UNTAGUNTAG
Persona:Jurnal Psikologi IndonesiaPersona:Jurnal Psikologi IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara dukungan sosial, kecerdasan emosional dengan resiliensi guru sekolah luar biasa (SLB). Penelitian ini dilakukan pada guru yang mengajar di sekolah-sekolah luar biasa dengan jumlah subjek penelitian adalah 100 orang yang diambil dari lima sekolah. Pengumpulan data dalam bentuk skala dukungan sosial yang terdiri dari 26 item, kecerdasan emosional dari 20 item dan resiliensi 26 item yang telah teruji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis dengan menggunakan analisis regresi berganda. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan bahwa variabel dukungan sosial, kecerdasan emosional memiliki hubungan yang signifikan dengan resiliensi (F=50.893; p = 0,000). Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikact antara dukungan sosial dan kecerdasan emosional dengan resiliensi guru. Dari hasil perhitungan untuk setiap variabel untuk resiliensi, diketahui bahwa kecerdasan emosional (0,239%) lebih memberikan kontribusi daripada dukungan sosial (0,562%).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial dan kecerdasan emosi secara bersama-sama berkorelasi sangat signifikan dengan resiliensi guru.Dukungan sosial berkorelasi positif sangat signifikan dengan resiliensi guru, sedangkan kecerdasan emosi juga berkorelasi positif terhadap resiliensi.Hipotesis yang menyatakan adanya hubungan positif antara dukungan sosial dan kecerdasan emosi dengan resiliensi guru dapat diterima.
1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran budaya lokal dalam mempengaruhi resiliensi guru sekolah luar biasa di wilayah lain. 2. Perbandingan antara resiliensi guru sekolah luar biasa dengan guru di sekolah biasa dapat memberikan wawasan baru tentang faktor-faktor unik yang memengaruhi stres dan adaptasi. 3. Studi longitudinal yang mengamati dampak jangka panjang dari program pelatihan kecerdasan emosional terhadap kinerja dan kesejahteraan guru sekolah luar biasa dapat menjadi arah penelitian yang relevan.
| File size | 60.71 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUBASTITMUBA Dalam hal ini, kepala madrasah sebagai pimpinan institusi merupakan sosok strategis untuk melakukan upaya peningkatan profesionalisme guru dengan kekuatanDalam hal ini, kepala madrasah sebagai pimpinan institusi merupakan sosok strategis untuk melakukan upaya peningkatan profesionalisme guru dengan kekuatan
UPI YAIUPI YAI Penelitian ini bertujuan menganalisis tantangan kesejahteraan guru dalam mewujudkan pendidikan berkualitas sebagaimana direpresentasikan dalam film Guru-GuruPenelitian ini bertujuan menganalisis tantangan kesejahteraan guru dalam mewujudkan pendidikan berkualitas sebagaimana direpresentasikan dalam film Guru-Guru
UM MetroUM Metro Penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor tersebut sebagai komponen penting yang secara positif berkontribusi pada kesejahteraan psikologis. PenelitianPenelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor tersebut sebagai komponen penting yang secara positif berkontribusi pada kesejahteraan psikologis. Penelitian
STIAMISTIAMI Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan meng. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Hasil penelitian KualitasTujuan penelitian ini untuk mengetahui dan meng. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Hasil penelitian Kualitas
STAIMUNSTAIMUN Penelitian ini secara sistematis meneliti faktor-faktor yang memengaruhi motivasi dan produktivitas guru di sekolah menengah atas negeri Akure-South, OndoPenelitian ini secara sistematis meneliti faktor-faktor yang memengaruhi motivasi dan produktivitas guru di sekolah menengah atas negeri Akure-South, Ondo
IKHACIKHAC 3. Menangani kesenjangan melalui intervensi yang tepat dan sistem pendukung seperti kebijakan, sarana prasarana dan fasilitas megajar yang tepat dapat3. Menangani kesenjangan melalui intervensi yang tepat dan sistem pendukung seperti kebijakan, sarana prasarana dan fasilitas megajar yang tepat dapat
STIAMISTIAMI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Kepemimpinan, Komunikasi Interpersonal dan Lingkungan Kerja terhadap Motivasi KerjaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Kepemimpinan, Komunikasi Interpersonal dan Lingkungan Kerja terhadap Motivasi Kerja
GEMACENDEKIAGEMACENDEKIA Program Pembiasaan Lingkungan Sekolah akan terdiri dari observasi dan praktik kelas selama empat pekan dan akan dimulai pada tanggal 9 November 2023. HasilnyaProgram Pembiasaan Lingkungan Sekolah akan terdiri dari observasi dan praktik kelas selama empat pekan dan akan dimulai pada tanggal 9 November 2023. Hasilnya
Useful /
UNMUNM Penelitian terhadap mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS UIN Malang angkatan 2025 menunjukkan bahwa literasi keuangan merupakan aspek penting dalam kehidupanPenelitian terhadap mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS UIN Malang angkatan 2025 menunjukkan bahwa literasi keuangan merupakan aspek penting dalam kehidupan
ICPA BANYUWANGIICPA BANYUWANGI Stres juga berdampak terhadap performa teknis dan kesiapan mental dari mahasiswa penerbang tidak hanya itu, HRV yang menurun juga menunjukkan tekanan fisiologisStres juga berdampak terhadap performa teknis dan kesiapan mental dari mahasiswa penerbang tidak hanya itu, HRV yang menurun juga menunjukkan tekanan fisiologis
GEMACENDEKIAGEMACENDEKIA Secara umum sekolah terakreditasi B dan memiliki sarana serta sistem yang baik, namun literasi bahasa asing siswa masih rendah. Pembelajaran bahasa InggrisSecara umum sekolah terakreditasi B dan memiliki sarana serta sistem yang baik, namun literasi bahasa asing siswa masih rendah. Pembelajaran bahasa Inggris
GEMACENDEKIAGEMACENDEKIA Tujuan dari pendampingan mewarnai ini untuk memperkuat kemampuan memahami pengolahan warna maupun pengimplementasian warna pada peserta. Metode pendampinganTujuan dari pendampingan mewarnai ini untuk memperkuat kemampuan memahami pengolahan warna maupun pengimplementasian warna pada peserta. Metode pendampingan