STAIMASWONOGIRISTAIMASWONOGIRI

Jurnal Al BasirahJurnal Al Basirah

Pengabdian ini mengkaji implementasi pendampingan seni tilawah Al-Quran berbasis Participatory Action Research (PAR) untuk meningkatkan literasi Al-Quran siswa. Rendahnya kemampuan baca Al-Quran yang ditandai dengan kurangnya pemahaman tajwid, kelemahan dalam melafalkan makhraj, dan minimnya apresiasi terhadap seni baca Al-Quran menjadi latar belakang penelitian. Melalui pendekatan PAR yang diterapkan dalam dua siklus (perencanaan, tindakan, observasi, refleksi), pengabdian ini melibatkan partisipasi aktif siswa, guru, dan orang tua. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendampingan berbasis PAR berhasil meningkatkan: (1) Kemampuan seni tilawah dengan peningkatan penguasaan tajwid sebesar 40% dan kemampuan melagukan ayat sebesar 35%, (2) Kepercayaan diri siswa dalam memperagakan seni tilawah, dan (3) Partisipasi masyarakat dalam mendukung kegiatan ekstrakurikuler seni tilawah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi pendekatan PAR dengan pembelajaran seni tilawah efektif dalam mengembangkan literasi Al-Quran yang komprehensif sekaligus melestarikan seni budaya Islami di lingkungan sekolah dasar.

Implementasi pendampingan seni tilawah berbasis Participatory Action Research (PAR) telah terbukti efektif dalam memperkuat literasi Al-Quran siswa di SDN 1 dan 2 Desa Lemahbang.Pendekatan PAR berhasil menciptakan transformasi pembelajaran yang signifikan, tidak hanya pada aspek kognitif-teknis tetapi juga pada pengembangan karakter dan dimensi sosio-kultural peserta didik.Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi pendekatan PAR dengan pembelajaran seni tilawah efektif dalam mengembangkan literasi Al-Quran yang komprehensif sekaligus melestarikan seni budaya Islami di lingkungan sekolah dasar.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi digital seperti aplikasi pembelajaran interaktif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam seni tilawah. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengaruh pendekatan PAR terhadap perkembangan karakter spiritual siswa secara jangka panjang. Terakhir, penelitian bisa fokus pada kolaborasi antara sekolah dan masyarakat lokal untuk menciptakan program pelestarian budaya Islami yang berkelanjutan.

Read online
File size358.01 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test