PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA
Pena: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan TeknologiPena: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan TeknologiPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perbedaan penguasaan kalimat efektif antara mahasiswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan Game Android Bahasa Indonesia (GABI) dengan mahasiswa yang menggunakan media konvensional, serta mengevaluasi efektivitas GABI. Metode yang digunakan adalah penelitian kuasi‑eksperimental dengan desain pre‑test post‑test control group. Sampel dipilih melalui cluster random sampling, dengan kelas kontrol menggunakan media PowerPoint dan kelas eksperimen menggunakan GABI. Instrumen penelitian menunjukkan validitas konstruk dan reliabilitas yang memadai. Analisis data menunjukkan bahwa distribusi skor pre‑test dan post‑test normal serta homogen. Hasil uji t menunjukkan perbedaan signifikan (t = 3,17, p = 0,002) antara kelompok eksperimen dan kontrol, serta peningkatan rata‑rata skor yang lebih besar pada kelompok eksperimen (t = 4,40, p < 0,001) dengan kenaikan sebesar 4,03 dibandingkan 0,81 pada kontrol. Temuan ini mengindikasikan bahwa GABI lebih efektif dibandingkan media PowerPoint tradisional dalam meningkatkan penguasaan kalimat efektif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan GABI secara signifikan meningkatkan penguasaan kalimat efektif mahasiswa dibandingkan dengan penggunaan media PowerPoint tradisional.Selain itu, peningkatan rata‑rata skor post‑test pada kelompok eksperimen lebih tinggi (4,03) dibandingkan kelompok kontrol (0,81), menandakan efektivitas GABI yang lebih besar.Dengan demikian, GABI dapat dipertimbangkan sebagai alternatif media pembelajaran yang lebih efektif dalam mata kuliah Bahasa Indonesia di tingkat universitas.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki sejauh mana retensi jangka panjang kemampuan kalimat efektif mahasiswa setelah penggunaan GABI dibandingkan dengan media konvensional, dengan mengumpulkan data follow‑up beberapa bulan pasca intervensi. Selain itu, diperlukan kajian tentang adaptasi GABI untuk mengembangkan kompetensi linguistik lain, seperti penulisan argumentatif atau analisis wacana, guna mengevaluasi fleksibilitas media dalam meningkatkan berbagai aspek keterampilan menulis. Selanjutnya, penting untuk mengintegrasikan mekanisme umpan balik adaptif berbasis data dalam GABI, sehingga dapat menyesuaikan tingkat kesulitan secara dinamis dan menilai dampaknya terhadap motivasi serta prestasi akademik mahasiswa di berbagai program studi dan institusi pendidikan tinggi.
| File size | 39.86 KB |
| Pages | 6 |
| Short Link | https://juris.id/p-rC |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
RAHARJARAHARJA Penggunaan sistem informasi terintegrasi dalam organisasi menjadi kebutuhan, namun belum menyediakan wadah untuk evaluasi kinerja mahasiswa secara komprehensif.Penggunaan sistem informasi terintegrasi dalam organisasi menjadi kebutuhan, namun belum menyediakan wadah untuk evaluasi kinerja mahasiswa secara komprehensif.
OJSOJS Pada kehidupan sehari-hari masyarakat negara, terkadang kala hak bertentangan dengan kewajibannya. Meskipun hak warga negara kurang mendapat perhatian,Pada kehidupan sehari-hari masyarakat negara, terkadang kala hak bertentangan dengan kewajibannya. Meskipun hak warga negara kurang mendapat perhatian,
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Teaching at the Right Level (TARL) dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Teaching at the Right Level (TARL) dalam
OJSOJS Metode dan variasi dalam mengajar memiliki peran krusial dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta mempengaruhi hasil belajar siswa. Salah satu pendekatanMetode dan variasi dalam mengajar memiliki peran krusial dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta mempengaruhi hasil belajar siswa. Salah satu pendekatan
OJSOJS Kemajuan teknologi digital merevolusi interaksi, menciptakan peluang dan tantangan, sehingga generasi era digital harus terampil memanfaatkan, menganalisisKemajuan teknologi digital merevolusi interaksi, menciptakan peluang dan tantangan, sehingga generasi era digital harus terampil memanfaatkan, menganalisis
OJSOJS Faktor risiko yang memperburuk gangguan pernapasan tersebut antara lain usia, durasi paparan, kadar gas serta kualitas mikrobiologi udara yang tidak sesuaiFaktor risiko yang memperburuk gangguan pernapasan tersebut antara lain usia, durasi paparan, kadar gas serta kualitas mikrobiologi udara yang tidak sesuai
ECOJOINECOJOIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengendalian intern dan tindak lanjut temuan audit berpengaruh positif terhadap kualitas laporan keuangan. PengendalianHasil penelitian menunjukkan bahwa pengendalian intern dan tindak lanjut temuan audit berpengaruh positif terhadap kualitas laporan keuangan. Pengendalian
INTELEKTUALINTELEKTUAL Dengan demikian, diskusi, implikasi, dan kesimpulan dapat dijelaskan. Menggunakan model jalur SmartPLS, penelitian ini menunjukkan bahwa program mentoringDengan demikian, diskusi, implikasi, dan kesimpulan dapat dijelaskan. Menggunakan model jalur SmartPLS, penelitian ini menunjukkan bahwa program mentoring
Useful /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Siswa dengan kesadaran metakognisi tinggi mampu menindaklanjuti semua indikator literasi matematika, termasuk evaluasi hasil, sedangkan siswa dengan kesadaranSiswa dengan kesadaran metakognisi tinggi mampu menindaklanjuti semua indikator literasi matematika, termasuk evaluasi hasil, sedangkan siswa dengan kesadaran
ECOJOINECOJOIN Free cash flow berpengaruh positif terhadap kos keagenan. Kepemilikan institusional berpengaruh positif terhadap kos keagenan. Kepemilikan asing tidakFree cash flow berpengaruh positif terhadap kos keagenan. Kepemilikan institusional berpengaruh positif terhadap kos keagenan. Kepemilikan asing tidak
ESDMESDM Namun, sampel gas seep Situs 3 memiliki senyawa N2 tertinggi dan kadar yang lebih rendah dibandingkan dengan sampel Situs 2 dan Situs 1 masing-masing.Namun, sampel gas seep Situs 3 memiliki senyawa N2 tertinggi dan kadar yang lebih rendah dibandingkan dengan sampel Situs 2 dan Situs 1 masing-masing.
INTELEKTUALINTELEKTUAL Konsep tersebut menjadi asas bagi guru untuk senantiasa melakukan inovasi dalam proses pembelajaran, khususnya mata pelajaran matematika yang dianggapKonsep tersebut menjadi asas bagi guru untuk senantiasa melakukan inovasi dalam proses pembelajaran, khususnya mata pelajaran matematika yang dianggap