STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)Dewasa ini dunia pendidikan dihadapkan pada tantangan isu moral yang negatif. Untuk itu perlu adanya pedoman sikap moral yang positif bagi pendidik maupun peserta didik dalam menjalankan proses belajar dan mengajar. Kitab pedoman umat Islam, yakni Al Quran di dalamnya terkandung nilai-nilai positif yang dapat menjadi pedoman moral bagi pemeluknya. Di antaranya seperti dalam surah Al‑Fatihah. Surah Al‑Fatihah sebagai surah pembuka dalam Al‑Quran mengandung nilai-nilai pendidikan yang mendalam, baik bagi pendidik maupun peserta didik. Karakter kasih sayang dalam membina peserta didik secara bertahap, adil dalam membina peserta didik dan selalu memberi arahan yang positif kepada peserta didik merupakan beberapa hal yang tersirat dalam surah Al‑Fatihah tersebut. Selain itu bagi peserta didik diharapkan memiliki rasa syukur atas nikmat ilmu yang telah didapatkannya, bersikap tawakal, tidak sombong, serta mau diarahkan oleh pendidik sebagai pembimbingnya. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji karakteristik ideal pendidik dan peserta didik sebagaimana tersirat dalam kandungan Surah Al‑Fatihah. Dengan menggunakan pendekatan tafsir bil‑maʼtsur serta bil‑raʼyi, pembahasan ini menunjukkan bahwa Al‑Fatihah memberikan fondasi karakter spiritual, moral, dan intelektual dalam hubungan edukatif antara pendidik dan peserta didik.
Surah Al‑Fatihah mengandung nilai pendidikan mendalam yang menjadikan pendidik ideal bersikap kasih sayang, adil, bijak, serta memberi arahan.Peserta didik ideal ditandai dengan rasa syukur, keterbukaan terhadap bimbingan, tanggung jawab, dan selektif dalam memilih teladan.Implementasi nilai‑nilai tersebut memerlukan penanaman spiritual‑moral dalam kurikulum, pelatihan karakter bagi guru, serta ruang bagi siswa mengeksplorasi ajaran Al‑Quran dalam praktik sehari‑hari untuk pendidikan yang lebih humanis dan berkarakter.
Penelitian selanjutnya dapat melakukan analisis linguistik kuantitatif terhadap frekuensi kata dan semantik leksikal dalam Surah Al‑Fatihah untuk mengidentifikasi bagaimana nilai‑nilai pendidikan tersembunyi secara statistik, sehingga memberikan dasar ilmiah bagi interpretasi pendidikan. Selanjutnya, studi komparatif antara tafsir klasik dan kontemporer mengenai pedagogi Al‑Fatihah dapat mengungkap perbedaan pendekatan dan implikasinya terhadap kurikulum pelatihan guru, sehingga membantu menyesuaikan materi pengajaran dengan konteks modern. Terakhir, implementasi program pendidikan karakter berbasis Surah Al‑Fatihah di sekolah‑sekolah Islam dapat diujicobakan secara eksperimental dengan mengukur perubahan sikap moral, kepedulian sosial, dan prestasi akademik siswa, yang akan memberikan bukti empiris tentang efektivitas pendekatan tersebut dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
| File size | 646.9 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-FURQANSTAI AL-FURQAN Penelitian ini dimotivasi oleh fenomena penurunan moral dan disiplin siswa akibat globalisasi, dengan fokus meneliti proses pembentukan nilai karakterPenelitian ini dimotivasi oleh fenomena penurunan moral dan disiplin siswa akibat globalisasi, dengan fokus meneliti proses pembentukan nilai karakter
RCF INDONESIARCF INDONESIA Penelitian ini mengkaji bagaimana teknologi digital dapat meningkatkan transparansi dalam proses pengadaan berkelanjutan yang dilakukan pelaku usaha sosialPenelitian ini mengkaji bagaimana teknologi digital dapat meningkatkan transparansi dalam proses pengadaan berkelanjutan yang dilakukan pelaku usaha sosial
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini merupakan systematic literature review yang mengkaji integrasi nilai-nilai Islami dalam Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) dalam kerangkaPenelitian ini merupakan systematic literature review yang mengkaji integrasi nilai-nilai Islami dalam Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) dalam kerangka
ALMARHALAHALMARHALAH Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara mendalam dengan kepala sekolah,Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara mendalam dengan kepala sekolah,
UNIBAUNIBA Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas VIII. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melaluiSubjek penelitian adalah 30 siswa kelas VIII. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Kosmetik merupakan salah satu kebutuhan yang semakin berkembang di kalangan masyarakat, termasuk santri di lingkungan pondok pesantren. Namun, meningkatnyaKosmetik merupakan salah satu kebutuhan yang semakin berkembang di kalangan masyarakat, termasuk santri di lingkungan pondok pesantren. Namun, meningkatnya
UNSURUNSUR Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan akad Mudharabah di koperasi telah sesuai dengan prinsip-prinsip syariah, di mana pembagian nisbah bagi hasilHasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan akad Mudharabah di koperasi telah sesuai dengan prinsip-prinsip syariah, di mana pembagian nisbah bagi hasil
ISQIISQI Pendidikan Islam di Indonesia memiliki signifikansi yang kuat dalam membentuk karakter bangsa dan mendukung pembangunan nasional secara berkelanjutan.melaluiPendidikan Islam di Indonesia memiliki signifikansi yang kuat dalam membentuk karakter bangsa dan mendukung pembangunan nasional secara berkelanjutan.melalui
Useful /
UNSURUNSUR Secara umum, siswa menggunakan bahasa sebagai sarana membangun identitas sosial dan solidaritas, menunjukkan bahwa pilihan bahasa tidak hanya berfungsiSecara umum, siswa menggunakan bahasa sebagai sarana membangun identitas sosial dan solidaritas, menunjukkan bahwa pilihan bahasa tidak hanya berfungsi
UNSURUNSUR Risiko kredit diproksikan dengan Non-Performing Loan (NPL), likuiditas diproksikan dengan Loan to Deposit Ratio (LDR), sedangkan profitabilitas diukurRisiko kredit diproksikan dengan Non-Performing Loan (NPL), likuiditas diproksikan dengan Loan to Deposit Ratio (LDR), sedangkan profitabilitas diukur
ISQIISQI Untuk dapat memahami al-quran dengan benar dan menghindari penyimpangan diperlukan suatu kaidah dalam sebuah penafsiran al-Quran yang disebut Qawaid Tafsir.Untuk dapat memahami al-quran dengan benar dan menghindari penyimpangan diperlukan suatu kaidah dalam sebuah penafsiran al-Quran yang disebut Qawaid Tafsir.
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode Waterfall, meliputi analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan evaluasi. HasilMetode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode Waterfall, meliputi analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan evaluasi. Hasil