat
ST3BST3B Melakukan analisis konteks dan analisis makna kata dalam menafsirkan teks-teks yang terkait kepemimpinan Yosua. Lalu, menganalisis hasil penafsiran melaluiMelakukan analisis konteks dan analisis makna kata dalam menafsirkan teks-teks yang terkait kepemimpinan Yosua. Lalu, menganalisis hasil penafsiran melalui
ST3BST3B 0 dapat terserap dan tersampaikan dengan benar. Dengan adanya pelatihan dan pembinaan dari gembala khususnya mengenai Modul Deeper 3. 0 dan juga peningkatan0 dapat terserap dan tersampaikan dengan benar. Dengan adanya pelatihan dan pembinaan dari gembala khususnya mengenai Modul Deeper 3. 0 dan juga peningkatan
UNMUNM Oleh karena itu, model pembelajaran berbasis masalah dapat dijadikan sebagai alternatif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.Oleh karena itu, model pembelajaran berbasis masalah dapat dijadikan sebagai alternatif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.