UMCUMC
SOSFILKOM : Jurnal Sosial, Filsafat dan KomunikasiSOSFILKOM : Jurnal Sosial, Filsafat dan KomunikasiMathematical literacy often focuses on abstract concepts, neglecting their application in real-life contexts meaningful to students. This limitation hampers students ability to use mathematics to solve everyday problems. Grounded in pragmatism philosophy, which views knowledge as dynamic and shaped by experience, this study explores how mathematical literacy can be developed as an adaptive skill connected to real-world challenges. Through a literature review of pragmatism theories and mathematical literacy practices, the research highlights the potential of pragmatism to enrich mathematical literacy education. Findings suggest that integrating pragmatism fosters a more meaningful learning experience by emphasizing the application of mathematical concepts in daily life. This approach transforms mathematical literacy from merely understanding theories into a practical skill adaptable to evolving real-world needs. The study recommends incorporating pragmatic strategies, such as Problem-Based Learning (PBL), into curricula to align mathematical literacy with contemporary demands and encourages institutions to provide regular training on such methods to enhance students competencies.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa literasi matematis, dalam pandangan pragmatisme, bukan hanya tentang pemahaman konsep abstrak, melainkan keterampilan yang berkembang seiring pengalaman dan relevan dengan kehidupan nyata.Penerapan pragmatisme dalam pembelajaran literasi matematis dapat mengubah pendekatan pembelajaran dari statis menjadi dinamis, di mana siswa belajar melalui pengalaman langsung dan pemecahan masalah kontekstual.Pendekatan berbasis masalah (PBL) terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa, mengembangkan keterampilan berpikir kritis, dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan dunia nyata.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana prinsip-prinsip pragmatisme dapat diintegrasikan secara lebih mendalam ke dalam desain kurikulum matematika di berbagai jenjang pendidikan. Kedua, penelitian dapat fokus pada pengembangan dan evaluasi model pembelajaran literasi matematis berbasis pragmatisme yang melibatkan kolaborasi antara guru, siswa, dan komunitas lokal. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari pembelajaran literasi matematis berbasis pragmatisme terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah kompleks di dunia nyata dan berkontribusi pada masyarakat. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang bagaimana pragmatisme dapat memberdayakan siswa untuk menjadi pembelajar seumur hidup yang mampu menerapkan pengetahuan matematika mereka secara efektif dalam berbagai konteks.
- The Eurasian Science Review. development cultivation mathematical literacy pedagogical perspective eurasian... eurasia-science.org/index.php/pub/article/view/55The Eurasian Science Review development cultivation mathematical literacy pedagogical perspective eurasian eurasia science index php pub article view 55
- Kurikulum Merdeka Belajar sebagai Wujud Pendidikan yang Memerdekakan Peserta Didik | Arus Jurnal Pendidikan.... doi.org/10.57250/ajup.v2i3.112Kurikulum Merdeka Belajar sebagai Wujud Pendidikan yang Memerdekakan Peserta Didik Arus Jurnal Pendidikan doi 10 57250 ajup v2i3 112
| File size | 427.8 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
PELITABANGSAPELITABANGSA Untuk meningkatkan keandalan evaluasi model, dataset dibagi ulang dengan proporsi 70% data latih (1. 436 citra), 20% data validasi (410 citra), dan 10%Untuk meningkatkan keandalan evaluasi model, dataset dibagi ulang dengan proporsi 70% data latih (1. 436 citra), 20% data validasi (410 citra), dan 10%
UMGUMG Hasil pengujian menunjukkan bahwa model KNN menghasilkan performa terbaik dengan nilai accuracy sebesar 84%, precision 79%, recall 98%, dan F1-score 87%,Hasil pengujian menunjukkan bahwa model KNN menghasilkan performa terbaik dengan nilai accuracy sebesar 84%, precision 79%, recall 98%, dan F1-score 87%,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Perkembangan teknologi informasi dan melimpahnya arus berita digital menuntut peserta didik memiliki kemampuan literasi informasi, berpikir kritis, danPerkembangan teknologi informasi dan melimpahnya arus berita digital menuntut peserta didik memiliki kemampuan literasi informasi, berpikir kritis, dan
STIBASTIBA Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis untuk menemukan korelasi antara nilai akhlak dan praksis pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkanAnalisis dilakukan secara deskriptif-analitis untuk menemukan korelasi antara nilai akhlak dan praksis pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkan
IPDNIPDN Banjir merupakan salah satu bencana yang kerap terjadi dan memberikan dampak signifikan terhadap aktivitas sosial, ekonomi, serta lingkungan masyarakat.Banjir merupakan salah satu bencana yang kerap terjadi dan memberikan dampak signifikan terhadap aktivitas sosial, ekonomi, serta lingkungan masyarakat.
URINDOURINDO Populasi penelitian adalah seluruh karyawan divisi Phone Verification yang berjumlah 50 orang, dan seluruh populasi dijadikan sampel melalui teknik samplingPopulasi penelitian adalah seluruh karyawan divisi Phone Verification yang berjumlah 50 orang, dan seluruh populasi dijadikan sampel melalui teknik sampling
POLTEKKES JOGJAPOLTEKKES JOGJA Ketiga faktor tersebut secara signifikan memengaruhi keberhasilan asi eksklusif dengan nilai p < 0,05. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya intervensiKetiga faktor tersebut secara signifikan memengaruhi keberhasilan asi eksklusif dengan nilai p < 0,05. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya intervensi
UAIUAI Analisa data menggunakan model Milles dan Hubberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkanAnalisa data menggunakan model Milles dan Hubberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan
Useful /
STIBASTIBA Di satu sisi, pemahaman literal diterima dalam batas tanzih (penyucian dari keserupaan), dan di sisi lain, terdapat pendekatan takwil. Kajian ini menegaskanDi satu sisi, pemahaman literal diterima dalam batas tanzih (penyucian dari keserupaan), dan di sisi lain, terdapat pendekatan takwil. Kajian ini menegaskan
UTPASUTPAS Metode pengumpulan data dengan kuesioner. Pengujian hipotesis secara statistik menggunakan SmartPLS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa brand imageMetode pengumpulan data dengan kuesioner. Pengujian hipotesis secara statistik menggunakan SmartPLS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa brand image
UMGUMG Kecerdasan emosi merupakan kemampuan untuk mengelola dan mengenali perasaan orang lain, sehingga kecerdasan emosi diperlukan untuk menghadapi tantanganKecerdasan emosi merupakan kemampuan untuk mengelola dan mengenali perasaan orang lain, sehingga kecerdasan emosi diperlukan untuk menghadapi tantangan
ITTELKOM PWTITTELKOM PWT Selain itu, sistem PLTS dapat di kategorikan baik dengan nilai rasio SF yang di dapatkan sebesar 0. 914 dengan nilai rata rata rasio 0. 607 dan nilai diSelain itu, sistem PLTS dapat di kategorikan baik dengan nilai rasio SF yang di dapatkan sebesar 0. 914 dengan nilai rata rata rasio 0. 607 dan nilai di