JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamFIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamManajemen pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bertujuan untuk meningkatkan efisiensi proses pembelajaran di sekolah dengan menggunakan perangkat digital yang memfasilitasi aktivitas kelas. Studi ini bertujuan untuk menggambarkan (1) metode implementasi manajemen pembelajaran berbasis TIK di SMA Muhammadiyah 2 Medan, (2) efektivitas penggunaan TIK dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, dan (3) tantangan dan hambatan yang dihadapi dalam penerapannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara semi-struktural, observasi langsung, dan analisis dokumen. Analisis data dilakukan secara tematik untuk mengelompokkan informasi berdasarkan pola temuan yang relevan. Hasil menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai platform digital untuk mengakses materi dan tugas serta mengintegrasikan elemen permainan seperti Quizizz dan Kahoot untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Pembelajaran juga dilengkapi dengan media video dan kegiatan diskusi untuk memperkuat pemahaman. Temuan juga menunjukkan bahwa siswa lebih antusias dan aktif saat belajar menggunakan teknologi. Namun, tantangan utama yang dihadapi meliputi akses terbatas ke perangkat, koneksi internet yang tidak stabil, dan gangguan yang disebabkan oleh penggunaan perangkat digital. Meskipun demikian, penggunaan TIK telah terbukti memperkaya pengalaman belajar, mendorong partisipasi siswa, dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah disajikan, dapat disimpulkan bahwa manajemen pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran menggunakan platform online untuk mengakses materi dan tugas.Selain itu, integrasi elemen permainan dalam pembelajaran, seperti kuis dan Kahoot, terbukti sangat efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan.Namun, tantangan dan hambatan yang dihadapi dalam pembelajaran berbasis TIK meliputi akses internet yang tidak stabil, gangguan selama pembelajaran, serta penggunaan perangkat digital yang dapat menyebabkan gangguan, seperti akses ke media sosial atau konten yang tidak relevan.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran hybrid yang menggabungkan pendekatan konvensional dan digital untuk mengatasi keterbatasan akses internet. Selain itu, pentingnya menciptakan konten lokal berbasis TIK yang sesuai dengan kurikulum dan budaya Indonesia perlu dieksplorasi lebih lanjut. Terakhir, penelitian tentang pelatihan guru dalam mengintegrasikan etika komunikasi Islam dalam penggunaan teknologi digital untuk memperkuat karakter siswa juga menjadi arah studi yang menarik.
- Manajemen Pembelajaran untuk Menciptakan Suasana Belajar Menyenangkan di Masa New Normal | Jurnal Obsesi... doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.911Manajemen Pembelajaran untuk Menciptakan Suasana Belajar Menyenangkan di Masa New Normal Jurnal Obsesi doi 10 31004 obsesi v5i2 911
- Manajemen Stratejik Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran... jurnal.masoemuniversity.ac.id/index.php/maps/article/view/181Manajemen Stratejik Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran jurnal masoemuniversity ac index php maps article view 181
- EFEKTIFITAS PROSES PEMBELAJARAN ABAD 21 MELALUI MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN... doi.org/10.35508/efapls.v3i1.10740EFEKTIFITAS PROSES PEMBELAJARAN ABAD 21 MELALUI MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN doi 10 35508 efapls v3i1 10740
| File size | 287.69 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi.
ARIPAFIARIPAFI Pendidikan agama tidak hanya berfungsi sebagai sarana untuk mendalami ajaran spiritual, tetapi juga sebagai alat untuk membangun hubungan sosial yang harmonisPendidikan agama tidak hanya berfungsi sebagai sarana untuk mendalami ajaran spiritual, tetapi juga sebagai alat untuk membangun hubungan sosial yang harmonis
UNZAHUNZAH After running for one school year, the government found that using the emergency curriculum got better results than the previous curriculum. Moreover,After running for one school year, the government found that using the emergency curriculum got better results than the previous curriculum. Moreover,
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Interaksi keduanya terjadi melalui mekanisme harmonisasi dan negosiasi norma, bukan sekadar konflik, sehingga masyarakat memilih norma yang dianggap lebihInteraksi keduanya terjadi melalui mekanisme harmonisasi dan negosiasi norma, bukan sekadar konflik, sehingga masyarakat memilih norma yang dianggap lebih
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Ahmad Dahlan mengenai pendidikan berfokus pada penciptaan individu yang terpelajar dalam pengetahuan agama, mampu memiliki keluasan pandangan, dan memilikiAhmad Dahlan mengenai pendidikan berfokus pada penciptaan individu yang terpelajar dalam pengetahuan agama, mampu memiliki keluasan pandangan, dan memiliki
UIN SUSKAUIN SUSKA Dengan menggunakan metode netnografis kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari berita online, media sosial, dan YouTube. Studi ini menemukan bahwaDengan menggunakan metode netnografis kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari berita online, media sosial, dan YouTube. Studi ini menemukan bahwa
ARIPAFIARIPAFI Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampel acak (random sampling) dengan persentase 25% dari populasi, yaitu sebanyak 65 orang. InstrumenTeknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampel acak (random sampling) dengan persentase 25% dari populasi, yaitu sebanyak 65 orang. Instrumen
JURNALP4IJURNALP4I Strategi kepemimpinan kepala kementerian agama telah memberikan dampak positif pada peningkatan mutu pendidikan madrasah aliyah di Kota Bima, namun masihStrategi kepemimpinan kepala kementerian agama telah memberikan dampak positif pada peningkatan mutu pendidikan madrasah aliyah di Kota Bima, namun masih
Useful /
UNZAHUNZAH Total terdapat 21 judul cerita yang dihasilkan. Cerita rakyat tersebut juga diserahkan kepada kepala desa masing-masing desa sesuai asal cerita. CeritaTotal terdapat 21 judul cerita yang dihasilkan. Cerita rakyat tersebut juga diserahkan kepada kepala desa masing-masing desa sesuai asal cerita. Cerita
UNZAHUNZAH Karakter kepemimpinan siswa dapat dikembangkan melalui berbagai kegiatan di Ikatan Pelajar NU SMK Al-Futuh Tikung Lamongan seperti rapat kerja, LDKS, danKarakter kepemimpinan siswa dapat dikembangkan melalui berbagai kegiatan di Ikatan Pelajar NU SMK Al-Futuh Tikung Lamongan seperti rapat kerja, LDKS, dan
JURNALP4IJURNALP4I Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prinsip kesantunan berbahasa dalam kegiatan kerja kelompok dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelasPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prinsip kesantunan berbahasa dalam kegiatan kerja kelompok dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Wisata edukasi memberikan kesempatan unik bagi wisatawan untuk mengalami langsung dan memperoleh pengalaman dan pengetahuan baru. Dalam wisata edukasi,Wisata edukasi memberikan kesempatan unik bagi wisatawan untuk mengalami langsung dan memperoleh pengalaman dan pengetahuan baru. Dalam wisata edukasi,