PTIQPTIQ
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamIQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam urgensi kegiatan Islami terhadap perkembangan sosial dan emosional anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka. Studi pustaka dipilih untuk mengeksplorasi dan menganalisis berbagai literatur ilmiah, buku, dan sumber-sumber relevan lainnya yang membahas tentang kegiatan Islami, penanaman nilai-nilai Islami, perkembangan sosial dan emosional anak usia dini, serta keterkaitan antara keduanya. Hasil studi pustaka ini menunjukkan bahwa kegiatan Islami memiliki peran signifikan dalam menanamkan nilai-nilai Islami seperti kejujuran, kasih sayang, kerjasama, dan menghormati sesama pada anak usia dini. Penanaman nilai-nilai ini menjadi landasan penting dalam membentuk perilaku sosial yang positif dan kemampuan membangun hubungan yang sehat. Lebih lanjut, penelitian ini juga mengidentifikasi bahwa kegiatan Islami berkontribusi terhadap perkembangan emosional anak melalui pengenalan konsep-konsep agama yang menenangkan, pembelajaran tentang pengelolaan emosi, serta penumbuhan rasa empati dan kepedulian. Kegiatan Islami tidak hanya memberikan pengetahuan agama, tetapi juga secara aktif menstimulasi perkembangan sosial anak melalui interaksi positif, pemahaman norma sosial, dan pengembangan empati. Selain itu, kegiatan Islami juga berperan penting dalam membentuk kematangan emosional anak melalui pengenalan emosi, pengembangan kemampuan regulasi diri, dan penumbuhan resiliensi. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan Islami merupakan elemen krusial dalam mendukung perkembangan sosial dan emosional anak usia dini secara holistik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan Islami memiliki peran fundamental dalam membentuk fondasi karakter anak.Kegiatan Islami, melalui beragam bentuknya, secara efektif menanamkan nilai-nilai seperti kejujuran, kasih sayang, kerjasama, dan menghormati sesama.Perkembangan sosial dan emosional anak usia dini merupakan aspek krusial yang saling berkaitan dan memengaruhi kesejahteraan psikologis serta kemampuan adaptasi anak di masa depan.Urgensi kegiatan Islami bukan hanya sekadar pelengkap dalam kurikulum PAUD, melainkan memiliki peran integral dalam membentuk generasi penerus yang berakhlak mulia, memiliki kecerdasan emosional yang baik, dan mampu berinteraksi sosial secara positif.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara lebih akurat dampak kegiatan Islami terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini, dengan menggunakan instrumen yang valid dan reliabel. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas berbagai model kegiatan Islami dalam menstimulasi perkembangan sosial emosional anak, misalnya dengan membandingkan model yang berbasis bermain dengan model yang berbasis ceramah. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman anak-anak dalam mengikuti kegiatan Islami, serta bagaimana mereka menginternalisasikan nilai-nilai Islami dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dapat menggunakan metode wawancara mendalam, observasi partisipan, atau analisis dokumen untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang proses internalisasi nilai-nilai Islami pada anak usia dini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan program pendidikan anak usia dini yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan anak-anak Muslim di era modern.
| File size | 376.62 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM Temuan dari analisis t-test dengan tingkat signifikansi 0,001 menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam kesadaran metakognitif antara kelompok eksperimentalTemuan dari analisis t-test dengan tingkat signifikansi 0,001 menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam kesadaran metakognitif antara kelompok eksperimental
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Studi kasus keberhasilan dan kegagalan implementasi demokrasi digital di berbagai negara, seperti pemungutan suara elektronik dan penyusunan konstitusiStudi kasus keberhasilan dan kegagalan implementasi demokrasi digital di berbagai negara, seperti pemungutan suara elektronik dan penyusunan konstitusi
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Sumber literasi keagamaan mahasiswa berada pada kategori Baik (73,6%), mencakup media offline dan online, serta didominasi oleh pengaruh ulama (92%), internetSumber literasi keagamaan mahasiswa berada pada kategori Baik (73,6%), mencakup media offline dan online, serta didominasi oleh pengaruh ulama (92%), internet
UNESAUNESA Hasil pengujian kelayakan terhadap pengguna akhir menunjukkan bahwa aplikasi Inclupedia sangat layak, dengan skor rata-rata 3,75. Aplikasi Inclupedia memilikiHasil pengujian kelayakan terhadap pengguna akhir menunjukkan bahwa aplikasi Inclupedia sangat layak, dengan skor rata-rata 3,75. Aplikasi Inclupedia memiliki
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Metode drill memperkuat pemahaman melalui latihan berulang, teamwork menumbuhkan kolaborasi, dan role play mendalami ajaran melalui simulasi peran. HasilMetode drill memperkuat pemahaman melalui latihan berulang, teamwork menumbuhkan kolaborasi, dan role play mendalami ajaran melalui simulasi peran. Hasil
UMBUMB Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pembelajaran agama Islam berbasis digital dalam meningkatkan kesadaran sosial siswa diPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pembelajaran agama Islam berbasis digital dalam meningkatkan kesadaran sosial siswa di
UKRIMUKRIM Melalui analisis ini, diharapkan dapat memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana Active Learning dapat dioptimalkan dalam konteks PAK untuk memenuhiMelalui analisis ini, diharapkan dapat memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana Active Learning dapat dioptimalkan dalam konteks PAK untuk memenuhi
ITTELKOM PWTITTELKOM PWT Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk menemukan dan menjelaskan bahan batu sebagai fondasi untuk membangunPenelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk menemukan dan menjelaskan bahan batu sebagai fondasi untuk membangun
Useful /
UMUM Indikator perilaku mengganggu siswa meliputi bentuk, faktor, perbedaan, dan strategi guru. Penelitian ini menunjukkan bahwa beberapa siswa masih menunjukkanIndikator perilaku mengganggu siswa meliputi bentuk, faktor, perbedaan, dan strategi guru. Penelitian ini menunjukkan bahwa beberapa siswa masih menunjukkan
UMUM Sebaliknya, orang tua yang berperan sebagai guru pengganti di rumah tidak memiliki pengetahuan yang cukup dalam melaksanakan peran mereka, karena tidakSebaliknya, orang tua yang berperan sebagai guru pengganti di rumah tidak memiliki pengetahuan yang cukup dalam melaksanakan peran mereka, karena tidak
LAPANLAPAN Walaupun hasil uji terbang yang telah dilakukan cukup baik, namun masih diperlukan perbaikan, baik desain maupun proses pembuatannya agar lebih ringanWalaupun hasil uji terbang yang telah dilakukan cukup baik, namun masih diperlukan perbaikan, baik desain maupun proses pembuatannya agar lebih ringan
LAPANLAPAN Dengan memperhitungkan rugi-rugi antara rotor dan generator, maka sudu akan mampu menghasilkan 350 kW pada kecepatan angin nominal 10 m/det dengan sudutDengan memperhitungkan rugi-rugi antara rotor dan generator, maka sudu akan mampu menghasilkan 350 kW pada kecepatan angin nominal 10 m/det dengan sudut