ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH
Jurnal Asy-SyukriyyahJurnal Asy-SyukriyyahPembelajaran Al‑Quran bagi anak tuli masih menghadapi hambatan serius karena kurangnya metode yang sesuai dengan karakteristik mereka. Anak tuli memiliki hak setara untuk mengakses pendidikan agama Islam, termasuk menghafal Al‑Quran, namun penelitian global mengenai pendidikan Quran bagi anak tuli masih terbatas, khususnya pada aspek tahfidz. Penelitian ini mengisi kekosongan tersebut dengan menganalisis pelaksanaan tahfidz menggunakan Metode Hijaiyyah Sign, pendekatan visual‑kinestetik inovatif yang menerjemahkan tiap huruf hijaiyyah menjadi gerakan tangan terstruktur di Rumah Quran Isyaroh. Metode kualitatif deskriptif diterapkan melalui wawancara, observasi langsung, dan studi dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa proses menghafal Al‑Quran terbagi menjadi tiga tahap utama: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penerapan Metode Hijaiyyah Sign menghasilkan peningkatan signifikan dalam pengenalan huruf hijaiyyah, pemahaman tajwid, dan akurasi hafalan. Secara teoretis, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan pendidikan Islam inklusif dengan menunjukkan bahwa proses tahfidz dapat direkonstruksi sepenuhnya melalui modality visual tanpa mengandalkan isyarat auditori. Secara praktis, penelitian ini menyediakan model instruksional yang dapat dijadikan referensi bagi pendidik dan institusi yang mencari strategi efektif untuk pembelajaran tahfidz bagi anak tuli.
Penelitian ini menggambarkan implementasi pembelajaran tahfidz Al‑Quran menggunakan Metode Hijaiyyah Letter Cue yang meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan penyesuaian kondisi anak tuli, pendekatan visual‑motor empat tahap, serta evaluasi formatif dan sumatif yang berkelanjutan.Metode tersebut meningkatkan pembelajaran visual dan motorik, mencakup pengenalan huruf, harakat, tajwid, dan hafalan Quran.Namun, studi ini belum mengukur secara kuantitatif peningkatan hafalan dan belum mengeksplorasi secara mendalam keterlibatan orang tua, sehingga diperlukan penelitian kuantitatif serta kajian strategi di rumah.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara kuantitatif sejauh mana penggunaan Metode Hijaiyyah Sign meningkatkan kemampuan menghafal Al‑Quran pada anak tuli, dengan membandingkan kelompok yang menggunakan metode tersebut dan kelompok kontrol yang memakai metode konvensional. Selanjutnya, penting untuk menyelidiki peran orang tua dalam mempertahankan hafalan di rumah, misalnya dengan merancang program pelatihan orang tua yang memanfaatkan media visual‑kinestetik yang serupa dan mengukur dampaknya terhadap frekuensi serta kualitas murajaah harian. Selain itu, penelitian dapat memperluas penerapan metode ini ke lembaga pendidikan Islam lain, menilai faktor-faktor keberhasilan seperti ketersediaan media, kompetensi guru, dan konteks budaya, serta mengembangkan model adaptasi yang dapat dipakai secara luas untuk anak dengan gangguan pendengaran. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan memberikan bukti empiris yang kuat untuk memperbaiki kurikulum tahfidz inklusif dan meningkatkan partisipasi keluarga dalam proses belajar menghafal Al‑Quran.
- IMPLEMENTASI METODE BAHASA ISYARAT HURUF HIJAIYAH DALAM PENINGKATAN BELAJAR BACA TULIS AL-QUR’AN... e-jurnal.jurnalcenter.com/index.php/micjo/article/view/482IMPLEMENTASI METODE BAHASA ISYARAT HURUF HIJAIYAH DALAM PENINGKATAN BELAJAR BACA TULIS AL QURAoAN e jurnal jurnalcenter index php micjo article view 482
- TAHFIDZ AL-QUR’AN LEARNING FOR DEAF CHILDREN: A DESCRIPTIVE STUDY ON THE IMPLEMENTATION OF QUR’AN... doi.org/10.36769/asy.v26i2.1289TAHFIDZ AL QURAoAN LEARNING FOR DEAF CHILDREN A DESCRIPTIVE STUDY ON THE IMPLEMENTATION OF QURAoAN doi 10 36769 asy v26i2 1289
- EVALUASI PEMBELAJARAN MODEL CIPP PADA PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN HAQ AN NAHDLIYAH... jurnal.stituwjombang.ac.id/index.php/ilj/article/view/782EVALUASI PEMBELAJARAN MODEL CIPP PADA PROGRAM TAHFIDZ AL QURAoAN DI PONDOK PESANTREN HAQ AN NAHDLIYAH jurnal stituwjombang ac index php ilj article view 782
| File size | 522.98 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN SUSKAUIN SUSKA Dengan mengadopsi strategi ini, pendidikan Islam dapat berkembang menjadi sistem yang lebih dinamis, inklusif, dan berorientasi pada masa depan, yang menghormatiDengan mengadopsi strategi ini, pendidikan Islam dapat berkembang menjadi sistem yang lebih dinamis, inklusif, dan berorientasi pada masa depan, yang menghormati
PAPANDAPAPANDA Terkait lisensi guru di Indonesia guru harus menguasai empat kompetensi sementara di Quebec, terdapat 13 standar kompetensi guru. Masalah matematika yangTerkait lisensi guru di Indonesia guru harus menguasai empat kompetensi sementara di Quebec, terdapat 13 standar kompetensi guru. Masalah matematika yang
STAI HUBBULWATHANSTAI HUBBULWATHAN Penelitian ini menyelidiki kemampuan guru kelas V dalam mengembangkan soal-soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang selaras dengan Asesmen NasionalPenelitian ini menyelidiki kemampuan guru kelas V dalam mengembangkan soal-soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang selaras dengan Asesmen Nasional
UNSIMARUNSIMAR Pelatihan disarankan tidak hanya berfokus pada kosakata, tetapi juga mencakup keterampilan membaca dan menulis bahasa Inggris agar siswa memiliki kemampuanPelatihan disarankan tidak hanya berfokus pada kosakata, tetapi juga mencakup keterampilan membaca dan menulis bahasa Inggris agar siswa memiliki kemampuan
UMPRUMPR Penerapan ini mendorong siswa untuk lebih antusias, kreatif, percaya diri, serta mampu bekerja sama dengan baik dalam kelompok. Namun, keberhasilan implementasiPenerapan ini mendorong siswa untuk lebih antusias, kreatif, percaya diri, serta mampu bekerja sama dengan baik dalam kelompok. Namun, keberhasilan implementasi
UNISKA BJMUNISKA BJM Penelitian ini diharapkan dapat memberikan inspirasi dan rekomendasi bagi kepala sekolah di sekolah-sekolah lainnya dalam rangka memperkuat karakter pendidikanPenelitian ini diharapkan dapat memberikan inspirasi dan rekomendasi bagi kepala sekolah di sekolah-sekolah lainnya dalam rangka memperkuat karakter pendidikan
STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA Kurikulum Merdeka Belajar adalah salah satu item dengan kualitas terbaik yang tersedia. Penelitian ini merupakan tinjauan pustaka yang menganalisis danKurikulum Merdeka Belajar adalah salah satu item dengan kualitas terbaik yang tersedia. Penelitian ini merupakan tinjauan pustaka yang menganalisis dan
UACUAC Menganalisis sejauh mana peran kompetensi guru memediasi karakteristik pegawai millennial, budaya kerja dan person job fit terhadap kinerja guru. MetodeMenganalisis sejauh mana peran kompetensi guru memediasi karakteristik pegawai millennial, budaya kerja dan person job fit terhadap kinerja guru. Metode
Useful /
PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW Data dianalisis secara statistik menggunakan ANOVA satu jalur dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi perlakuan yangData dianalisis secara statistik menggunakan ANOVA satu jalur dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi perlakuan yang
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Dengan profesionalisme yang ditingkatkan, diharapkan pengembangan pendidikan agama, khususnya dalam melestarikan nilai-nilai Al-Quran, dapat berkelanjutanDengan profesionalisme yang ditingkatkan, diharapkan pengembangan pendidikan agama, khususnya dalam melestarikan nilai-nilai Al-Quran, dapat berkelanjutan
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Kesimpulannya, Project‑Based Learning merupakan pendekatan efektif yang mengintegrasikan akuisisi pengetahuan, pengembangan berpikir kreatif, serta pembentukanKesimpulannya, Project‑Based Learning merupakan pendekatan efektif yang mengintegrasikan akuisisi pengetahuan, pengembangan berpikir kreatif, serta pembentukan
UNISKA BJMUNISKA BJM Dengan melibatkan orang tua secara aktif, diharapkan pendidikan di TK Tahfidz Amin Khotab Banjarmasin tidak hanya mengutamakan aspek akademis, tetapi jugaDengan melibatkan orang tua secara aktif, diharapkan pendidikan di TK Tahfidz Amin Khotab Banjarmasin tidak hanya mengutamakan aspek akademis, tetapi juga