PENELITIPENELITI
International Journal of Education, Information Technology, and OthersInternational Journal of Education, Information Technology, and OthersTeori konstruktivisme menyatakan bahwa pembelajaran adalah proses aktif pembentukan pengetahuan oleh peserta didik melalui pengalaman nyata dan interaksi sosial, bukan sekadar penerimaan informasi dari otoritas. Pandemi virus corona (Covid-19) yang melanda Indonesia memaksa perubahan paradigma pembelajaran, terutama melalui pendekatan jarak jauh. Penelitian ini menggunakan pendekatan tinjauan pustaka untuk menganalisis potensi teori konstruktivisme sebagai solusi pembelajaran selama masa pandemi. Hasilnya menunjukkan bahwa pendekatan konstruktivisme dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran jarak jauh melalui interaksi aktif dan kontekstual, meskipun memerlukan dukungan media dan metode pembelajaran yang tepat.
Dalam kurikulum 2013, pembelajaran berfokus pada peserta didik, sehingga peran guru terbatas.Teori konstruktivisme memiliki pengaruh besar dalam pengembangan model pembelajaran aktif dan kontekstual.Pembelajaran online, didukung teknologi, menjadi solusi efektif untuk menerapkan konstruktivisme selama pandemi karena memungkinkan interaksi fleksibel dan pembentukan pengetahuan melalui pengalaman nyata.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas alat kolaborasi virtual dalam meningkatkan pembelajaran konstruktivisme jarak jauh. Selain itu, studi tentang adaptasi guru dalam mengintegrasikan strategi konstruktivisme di lingkungan pembelajaran hibrida (tatap muka dan online) juga relevan. Terakhir, perlu diteliti dampak faktor budaya terhadap implementasi pendekatan konstruktivisme di sekolah-sekolah Indonesia, terutama dalam konteks kebijakan pendidikan pasca-pandemi.
| File size | 195.16 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
PENELITIPENELITI The purpose of this study was to determine the effectiveness of the Learning Management System (LMS) as an information technology-based learning mediumThe purpose of this study was to determine the effectiveness of the Learning Management System (LMS) as an information technology-based learning medium
PENELITIPENELITI Data persepsi mahasiswa dikumpulkan menggunakan kuesioner tertutup dan wawancara mendalam. Data dari wawancara dianalisis secara kualitatif, sedangkanData persepsi mahasiswa dikumpulkan menggunakan kuesioner tertutup dan wawancara mendalam. Data dari wawancara dianalisis secara kualitatif, sedangkan
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar BKM telah berupaya menerapkan prinsip manajemen modern, namun masih menghadapi kendala profesionalisme,Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar BKM telah berupaya menerapkan prinsip manajemen modern, namun masih menghadapi kendala profesionalisme,
STIALANBANDUNGSTIALANBANDUNG kurikulum yang berkaitan langsung dengan tantangan pemerintahan multidimensi masyarakat, penutupan kesenjangan epistemik dan pedagogis yang ada, dorongankurikulum yang berkaitan langsung dengan tantangan pemerintahan multidimensi masyarakat, penutupan kesenjangan epistemik dan pedagogis yang ada, dorongan
LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA Strategi ini efektif dalam menciptakan kesan bahwa ia adalah pemimpin yang hadir langsung di tengah masyarakat, bukan sekadar figur formal dalam sistemStrategi ini efektif dalam menciptakan kesan bahwa ia adalah pemimpin yang hadir langsung di tengah masyarakat, bukan sekadar figur formal dalam sistem
JOMPARNDJOMPARND Berdasarkan hasil yang telah didapatkan di akhir kegiatan maka peserta dimasukkan ke dalam beberapa kategori sebagai berikut jika dilihat dari nilai postest,Berdasarkan hasil yang telah didapatkan di akhir kegiatan maka peserta dimasukkan ke dalam beberapa kategori sebagai berikut jika dilihat dari nilai postest,
UNSERAUNSERA 5% telah percaya diri untuk menerapkannya pada bisnis masing-masing. Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di area SMPIT Widya Cendekia oleh5% telah percaya diri untuk menerapkannya pada bisnis masing-masing. Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di area SMPIT Widya Cendekia oleh
UNTAGUNTAG Data penelitian dianalisis dengan analisis korelasi dengan tingkat Spearman Rho. Hasil penelitian adalah; 1) tingkat Percaya diri dengan kecemasan menghadapiData penelitian dianalisis dengan analisis korelasi dengan tingkat Spearman Rho. Hasil penelitian adalah; 1) tingkat Percaya diri dengan kecemasan menghadapi
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Pembagian tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi masing-masing tenaga kependidikan mampu menciptakan kejelasan peran dan tanggung jawab, sehingga pekerjaanPembagian tugas berdasarkan tugas pokok dan fungsi masing-masing tenaga kependidikan mampu menciptakan kejelasan peran dan tanggung jawab, sehingga pekerjaan
LAKASPIALAKASPIA Pemikiran pendidikan Islam Zakiah Daradjat memiliki kontribusi yang penting dan relevan bagi pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia. PemikirannyaPemikiran pendidikan Islam Zakiah Daradjat memiliki kontribusi yang penting dan relevan bagi pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia. Pemikirannya
UNTAGUNTAG Peneliti mengembangkan dua alat ukur penelitian, yaitu skala perilaku merokok dan skala kematangan emosi. Data variabel penelitian dianalisis dengan analisisPeneliti mengembangkan dua alat ukur penelitian, yaitu skala perilaku merokok dan skala kematangan emosi. Data variabel penelitian dianalisis dengan analisis
UNTAGUNTAG Data penelitian diperoleh menggunakan skala komitmen organisasi, skala kepemimpinan transformasional, dan skala kepuasan kerja. Berdasarkan hasil analisisData penelitian diperoleh menggunakan skala komitmen organisasi, skala kepemimpinan transformasional, dan skala kepuasan kerja. Berdasarkan hasil analisis