PTIQPTIQ
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamIQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam urgensi kegiatan Islami terhadap perkembangan sosial dan emosional anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka. Studi pustaka dipilih untuk mengeksplorasi dan menganalisis berbagai literatur ilmiah, buku, dan sumber-sumber relevan lainnya yang membahas tentang kegiatan Islami, penanaman nilai-nilai Islami, perkembangan sosial dan emosional anak usia dini, serta keterkaitan antara keduanya. Hasil studi pustaka ini menunjukkan bahwa kegiatan Islami memiliki peran signifikan dalam menanamkan nilai-nilai Islami seperti kejujuran, kasih sayang, kerjasama, dan menghormati sesama pada anak usia dini. Penanaman nilai-nilai ini menjadi landasan penting dalam membentuk perilaku sosial yang positif dan kemampuan membangun hubungan yang sehat. Lebih lanjut, penelitian ini juga mengidentifikasi bahwa kegiatan Islami berkontribusi terhadap perkembangan emosional anak melalui pengenalan konsep-konsep agama yang menenangkan, pembelajaran tentang pengelolaan emosi, serta penumbuhan rasa empati dan kepedulian. Kegiatan Islami tidak hanya memberikan pengetahuan agama, tetapi juga secara aktif menstimulasi perkembangan sosial anak melalui interaksi positif, pemahaman norma sosial, dan pengembangan empati. Selain itu, kegiatan Islami juga berperan penting dalam membentuk kematangan emosional anak melalui pengenalan emosi, pengembangan kemampuan regulasi diri, dan penumbuhan resiliensi. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan Islami merupakan elemen krusial dalam mendukung perkembangan sosial dan emosional anak usia dini secara holistik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan Islami memiliki peran fundamental dalam membentuk fondasi karakter anak.Kegiatan Islami, melalui beragam bentuknya, secara efektif menanamkan nilai-nilai seperti kejujuran, kasih sayang, kerjasama, dan menghormati sesama.Perkembangan sosial dan emosional anak usia dini merupakan aspek krusial yang saling berkaitan dan memengaruhi kesejahteraan psikologis serta kemampuan adaptasi anak di masa depan.Urgensi kegiatan Islami bukan hanya sekadar pelengkap dalam kurikulum PAUD, melainkan memiliki peran integral dalam membentuk generasi penerus yang berakhlak mulia, memiliki kecerdasan emosional yang baik, dan mampu berinteraksi sosial secara positif.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara lebih akurat dampak kegiatan Islami terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini, dengan menggunakan instrumen yang valid dan reliabel. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas berbagai model kegiatan Islami dalam menstimulasi perkembangan sosial emosional anak, misalnya dengan membandingkan model yang berbasis bermain dengan model yang berbasis ceramah. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman anak-anak dalam mengikuti kegiatan Islami, serta bagaimana mereka menginternalisasikan nilai-nilai Islami dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dapat menggunakan metode wawancara mendalam, observasi partisipan, atau analisis dokumen untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang proses internalisasi nilai-nilai Islami pada anak usia dini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan program pendidikan anak usia dini yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan anak-anak Muslim di era modern.
| File size | 376.62 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Aplikasi Computer Assited Test (CAT) dirancang menggunakan pemrograman PHP dan MySql, dan diuji menggunakan metode blackbox. Aplikasi ini kemudian dipublikasikanAplikasi Computer Assited Test (CAT) dirancang menggunakan pemrograman PHP dan MySql, dan diuji menggunakan metode blackbox. Aplikasi ini kemudian dipublikasikan
UINSIUINSI Kajian ini juga mengidentifikasi fragmentasi riset, minimnya studi perbandingan lintas negara, serta kesenjangan kebijakan–praktik yang menghambat implementasiKajian ini juga mengidentifikasi fragmentasi riset, minimnya studi perbandingan lintas negara, serta kesenjangan kebijakan–praktik yang menghambat implementasi
UMPRUMPR Pengumpulan data menggunakan teknik penelitian purposive sampling dalam bentuk angket dengan model skala likert. Pengambilan data dilakukan dalam jaringanPengumpulan data menggunakan teknik penelitian purposive sampling dalam bentuk angket dengan model skala likert. Pengambilan data dilakukan dalam jaringan
ARIPAFIARIPAFI Faktor pendukung pembentukan karakter santri di pondok ini meliputi tingginya motivasi internal santri untuk belajar, kedisiplinan yang terjaga, sertaFaktor pendukung pembentukan karakter santri di pondok ini meliputi tingginya motivasi internal santri untuk belajar, kedisiplinan yang terjaga, serta
UMNUMN Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media flip-book dan pop-up book dalam meningkatkan cinta keberagaman budayaBerdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media flip-book dan pop-up book dalam meningkatkan cinta keberagaman budaya
IAINGAWIIAINGAWI Integritas merupakan langkah konkrit dalam membentuk pribadi yang positif, salah satunya dengan sikap kejujuran. Integritas dibutuhkan untuk menguatkanIntegritas merupakan langkah konkrit dalam membentuk pribadi yang positif, salah satunya dengan sikap kejujuran. Integritas dibutuhkan untuk menguatkan
DINIYAHDINIYAH Hasil analisis menunjukkan bahwa responden paling banyak menerapkan pola asuh demokratis dalam keluarga broken home terhadap perkembangan sosial emosionalHasil analisis menunjukkan bahwa responden paling banyak menerapkan pola asuh demokratis dalam keluarga broken home terhadap perkembangan sosial emosional
JPTAMJPTAM Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam Al-quran surat Al-Hujurat ayat 11-13 dalam kajianBerdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam Al-quran surat Al-Hujurat ayat 11-13 dalam kajian
Useful /
IAIKHOZINIAIKHOZIN Oleh karena itu, penerapan hasil penelitian ini dapat diarahkan untuk memperbarui regulasi hukum keluarga agar lebih responsif terhadap dinamika digital,Oleh karena itu, penerapan hasil penelitian ini dapat diarahkan untuk memperbarui regulasi hukum keluarga agar lebih responsif terhadap dinamika digital,
IAIKHOZINIAIKHOZIN Pendekatan historis sebagai alat bantu untuk melihat bagaimana rekam historis dinamisme politik Islam di kedua tersebut. Melalui metode dan pendekatanPendekatan historis sebagai alat bantu untuk melihat bagaimana rekam historis dinamisme politik Islam di kedua tersebut. Melalui metode dan pendekatan
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji. Supervisi akademik merupakan upaya pembinaan yang sistematis bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji. Supervisi akademik merupakan upaya pembinaan yang sistematis bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
UNTAG SMDUNTAG SMD Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara modal psikologi dan keterikatan kerja. Sebanyak 133 karyawan yang bekerja di PerusahaanHipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara modal psikologi dan keterikatan kerja. Sebanyak 133 karyawan yang bekerja di Perusahaan