UMSUUMSU
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamIntiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 347 tahun 2022 tentang pedoman implementasi kurikulum merdeka pada madrasah di MTsN Binjai dan Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Izzati Binjai. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau (field reseach) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian kualitatif dengan data yang lebih bersifat kualitatif. Metode kualitatif ini dilakukan dengan menggunakan latar penelitian multi situs atau lebih dari satu lokasi penelitian. Untuk mendapatkan data-datanya yang dibutuhkan dalam penelitian ini digunakan riset lapangan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 347 tahun 2022 tentang pedoman implementasi kurikulum merdeka pada madrasah sudah di implementasikan pada MTsN Binjai dan Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Izzati Binjai. Pada prosesnya telah terdapat pengembangan dan inovasi. KMA ini telah disosialisasikan, selanjutnya dilakukan langkah-langkah penting dan penyesuaian dari guru-guru, sarana prasarana dan kesiapan proses pembelajaran.
Implementasi KMA 347 tahun 2022 tentang pedoman implementasi kurikulum merdeka di MTsN Binjai dan Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Izzati Binjai telah berjalan.Proses implementasi ini dilakukan secara bertahap, mulai dari sosialisasi, penyesuaian, hingga implementasi dengan evaluasi berkelanjutan.Madrasah menunjukkan komitmen untuk beradaptasi dengan perubahan kurikulum dan berupaya meningkatkan kualitas pembelajaran demi mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas model pembelajaran yang diimplementasikan dalam kurikulum merdeka di madrasah, dengan fokus pada peningkatan keterlibatan siswa dan pengembangan keterampilan abad ke-21. Kedua, penelitian dapat mengkaji peran serta masyarakat sekitar madrasah dalam mendukung implementasi kurikulum merdeka, termasuk potensi kolaborasi dengan tokoh agama dan komunitas lokal. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi tantangan-tantangan yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka, serta mengembangkan strategi pelatihan dan pendampingan yang efektif untuk meningkatkan kompetensi guru.
| File size | 1.05 MB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
CEREDINDONESIACEREDINDONESIA These crises escalate rapidly due to the dynamic nature of social media and consumer expectations of ethical responsibility. Effective strategies includeThese crises escalate rapidly due to the dynamic nature of social media and consumer expectations of ethical responsibility. Effective strategies include
CEREDINDONESIACEREDINDONESIA Wahana Putra Yudha, Kota Pematang Siantar. Secara parsial terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pelatihan terhadap kinerja karyawan GenerasiWahana Putra Yudha, Kota Pematang Siantar. Secara parsial terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pelatihan terhadap kinerja karyawan Generasi
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Aliran kas masa depan yang diharapkan melebihi investasi awal, dan periode pengembalian yang cepat memperkuat rekomendasi bahwa proyek ini layak. DenganAliran kas masa depan yang diharapkan melebihi investasi awal, dan periode pengembalian yang cepat memperkuat rekomendasi bahwa proyek ini layak. Dengan
STIE AASSTIE AAS Jumlah total Pajak Penghasilan Pasal 21 yang dipotong dengan skema TER cenderung lebih tinggi dibandingkan perhitungan menggunakan tarif progresif. TemuanJumlah total Pajak Penghasilan Pasal 21 yang dipotong dengan skema TER cenderung lebih tinggi dibandingkan perhitungan menggunakan tarif progresif. Temuan
STIE AASSTIE AAS Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam pada sumber informan utama, yaitu pendiri sebagai generasi pertama danPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam pada sumber informan utama, yaitu pendiri sebagai generasi pertama dan
CEREDINDONESIACEREDINDONESIA Aspek layanan sosial yang diteliti meliputi keamanan sosial, perumahan, kesehatan, pendidikan, dan layanan sosial pribadi. Temuan penelitian menunjukkanAspek layanan sosial yang diteliti meliputi keamanan sosial, perumahan, kesehatan, pendidikan, dan layanan sosial pribadi. Temuan penelitian menunjukkan
IBSIBS Implikasi manajerial dari penelitian ini meliputi pentingnya mengembangkan strategi pemasaran digital yang menarik dan interaktif. Dari hasil uji hipotesisImplikasi manajerial dari penelitian ini meliputi pentingnya mengembangkan strategi pemasaran digital yang menarik dan interaktif. Dari hasil uji hipotesis
IBSIBS Penelitian ini menemukan bahwa perilaku konsumsi dan tabungan Generasi Z dipengaruhi secara signifikan oleh teknologi digital serta ketidakpastian ekonomiPenelitian ini menemukan bahwa perilaku konsumsi dan tabungan Generasi Z dipengaruhi secara signifikan oleh teknologi digital serta ketidakpastian ekonomi
Useful /
LARISMALARISMA Kajian ini menegaskan bahwa pemahaman derivasi dan infleksi secara terpadu merupakan kunci untuk memahami sistem pembentukan kata dalam bahasa Arab secaraKajian ini menegaskan bahwa pemahaman derivasi dan infleksi secara terpadu merupakan kunci untuk memahami sistem pembentukan kata dalam bahasa Arab secara
UMSUUMSU Model REACT membantu siswa menghubungkan nilai-nilai keagamaan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga memperkuat karakter keagamaan dan kesadaran sosial.Model REACT membantu siswa menghubungkan nilai-nilai keagamaan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga memperkuat karakter keagamaan dan kesadaran sosial.
UMSUUMSU Oleh karena itu, tadarruj dianggap sebagai metode pendidikan, tetapi juga sebagai metode pembelajaran universal yang dijelaskan dalam prinsip pencapaianOleh karena itu, tadarruj dianggap sebagai metode pendidikan, tetapi juga sebagai metode pembelajaran universal yang dijelaskan dalam prinsip pencapaian
UMSUUMSU Tujuannya adalah menganalisis bagaimana strategi scaffolding membantu siswa sekolah dasar memahami ajaran Islam melalui interaksi sosial dan pembelajaranTujuannya adalah menganalisis bagaimana strategi scaffolding membantu siswa sekolah dasar memahami ajaran Islam melalui interaksi sosial dan pembelajaran