LEMBAGA KITALEMBAGA KITA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara (JPMN)Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara (JPMN)Kegiatan ini berupaya meningkatkan kesadaran dan informasi guru tentang peran media pendidikan dalam kegiatan pembelajaran. Kurikulum ini juga mengajarkan para guru SMP TQ-Muadz Bin Jabal untuk menggunakan teknologi Powtoon untuk mendesain dan membuat video pembelajaran. Peningkatan imajinasi guru dalam pembuatan dan penggunaan media pembelajaran video merupakan tujuan yang ingin dicapai, sehingga pembelajaran IPA di sekolah dapat lebih kontekstual. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan Pengabdian ini berupa metode penyuluhan, pelatihan, dan tanya jawab. Kegiatan ini dimulai dengan observasi di sekolah dan lembaga/instansi terkait pada minggu pertama, dilanjutkan dengan kegiatan inti di SMP TQ-Muadz Bin Jabal Kendari. Dari hasil pengabdian diperoleh bahwa: (1). Kegiatan ini telah mampu meningkatkan pengetahuan guru tentang pentingnya media pembelajaran serta perkembangan bentuk-bentuk media pembelajaran khususnya berkaitan dengan perkembangan teknologi; (2) Kegiatan ini telah mampu meningkatkan kemampuan guru dalam mengoperasikan komputer atau laptop diantaranya dalam membuat video pembelajaran berbasis online yang terintegrasi kedalam Powtoon.
Berdasarkan kegiatan disimpulkan bahwa kegiatan ini telah mampu meningkatkan pengetahuan guru tentang urgensi media pendidikan dan perkembangan bentuk media pendidikan, khususnya yang berkaitan dengan perkembangan teknologi.Selain itu, kegiatan ini juga mampu meningkatkan kemampuan guru dalam mengoperasikan komputer atau laptop, termasuk dalam pembuatan video pembelajaran online yang terintegrasi ke dalam Powtoon.Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat menjadi alternatif baru bagi guru-guru sebagai media transfer pengetahuan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan video pembelajaran berbasis Powtoon terhadap peningkatan hasil belajar siswa, dengan membandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang lebih komprehensif bagi guru, termasuk materi tentang desain pembelajaran yang menarik dan strategi implementasi video pembelajaran di kelas. Ketiga, penting untuk meneliti dampak penggunaan video pembelajaran Powtoon terhadap motivasi belajar siswa dan bagaimana hal ini dapat dioptimalkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah, khususnya dalam pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran yang efektif dan inovatif. Dengan demikian, guru dapat lebih siap menghadapi tantangan pendidikan di era digital dan memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa.
| File size | 890.53 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi foto. Hasil penelitianMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi foto. Hasil penelitian
ALMARHALAHALMARHALAH Faktor-faktor yang mendukung transformasi ini meliputi ketersediaan fasilitas teknologi, kemampuan guru untuk memanfaatkan media digital, dan keinginanFaktor-faktor yang mendukung transformasi ini meliputi ketersediaan fasilitas teknologi, kemampuan guru untuk memanfaatkan media digital, dan keinginan
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Implikasi dari temuan ini menunjukkan bahwa kreativitas guru tidak hanya memperkaya proses pembelajaran, tetapi juga menjadi sarana untuk menghidupkanImplikasi dari temuan ini menunjukkan bahwa kreativitas guru tidak hanya memperkaya proses pembelajaran, tetapi juga menjadi sarana untuk menghidupkan
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Program pengabdian ini dirancang untuk memberikan bantuan intensif dan pelatihan kepada guru MPLB di sekolah kejuruan terkait penentuan konten wajib. KegiatanProgram pengabdian ini dirancang untuk memberikan bantuan intensif dan pelatihan kepada guru MPLB di sekolah kejuruan terkait penentuan konten wajib. Kegiatan
BENGKULUINSTITUTEBENGKULUINSTITUTE The data obtained were in the form of descriptive data on the difficulties of science teachers in implementing curriculum learning in 2013. The resultsThe data obtained were in the form of descriptive data on the difficulties of science teachers in implementing curriculum learning in 2013. The results
UNSULBARUNSULBAR Selama ini sampah hanya dikelola dengan cara dibakar atau dikumpulkan dan dibuang. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pelatihan kepada ibu-ibuSelama ini sampah hanya dikelola dengan cara dibakar atau dikumpulkan dan dibuang. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pelatihan kepada ibu-ibu
UNSULBARUNSULBAR Alat peraga merupakan media yang mengandung konsep di dalamnya. Memaksimalkan penggunaan alat peraga dapat dikaitkan dengan karakteristik yang dimilikiAlat peraga merupakan media yang mengandung konsep di dalamnya. Memaksimalkan penggunaan alat peraga dapat dikaitkan dengan karakteristik yang dimiliki
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Minat dan kemampuan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) guru SMP Negeri 1 Girimarto Tahun pelajaran 2019/2020 masih rendah dibuktikan denganMinat dan kemampuan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) guru SMP Negeri 1 Girimarto Tahun pelajaran 2019/2020 masih rendah dibuktikan dengan
Useful /
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Mengabaikan pendidikan multikultural dalam kurikulum sekolah dapat menyebabkan siswa tidak belajar menghargai satu sama lain dan perbedaan. PenelitianMengabaikan pendidikan multikultural dalam kurikulum sekolah dapat menyebabkan siswa tidak belajar menghargai satu sama lain dan perbedaan. Penelitian
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Beberapa metode dan pendekatan yang dapat digunakan adalah metode interpretasi dalam Dei Verbum 12, metode historis-kritis, metode naratif, pendekatanBeberapa metode dan pendekatan yang dapat digunakan adalah metode interpretasi dalam Dei Verbum 12, metode historis-kritis, metode naratif, pendekatan
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji perencanaan, implementasi, dan evaluasi pendekatan supervisi ini. Menggunakan metode kualitatif, data dikumpulkanTujuan penelitian adalah untuk mengkaji perencanaan, implementasi, dan evaluasi pendekatan supervisi ini. Menggunakan metode kualitatif, data dikumpulkan
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Jenis penelitian ini adalah studi kasus. Desain penelitian kualitatif melalui tiga tahapan, yaitu: orientasi, eksplorasi terfokus, dan analisis data. TeknikJenis penelitian ini adalah studi kasus. Desain penelitian kualitatif melalui tiga tahapan, yaitu: orientasi, eksplorasi terfokus, dan analisis data. Teknik