ISI DPSISI DPS

Mudra Jurnal Seni BudayaMudra Jurnal Seni Budaya

Penggunaan teknologi dalam pendidikan semakin penting untuk memfasilitasi pembelajaran yang efektif. Namun, kurangnya keragaman dan inovasi dalam penggunaan teknologi untuk mengembangkan bahan pembelajaran menjadi tantangan baru bagi pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan video motion graphic bernama Nirmana, yang mencakup materi pembelajaran tentang unsur-unsur dan prinsip-prinsip desain. Proses penelitian dan pengembangan (R&D) menerapkan model ADDIE untuk mengembangkan media video motion graphic. Pengujian media melibatkan 101 mahasiswa jurusan desain. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang dianalisis menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah video motion graphic Nirmana dengan materi pembelajaran tentang unsur-unsur dan prinsip-prinsip desain. Media tersebut diuji di lapangan berdasarkan penilaian mahasiswa menggunakan hasil rata-rata per aspek. Kriteria penilaian mencakup kejelasan informasi dan instruksi, daya tarik media, kemudahan dan aksesibilitas media, serta tata letak materi dan penggunaan ilustrasi. Hasil menunjukkan bahwa media video motion graphic Nirmana memperoleh skor baik hingga sangat baik untuk semua kriteria penilaian. Khususnya, kejelasan informasi dan instruksi memperoleh skor baik sebesar 78,7%, daya tarik media memperoleh skor sangat baik sebesar 81,7%, kemudahan dan aksesibilitas media memperoleh skor sangat baik sebesar 89,6%, dan tata letak materi serta penggunaan ilustrasi memperoleh skor sangat baik sebesar 85,8%. Hasil ini menunjukkan bahwa media video motion graphic Nirmana yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran desain.

Peneliti telah berhasil mengembangkan produk video motion graphic Nirmana menggunakan aplikasi Adobe Premiere Pro berdasarkan materi studi yang sesuai.Hasil uji lapangan menunjukkan bahwa media pembelajaran ini dapat membantu mahasiswa memahami materi Nirmana, khususnya mengenai unsur-unsur dan prinsip-prinsip desain.Media video motion graphic Nirmana dapat diakses melalui aplikasi smartphone yang lebih menarik dan mudah digunakan oleh mahasiswa.Daya tarik video motion graphic dapat mendukung kegiatan pembelajaran di bidang desain dan pemahaman mahasiswa.Penelitian selanjutnya dapat memperluas kemungkinan pembuatan media pembelajaran menggunakan media motion graphic pada materi lain atau integrasi dengan teknologi lainnya.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan motion graphic pada materi lain atau mengintegrasikan dengan teknologi lain. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang pengaruh media motion graphic terhadap pemahaman mahasiswa dalam bidang desain. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi penggunaan media motion graphic dalam pembelajaran di bidang-bidang lain selain desain.

  1. Project brief effects on creative thinking skills among low-ability pre-service physics teachers | Habibi... doi.org/10.11591/ijere.v9i2.20531Project brief effects on creative thinking skills among low ability pre service physics teachers Habibi doi 10 11591 ijere v9i2 20531
  2. DOI Name 10.12775 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 39z crossref desc 06z nicolaus... doi.org/10.12775DOI Name 10 12775 Values doi name values index type timestamp data hs serv 39z crossref desc 06z nicolaus doi 10 12775
  3. Open Journal Systems | International Electronic Journal of Elementary Education. view elementary education... doi.org/10.26822/iejee.2018143961Open Journal Systems International Electronic Journal of Elementary Education view elementary education doi 10 26822 iejee 2018143961
Read online
File size261.47 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test