STAI HUBBULWATHANSTAI HUBBULWATHAN
Al-Ishlah: Jurnal PendidikanAl-Ishlah: Jurnal PendidikanMathematical problem-solving skills among elementary school students in Indonesia remain below expected standards according to international and national assessments. Limited emotional regulation and insufficient internalization of positive values are identified as contributing factors. Integrating social-emotional approaches into mathematics learning is therefore essential. This study examined the effectiveness of an emotional coaching program integrating mindfulness practices and Living Values Education (LVE) enhancing students mathematical problem-solving abilities. A mixed-methods approach with a sequential explanatory design was employed. The quantitative phase involved a pretest–posttest design with 25 fourth-grade students selected through purposive sampling at an elementary school in Cirebon, Indonesia. Students mathematical problem-solving skills were measured using a structured test and analyzed using a paired sample t-test. The qualitative phase consisted of semi-structured interviews analyzed thematically to explore students emotional regulation, learning focus, and problem-solving strategies. The results showed a statistically significant improvement in students mathematical problem-solving performance following the intervention. Qualitative findings indicated enhanced emotional regulation, increased concentration, and the use of more reflective problem-solving strategies. Mindfulness practices contributed to students self-awareness and emotional calmness, while Living Values Education fostered responsibility, patience, and cooperation in learning. The findings indicate that emotional coaching grounded in mindfulness and Living Values Education effectively supports both cognitive and emotional development, offering a holistic approach to improving elementary students mathematical problem-solving skills.
The study demonstrates a significant improvement in students mathematical problem-solving abilities following the implementation of an emotional coaching program integrating mindfulness and Living Values Education.Qualitative data revealed enhanced emotional regulation, increased concentration, and the adoption of more reflective problem-solving strategies among students.These findings suggest that a holistic approach, combining cognitive and emotional development, is effective in improving mathematical skills in elementary school students.
Future research should investigate the long-term effects of integrating mindfulness and Living Values Education into mathematics curricula to determine if the observed improvements in problem-solving skills are sustained over time. Additionally, studies could explore the effectiveness of this approach across diverse student populations and educational settings, considering factors such as socioeconomic background and learning styles. Finally, research is needed to examine the role of teacher training in effectively implementing mindfulness-based emotional coaching and LVE, focusing on developing teachers capacity to facilitate emotional regulation and value internalization within the mathematics classroom. These investigations should aim to provide a more comprehensive understanding of how to best support students cognitive and emotional growth in mathematics, ultimately leading to improved learning outcomes and a more positive attitude towards the subject.
- Gambaran Kesejahteraan Psikologis Siswa Kelas Besar Sekolah Dasar dan Implikasinya Terhadap Program Mindfulness... journal.upy.ac.id/index.php/bk/article/view/7044Gambaran Kesejahteraan Psikologis Siswa Kelas Besar Sekolah Dasar dan Implikasinya Terhadap Program Mindfulness journal upy ac index php bk article view 7044
- Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Educatio FKIP UNMA. kemampuan pemecahan... ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/4609Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar Jurnal Educatio FKIP UNMA kemampuan pemecahan ejournal unma ac index php educatio article view 4609
- PELATIHAN EMOTION COACHING UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN ORANG TUA DALAM MERESPON MOMEN... doi.org/10.21831/jpa.v7i1.24444PELATIHAN EMOTION COACHING UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN ORANG TUA DALAM MERESPON MOMEN doi 10 21831 jpa v7i1 24444
- Analisis Penerapan Mindfulness dalam Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan.... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/1630Analisis Penerapan Mindfulness dalam Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar JIIP Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 1630
| File size | 568.38 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Pada penggunaan ragam bahasa tersebut, bahasa plesetan yang paling banyak ditemukan adalah jenis bahasa plesetan fonologis. Penelitian ini mengidentifikasiPada penggunaan ragam bahasa tersebut, bahasa plesetan yang paling banyak ditemukan adalah jenis bahasa plesetan fonologis. Penelitian ini mengidentifikasi
UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini berjenis penelitian terapan dengan metode deskriptif pada penyajiannya. Pengumpulan data menggunakan observasi dan tes hasil belajar kemudianPenelitian ini berjenis penelitian terapan dengan metode deskriptif pada penyajiannya. Pengumpulan data menggunakan observasi dan tes hasil belajar kemudian
UNBARIUNBARI Misalnya, evaluasi program Bridges to Life di Dallas menemukan bahwa dalam program ini narapidana yang berpartisipasi memiliki tingkat penurunan penyaringanMisalnya, evaluasi program Bridges to Life di Dallas menemukan bahwa dalam program ini narapidana yang berpartisipasi memiliki tingkat penurunan penyaringan
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 RSBI Lubukpakam pada bulan Maret 2012, dan sebagai populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII yang berjumlahPenelitian ini dilakukan di SMAN 1 RSBI Lubukpakam pada bulan Maret 2012, dan sebagai populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII yang berjumlah
ABULYATAMAABULYATAMA Metode penelitian menggunakan eksperimen kuasi dengan desain “Non-equivalent Control Group Pretest-posttest Design melibatkan 2 kelas yang berasal dariMetode penelitian menggunakan eksperimen kuasi dengan desain “Non-equivalent Control Group Pretest-posttest Design melibatkan 2 kelas yang berasal dari
ABULYATAMAABULYATAMA Dengan menempatkan pembelajaran tuntas (mastery learning) sebagai salah satu prinsip utama dalam mendukung pelaksanaan implementasi kurikulum 2013, berartiDengan menempatkan pembelajaran tuntas (mastery learning) sebagai salah satu prinsip utama dalam mendukung pelaksanaan implementasi kurikulum 2013, berarti
ABULYATAMAABULYATAMA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Aceh dan untuk mengetahui seberapa besar sumbangan status gizi dan aktivitasTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Aceh dan untuk mengetahui seberapa besar sumbangan status gizi dan aktivitas
MASOEMUNIVERSITYMASOEMUNIVERSITY Hasil penelitian menunjukkan adanya transformasi signifikan pada aspek visual produk, peningkatan nilai jual hingga 67%, serta perluasan saluran distribusiHasil penelitian menunjukkan adanya transformasi signifikan pada aspek visual produk, peningkatan nilai jual hingga 67%, serta perluasan saluran distribusi
Useful /
MASOEMUNIVERSITYMASOEMUNIVERSITY Berdasarkan analisis SWOT, IFAS, EFAS, matriks BCG, GE, dan TOWS, ditemukan bahwa BVS Optik memiliki potensi pasar yang besar di wilayah Kabupaten Bandung,Berdasarkan analisis SWOT, IFAS, EFAS, matriks BCG, GE, dan TOWS, ditemukan bahwa BVS Optik memiliki potensi pasar yang besar di wilayah Kabupaten Bandung,
IAPAIAPA Namun, jelas bahwa kebijakan nasional tentang strategi AI telah ditetapkan, dukungan politik terlihat, dan lembaga pemerintah sudah memimpin digitalisasiNamun, jelas bahwa kebijakan nasional tentang strategi AI telah ditetapkan, dukungan politik terlihat, dan lembaga pemerintah sudah memimpin digitalisasi
IAPAIAPA Penelitian ini menutup kesenjangan dalam memahami korupsi dalam layanan pemerintah dengan bukti dari Liberia, yang menekankan kebutuhan para pembuat kebijakanPenelitian ini menutup kesenjangan dalam memahami korupsi dalam layanan pemerintah dengan bukti dari Liberia, yang menekankan kebutuhan para pembuat kebijakan
TRINITATRINITA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perilaku konsumen terhadap keputusan pembelian sepeda motor Honda di Kelurahan Batukota serta mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perilaku konsumen terhadap keputusan pembelian sepeda motor Honda di Kelurahan Batukota serta mengidentifikasi