UMSUUMSU
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamIntiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 347 tahun 2022 tentang pedoman implementasi kurikulum merdeka pada madrasah di MTsN Binjai dan Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Izzati Binjai. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau (field reseach) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian kualitatif dengan data yang lebih bersifat kualitatif. Metode kualitatif ini dilakukan dengan menggunakan latar penelitian multi situs atau lebih dari satu lokasi penelitian. Untuk mendapatkan data-datanya yang dibutuhkan dalam penelitian ini digunakan riset lapangan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 347 tahun 2022 tentang pedoman implementasi kurikulum merdeka pada madrasah sudah di implementasikan pada MTsN Binjai dan Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Izzati Binjai. Pada prosesnya telah terdapat pengembangan dan inovasi. KMA ini telah disosialisasikan, selanjutnya dilakukan langkah-langkah penting dan penyesuaian dari guru-guru, sarana prasarana dan kesiapan proses pembelajaran.
Implementasi KMA 347 tahun 2022 tentang pedoman implementasi kurikulum merdeka di MTsN Binjai dan Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Izzati Binjai telah berjalan.Proses implementasi ini dilakukan secara bertahap, mulai dari sosialisasi, penyesuaian, hingga implementasi dengan evaluasi berkelanjutan.Madrasah menunjukkan komitmen untuk beradaptasi dengan perubahan kurikulum dan berupaya meningkatkan kualitas pembelajaran demi mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas model pembelajaran yang diimplementasikan dalam kurikulum merdeka di madrasah, dengan fokus pada peningkatan keterlibatan siswa dan pengembangan keterampilan abad ke-21. Kedua, penelitian dapat mengkaji peran serta masyarakat sekitar madrasah dalam mendukung implementasi kurikulum merdeka, termasuk potensi kolaborasi dengan tokoh agama dan komunitas lokal. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi tantangan-tantangan yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka, serta mengembangkan strategi pelatihan dan pendampingan yang efektif untuk meningkatkan kompetensi guru.
| File size | 1.05 MB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIBANISALEHSTAIBANISALEH Studi ini menyimpulkan bahwa pembelajaran IPA berbasis HOTS di SDIT Al Insan Islamic School telah diimplementasikan secara parsial dengan dampak positifStudi ini menyimpulkan bahwa pembelajaran IPA berbasis HOTS di SDIT Al Insan Islamic School telah diimplementasikan secara parsial dengan dampak positif
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Hasil tinjauan literatur menunjukkan bahwa pendekatan pengawasan yang sensitif secara budaya secara konsisten berkontribusi positif terhadap kinerja guru,Hasil tinjauan literatur menunjukkan bahwa pendekatan pengawasan yang sensitif secara budaya secara konsisten berkontribusi positif terhadap kinerja guru,
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Studi ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital dengan nilai-nilai Islam tradisional di Madrasah Tsanawiyah Al-Amiriyah Banyuwangi secara efektifStudi ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital dengan nilai-nilai Islam tradisional di Madrasah Tsanawiyah Al-Amiriyah Banyuwangi secara efektif
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Kerangka desain pembelajaran yang fleksibel dan berpusat pada peserta didik mendukung implementasi e-learning, mobile learning, dan MOOC. Dalam pendidikanKerangka desain pembelajaran yang fleksibel dan berpusat pada peserta didik mendukung implementasi e-learning, mobile learning, dan MOOC. Dalam pendidikan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Temuan menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar guru mendukung ide sekolah pintar secara prinsip, faktor teknologi dan institusional masih menghambatTemuan menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar guru mendukung ide sekolah pintar secara prinsip, faktor teknologi dan institusional masih menghambat
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Berdasarkan hasil penelitian yang telah disajikan, dapat disimpulkan bahwa manajemen pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalamBerdasarkan hasil penelitian yang telah disajikan, dapat disimpulkan bahwa manajemen pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran guru dalam membimbing manajemen waktu siswa sebagai strategi peningkatan prestasi akademik.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran guru dalam membimbing manajemen waktu siswa sebagai strategi peningkatan prestasi akademik.
UMBARRUUMBARRU Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas buku teks Bahasa Inggris Work in Progress untuk kelas X yang digunakan dalam implementasi KurikulumPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas buku teks Bahasa Inggris Work in Progress untuk kelas X yang digunakan dalam implementasi Kurikulum
Useful /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Evaluasi dilakukan untuk menilai peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam penerapan teknologi fermentasi pakan berbasis bahan lokal. HasilEvaluasi dilakukan untuk menilai peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam penerapan teknologi fermentasi pakan berbasis bahan lokal. Hasil
ILININSTITUTEILININSTITUTE Sosialisasi berjalan tinggi, membangun efektif dengan partisipasi pemahaman dan rasa memiliki mitra. Pelatihan menghasilkan keterampilan praktis dalamSosialisasi berjalan tinggi, membangun efektif dengan partisipasi pemahaman dan rasa memiliki mitra. Pelatihan menghasilkan keterampilan praktis dalam
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Sebaliknya, Chinese Socialism dibangun berdasarkan materialisme sejarah dan sentralisasi kekuasaan Partai Komunis Tiongkok, yang menekankan efisiensi pengembanganSebaliknya, Chinese Socialism dibangun berdasarkan materialisme sejarah dan sentralisasi kekuasaan Partai Komunis Tiongkok, yang menekankan efisiensi pengembangan
UMSUUMSU Metode tadarruj dinilai sangat relevan dalam mengatasi berbagai hambatan belajar yang sering timbul akibat terburu-buru atau tidak sistematis dalam memahami.Metode tadarruj dinilai sangat relevan dalam mengatasi berbagai hambatan belajar yang sering timbul akibat terburu-buru atau tidak sistematis dalam memahami.