UNIFLORUNIFLOR
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanThe beauty education sector faces challenges in effectively developing practical skills, particularly in areas like haircutting, which are essential for students professional competence. This study aims to explore the impact of Project-Based Learning (PjBL) on enhancing haircutting skills among undergraduate beauty education students. A quantitative explanatory research design was employed, examining the relationship between students perceptions of PjBL and four dimensions of haircutting performance: progress over time, smoothness of movements, impact of tool transitions, and timing. Data were collected using a structured questionnaire with a five-point Likert scale and analysed through Structural Equation Modelling with Partial Least Squares (SEM-PLS). The results revealed strong internal consistency and convergent validity in the measurement model. Analysis of the structural model demonstrated that PjBL positively influenced all skill dimensions, with the most notable impact on smoothness of movements and timing. These findings underscore the value of PjBL in fostering both cognitive and psychomotor skills in vocational education. This study contributes to the literature by highlighting the benefits of experiential learning and collaboration in developing professional competencies within the beauty education field.
The study confirms the significant role of Project-based Learning (PjBL) in enhancing learners haircutting skills within beauty education.PjBL effectively supports the development of both procedural and psychomotor skills, as evidenced by improvements in movement smoothness, tool transition management, and timing accuracy.These findings highlight the pedagogical strength of PjBL in fostering complex skill integration, crucial for professional competency in the field of haircutting.
Future research should investigate the long-term effects of PjBL on skill retention and career performance in beauty education, as well as comparative studies between PjBL and other pedagogical approaches. Furthermore, exploring the integration of digital tools to facilitate transitions between tasks and improve time management within PjBL environments could offer valuable insights. Expanding the scope to examine the impact of PjBL across diverse vocational disciplines would broaden our understanding of its applicability and effectiveness in skill-based learning. Specifically, research could focus on adapting PjBL to address the unique challenges of developing practical competencies in fields beyond beauty, such as culinary arts or automotive technology. Additionally, investigating the role of personalized learning pathways within a PjBL framework could enhance student engagement and optimize skill development. Finally, studies could explore the effectiveness of incorporating virtual reality or augmented reality simulations into PjBL projects to provide students with immersive and realistic training experiences.
- Project Based Teaching with Digital Tools in Primary Education | IEEE Conference Publication | IEEE Xplore.... ieeexplore.ieee.org/document/9245078Project Based Teaching with Digital Tools in Primary Education IEEE Conference Publication IEEE Xplore ieeexplore ieee document 9245078
- 0. ir al contenido principal men de navegaci pie gina del sitio fundaci espa ola la ciencia tecnolog... doi.org/10.47197/retos.v63.1121070 ir al contenido principal men de navegaci pie gina del sitio fundaci espa ola la ciencia tecnolog doi 10 47197 retos v63 112107
- Pfennig. pfennig polytechnic university valencia congress eleventh conference higher education advances... doi.org/10.4995/HEAd25.2025.19971Pfennig pfennig polytechnic university valencia congress eleventh conference higher education advances doi 10 4995 HEAd25 2025 19971
- How does project-based-learning makes difference in secondary school mathematics | Multidisciplinary... malque.pub/ojs/index.php/msj/article/view/9393How does project based learning makes difference in secondary school mathematics Multidisciplinary malque pub ojs index php msj article view 9393
- ENHANCING HAIRCUTTING SKILLS THROUGH PROJECT-BASED LEARNING: A SURVEY STUDY IN BEAUTY EDUCATION STUDENTS... e-journal.uniflor.ac.id/index.php/JPM/article/view/5599ENHANCING HAIRCUTTING SKILLS THROUGH PROJECT BASED LEARNING A SURVEY STUDY IN BEAUTY EDUCATION STUDENTS e journal uniflor ac index php JPM article view 5599
| File size | 386.3 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIGALUNIGAL Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa integrasi Free4Talk ke dalam instruksi bahasa Inggris vokasi menjembatani kebutuhan komunikasi akademik dan tempatKesimpulan penelitian ini adalah bahwa integrasi Free4Talk ke dalam instruksi bahasa Inggris vokasi menjembatani kebutuhan komunikasi akademik dan tempat
UNIGALUNIGAL Hasilnya menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai strategi, seperti pengayoman, berpikir keras, pengajaran timbal balik, QAR, dan SQ3R, yang disesuaikanHasilnya menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai strategi, seperti pengayoman, berpikir keras, pengajaran timbal balik, QAR, dan SQ3R, yang disesuaikan
AKMICIREBONAKMICIREBON Keterbatasan utama terletak pada data yang terbatas dan fitur yang belum mencakup kondisi real-time seperti lalu lintas, cuaca, dan tingkat kepadatan pelabuhan,Keterbatasan utama terletak pada data yang terbatas dan fitur yang belum mencakup kondisi real-time seperti lalu lintas, cuaca, dan tingkat kepadatan pelabuhan,
CHEM UPRCHEM UPR Salah satu metode yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan bahasa Inggris adalah Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL), yang dirancang untuk menantangSalah satu metode yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan bahasa Inggris adalah Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL), yang dirancang untuk menantang
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Penelitian ini berakhir dengan pernyataan bahwa perluasan PBL di seluruh sekolah akan membutuhkan keselarasan kebijakan yang koheren, pengembangan profesionalPenelitian ini berakhir dengan pernyataan bahwa perluasan PBL di seluruh sekolah akan membutuhkan keselarasan kebijakan yang koheren, pengembangan profesional
AKMICIREBONAKMICIREBON Perubahan standar pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan vokasi kemaritiman sangat penting agar pendidikan tetap relevan dengan perkembanganPerubahan standar pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan vokasi kemaritiman sangat penting agar pendidikan tetap relevan dengan perkembangan
APTIKOMAPTIKOM Fuzzy Logic dimanfaatkan untuk mengolah informasi baik yang bersifat kuantitatif maupun kualitatif, sehingga mampu mengakomodasi ketidakpastian pada faktor-faktorFuzzy Logic dimanfaatkan untuk mengolah informasi baik yang bersifat kuantitatif maupun kualitatif, sehingga mampu mengakomodasi ketidakpastian pada faktor-faktor
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi mempunyai cakupan yang luas, tidak hanya berbicara tentang membaca dan menulis huruf, melainkan kemampuanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi mempunyai cakupan yang luas, tidak hanya berbicara tentang membaca dan menulis huruf, melainkan kemampuan
Useful /
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Pengumpulan data yang dilakukan dengan mencari melalui Google Scholar artikel- artikel di jurnal elektronik maupun publikasi lain. Data tersebut dianalisisPengumpulan data yang dilakukan dengan mencari melalui Google Scholar artikel- artikel di jurnal elektronik maupun publikasi lain. Data tersebut dianalisis
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Metode penelitian ini menggunakan pre-eksperimen one group pretest dan posttest. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini analisis statistikMetode penelitian ini menggunakan pre-eksperimen one group pretest dan posttest. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini analisis statistik
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini adalah penelitian kualitatifPenelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Pada era pendidikan yang terus berkembang, model pembelajaran telah menjadi fokus perhatian bagi pendidik. Salah satu model pembelajaran yang mendapatkanPada era pendidikan yang terus berkembang, model pembelajaran telah menjadi fokus perhatian bagi pendidik. Salah satu model pembelajaran yang mendapatkan