OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap pemahaman konsep IPA siswa kelas V SD pada materi siklus air. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 03 Singkawang. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian kuantitatif dengan metode quasi experimental desingn, dengan bentuk desain non equivalent pre-test and post-test control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 03 Singkawang. Sampel diambil menggunakan teknik total sampling, Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 soal. Pengambilan sampel yang terpilih menjadi kelas eksperimen yaitu VB yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan kelas VA sebagai kelas Kontrol yang menggunakan model pembelajaran langsung. Tehnik analisis data yang digunakan adalah uji t, effect size, dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan pemahaman konsep IPA siswa kelas V SD antara kelas yang diterapkan model Problem Based Learning dengan kelas yang menggunakan model pembelajaran langsung pada materi siklus air; (2) Model Problem Based Learning berpengaruh tinggi terhadap pemahaman konsep IPA siswa kelas V yaitu sebesar 1 dengan kriteria tinggi; (3) Pemahaman konsep IPA siswa kelas V SD setelah diterapkan model Problem Based Learning pada materi siklus air mengalami peningkatan yang signifikan. Hal ini ditunjukkan dari hasil perolehan rata-rata sebesar 0,594 dengan kriteria sedang.
Berdasarkan hasil perhitungan data penelitian dan pembahasan secara umum dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model PBL terhadap pemahaman konsep IPA siswa kelas V SD pada materi siklus air.Terdapat perbedaan pemahaman konsep IPA siswa kelas V SD antara kelas yang diterapkan model PBL dengan kelas yang hanya menggunakan model pembelajaran langsung pada pelajaran siklus air.Model PBL berpengaruh tinggi terhadap pemahaman konsep IPA siswa kelas V SD.Peningkatan pemahaman konsep IPA siswa kelas V SD setelah diterapkan model PBL pada materi siklus air mengalami peningkatan yang signifikan.
Berdasarkan penelitian ini, peneliti menyarankan beberapa hal sebagai berikut: (1) Guru dapat menggunakan model PBL sebagai alternatif dalam meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa, terutama pada materi siklus air. (2) Perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengetahui pengaruh model PBL terhadap pemahaman konsep IPA siswa pada materi lain. (3) Sekolah dapat mempertimbangkan untuk menerapkan model PBL sebagai bagian dari strategi pembelajaran yang lebih luas untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
| File size | 210.36 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Penelitian mengidentifikasi lima peran stakeholder dalam pencegahan kekerasan dan pelecehan seksual anak di Kabupaten Bojonegoro, yaitu Policy CreatorPenelitian mengidentifikasi lima peran stakeholder dalam pencegahan kekerasan dan pelecehan seksual anak di Kabupaten Bojonegoro, yaitu Policy Creator
ICJAMBIICJAMBI Responden pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIIB dengan jumlah responden sebanyak 35 siswa. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari hasil perolehanResponden pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIIB dengan jumlah responden sebanyak 35 siswa. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari hasil perolehan
STIE PENASTIE PENA tingkat literasi keuangan syariah, inklusi keuangan syariah, dan religiusitas yang lebih tinggi berkorelasi dengan niat yang lebih kuat untuk menabungtingkat literasi keuangan syariah, inklusi keuangan syariah, dan religiusitas yang lebih tinggi berkorelasi dengan niat yang lebih kuat untuk menabung
UNPAMUNPAM Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri dariMetode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri dari
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan Discovery Learning dapat meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP NegeriPenelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan Discovery Learning dapat meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri
PAPANDAPAPANDA Sampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilih sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes untuk mengukur hasilSampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilih sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes untuk mengukur hasil
UISUUISU Analisis univariat dan bivariat menggunakan uji korelasi Sommersd. Hasil penelitian dari 45 sampel berjenis kelamin laki-laki dengan asupan protein kurangAnalisis univariat dan bivariat menggunakan uji korelasi Sommersd. Hasil penelitian dari 45 sampel berjenis kelamin laki-laki dengan asupan protein kurang
ALMAATAALMAATA Berdasarkan hasil penelitian ini, tepung ulat sagu diharapkan dapat diterapkan secara langsung untuk memperbaiki kondisi kurang energi protein pada anakBerdasarkan hasil penelitian ini, tepung ulat sagu diharapkan dapat diterapkan secara langsung untuk memperbaiki kondisi kurang energi protein pada anak
Useful /
UNPAMUNPAM Analisis regresi linear berganda dengan menggunakan SPSS versi 26 ialah metode analisis data yang digunakan. Hasil kajian menunjukkan bahwa karakteristikAnalisis regresi linear berganda dengan menggunakan SPSS versi 26 ialah metode analisis data yang digunakan. Hasil kajian menunjukkan bahwa karakteristik
UISUUISU Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara jenis bahan aktif insektisida yang digunakan dengan riwayat DBD. Dimeflutrin lebih banyakPenelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara jenis bahan aktif insektisida yang digunakan dengan riwayat DBD. Dimeflutrin lebih banyak
UGMUGM Hasil ini memberikan dasar bagi manajer sumber daya manusia untuk merancang strategi retensi yang lebih efektif dengan menyesuaikan kebijakan organisasiHasil ini memberikan dasar bagi manajer sumber daya manusia untuk merancang strategi retensi yang lebih efektif dengan menyesuaikan kebijakan organisasi
UGMUGM Penelitian ini memberikan bukti empiris atas skala imajinasi yang dikembangkan oleh Dewi dan Ang (2015). Dalam konteks produk hedonic dan utilitarian,Penelitian ini memberikan bukti empiris atas skala imajinasi yang dikembangkan oleh Dewi dan Ang (2015). Dalam konteks produk hedonic dan utilitarian,