OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi statistika. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA di kisaran yang terdiri dari 30 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Pengambilan data dilakukan melalui tes tertulis dalam bentuk soal uraian materi statistika yang berjumlah empat soal. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Untuk indikator kemampuan berpikir kreatif yang diukur ada empat yaitu kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), keaslian (originality), dan kerincian (elaboration). Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata yang diperoleh tiap indikator kemampuan berpikir kreatif siswa yaitu flexibility 81,25%, originality 62,5 %, fluency 55%, dan elaboration 70%. Dengan demikian kemampuan berpikir kreatif siswa termasuk dalam kategori tinggi.
Kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi statistika termasuk dalam kategori tinggi dengan nilai rata-rata masing-masing indikator yaitu flexibility 81,25%, originality 62,5%, fluency 55%, dan elaboration 70%.
Bagaimana pengaruh penggunaan metode pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi statistika? Apa dampak penerapan model pembelajaran Missouri Mathematics Project terhadap perkembangan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dalam menyelesaikan masalah statistika? Bagaimana penerapan pendekatan berorientasi kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam menangani materi statistika?.
| File size | 643.98 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Dengan taraf signifikan 𝛼 = 0,05, maka dari tabel chi-kuadrat diperoleh 𝑋(0,95)(4)² = 9,49, karena 𝑋ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔² < 𝑋𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙²Dengan taraf signifikan 𝛼 = 0,05, maka dari tabel chi-kuadrat diperoleh 𝑋(0,95)(4)² = 9,49, karena 𝑋ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔² < 𝑋𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙²
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Hasil tinjauan pustaka ini menunjukkan bahwa model Problem-Based Learning (PBL) memiliki dampak signifikan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritisHasil tinjauan pustaka ini menunjukkan bahwa model Problem-Based Learning (PBL) memiliki dampak signifikan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis
OJSOJS Siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi, yaitu kurang mampu menganalisis transaksi, kesulitan menentukan posisi debet danSiswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi, yaitu kurang mampu menganalisis transaksi, kesulitan menentukan posisi debet dan
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Namun ada beberapa hal yang menjadi catatan setelah kegiatan tersebut berlangsung, yaitu, para peserta pelatihan membutuhkan pendampingan secara kontinuitasNamun ada beberapa hal yang menjadi catatan setelah kegiatan tersebut berlangsung, yaitu, para peserta pelatihan membutuhkan pendampingan secara kontinuitas
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Kegiatan pengabdian masyarakat ini memotivasi siswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) c. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menambah ketrampilanKegiatan pengabdian masyarakat ini memotivasi siswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) c. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menambah ketrampilan
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Program ini bertujuan meningkatkan kesadaran tentang manfaat infused water dalam mendukung hidrasi dan energi secara alami tanpa efek samping dari kafein.Program ini bertujuan meningkatkan kesadaran tentang manfaat infused water dalam mendukung hidrasi dan energi secara alami tanpa efek samping dari kafein.
USBUSB Penelitian selanjutnya harus lebih memperhatikan bagaimana distribusi negara dan faktor variabel lain yang mempengaruhi kedisiplinan selain sikap siswa.Penelitian selanjutnya harus lebih memperhatikan bagaimana distribusi negara dan faktor variabel lain yang mempengaruhi kedisiplinan selain sikap siswa.
UNISMUHUNISMUH Jenis penelitian ini termasuk kategori jenis penelitian pra-eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan adalah One-Group Pre Test-Post Test Design.Jenis penelitian ini termasuk kategori jenis penelitian pra-eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan adalah One-Group Pre Test-Post Test Design.
Useful /
USBUSB Stres berupa fenomena yang sering ditemukan pada kalangan remaja. Hal ini dikarenakan kemampuan regulasi emosi pada remaja masih tergolong sangat minim.Stres berupa fenomena yang sering ditemukan pada kalangan remaja. Hal ini dikarenakan kemampuan regulasi emosi pada remaja masih tergolong sangat minim.
LIMM PUBLIMM PUB Penelitian ini menyoroti kebutuhan formalisasi lebih besar, khususnya dalam perencanaan tenaga kerja digital, sistem pelatihan terstruktur, dan mekanismePenelitian ini menyoroti kebutuhan formalisasi lebih besar, khususnya dalam perencanaan tenaga kerja digital, sistem pelatihan terstruktur, dan mekanisme
USBUSB Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan partisipan penelitian 40 istri pada pernikahan beda agama dan 40 istri pada pernikahan seagamaPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan partisipan penelitian 40 istri pada pernikahan beda agama dan 40 istri pada pernikahan seagama
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Dengan adanya supervisi semacam ini, guru mampu menyusun rencana pembelajaran yang lebih terorganisir, terfokus pada kebutuhan siswa, dan tentu saja lebihDengan adanya supervisi semacam ini, guru mampu menyusun rencana pembelajaran yang lebih terorganisir, terfokus pada kebutuhan siswa, dan tentu saja lebih