STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK
PROSIDING PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEAGAMAANPROSIDING PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEAGAMAANPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan yang dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah-sekolah yang memiliki siswa dengan latar belakang agama yang berbeda-beda. Latar belakang penelitian ini adalah adanya perbedaan agama di antara siswa yang dapat mempengaruhi efektivitas pembelajaran di kelas. Oleh karena itu, diperlukan suatu konsep desain pembelajaran yang dapat mempertimbangkan perbedaan agama tersebut. Metode yang digunakan adalah metode Penelitian Kualitatif dengan Jenis Studi Pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah-sekolah yang memiliki siswa dengan latar belakang agama yang berbeda-beda.
Penelitian menunjukkan bahwa desain pembelajaran berbasis moderasi beragama dapat menciptakan lingkungan inklusif, menghargai keberagaman agama, dan mengembangkan sikap toleransi siswa.Pemilihan metode pengajaran yang sesuai nilai agama, memastikan pengajaran tidak dogmatis, dan evaluasi yang mencakup nilai agama merupakan faktor penting dalam desain tersebut.Implementasinya menghadapi tantangan integrasi kurikulum, dogmatisme, kebebasan beragama, dan evaluasi, yang dapat diatasi melalui dialog terbuka dan kesepakatan antara pemangku kepentingan.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas penerapan kurikulum pilot yang mengintegrasikan nilai‑nilai moderasi beragama pada berbagai mata pelajaran, dengan mengukur perubahan sikap toleransi dan pemahaman keberagaman siswa. Selanjutnya, diperlukan studi tentang model pengembangan profesional bagi guru agar dapat merancang pembelajaran yang tidak dogmatis serta menghormati kebebasan beragama, termasuk pelatihan strategi pengajaran inklusif. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan dan memvalidasi alat penilaian yang dapat mengukur secara reliable sejauh mana nilai‑nilai moderasi beragama telah diintegrasikan dalam hasil belajar, sehingga memungkinkan evaluasi yang lebih konsisten dan berbasis bukti.
- Konsep Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid-19 | Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia. konsep pembelajaran... cerdika.publikasiindonesia.id/index.php/cerdika/article/view/30Konsep Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid 19 Cerdika Jurnal Ilmiah Indonesia konsep pembelajaran cerdika publikasiindonesia index php cerdika article view 30
- PELATIHAN METODE REFLEKSI BAGI GURU SEKOLAH PENGGERAK DALAM PROSES PEMBELAJARAN | Ritonga | SELAPARANG:... journal.ummat.ac.id/index.php/jpmb/article/view/8666PELATIHAN METODE REFLEKSI BAGI GURU SEKOLAH PENGGERAK DALAM PROSES PEMBELAJARAN Ritonga SELAPARANG journal ummat ac index php jpmb article view 8666
| File size | 358.63 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBISERAMBI Penelitian ini bertujuan mengkaji internalisasi nilai moderasi beragama dalam pengembangan Kurikulum Merdeka dari perspektif manajemen pendidikan. DenganPenelitian ini bertujuan mengkaji internalisasi nilai moderasi beragama dalam pengembangan Kurikulum Merdeka dari perspektif manajemen pendidikan. Dengan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) berdampak terhadap penguasaan nilai pengetahuan siswa dalam aspek toleransi. Pemahaman yang diperolehModel pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) berdampak terhadap penguasaan nilai pengetahuan siswa dalam aspek toleransi. Pemahaman yang diperoleh
PTIQPTIQ Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik mata pelajaran PAI di SMAN 2 Sape secara aktif mengintegrasikan prinsip-prinsip moderasi beragama dalam prosesHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik mata pelajaran PAI di SMAN 2 Sape secara aktif mengintegrasikan prinsip-prinsip moderasi beragama dalam proses
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Keberadaan Vihara Dharma Ratna dan Klenteng Zhong Yi Miao di dalam satu areal mencerminkan nilai-nilai multikultur yang diaktualisasikan melalui aktivitasKeberadaan Vihara Dharma Ratna dan Klenteng Zhong Yi Miao di dalam satu areal mencerminkan nilai-nilai multikultur yang diaktualisasikan melalui aktivitas
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran PKN, serta memberikan dampak positifHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran PKN, serta memberikan dampak positif
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Terlebih anggota komunitas sangat peduli terhadap keberagaman di Kota Pontianak sebagai perwujudan nilai-nilai toleransi umat beriman khususnya bagi kaumTerlebih anggota komunitas sangat peduli terhadap keberagaman di Kota Pontianak sebagai perwujudan nilai-nilai toleransi umat beriman khususnya bagi kaum
MACHUNGMACHUNG Di era digital seperti saat ini, proses bertukar informasi mulai menjadi sangat mudah. Tidak terkecuali komik web yang juga menjadi alternatif yang digemariDi era digital seperti saat ini, proses bertukar informasi mulai menjadi sangat mudah. Tidak terkecuali komik web yang juga menjadi alternatif yang digemari
IAINAMBONIAINAMBON Pendidikan multikultural didasarkan pada keadilan sosial dan persamaan hak, sejalan dengan ajaran Islam yang menegaskan kesetaraan manusia berdasarkanPendidikan multikultural didasarkan pada keadilan sosial dan persamaan hak, sejalan dengan ajaran Islam yang menegaskan kesetaraan manusia berdasarkan
Useful /
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD/AWP Suar Dwipa Giri Mekar tahun pelajaran 2022/2023. Metode pengumpulan data dalam penelitianSubjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD/AWP Suar Dwipa Giri Mekar tahun pelajaran 2022/2023. Metode pengumpulan data dalam penelitian
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Siswa kelas 3B mengatakan mereka menyukai pelajaran IPA tetapi menurut mereka pelajaran IPA merupakan pelajaran yang sulit. Adapun kesulitan yang dialamiSiswa kelas 3B mengatakan mereka menyukai pelajaran IPA tetapi menurut mereka pelajaran IPA merupakan pelajaran yang sulit. Adapun kesulitan yang dialami
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa dengan cerita ogoh-ogoh Bali, siswa kelas 2 SD Negeri 7 Pemempatan tahun ajaran 2022/2023.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa dengan cerita ogoh-ogoh Bali, siswa kelas 2 SD Negeri 7 Pemempatan tahun ajaran 2022/2023.
IAINAMBONIAINAMBON Kurikulum 2013 menekankan keaktifan peserta didik menemukan konsep dengan guru sebagai fasilitator, serta menekankan keseimbangan soft skill dan hard skillKurikulum 2013 menekankan keaktifan peserta didik menemukan konsep dengan guru sebagai fasilitator, serta menekankan keseimbangan soft skill dan hard skill