PTIQPTIQ
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamIQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan Kegiatan Daily Life Activity dalam membentuk karakter religius siswa di SMP Bakti Mulya 400 Jakarta Selatan. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan warga sekolah, dan analisis dokumen untuk memahami penerapan dan efektivitas kegiatan Daily Life Activity. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Daily Life Activity berhasil menanamkan nilai-nilai religius melalui kegiatan rutin, seperti shalat Dhuha, shalat berjamaah, berpakaian sopan pada hari Jumat, dan kegiatan amal, yang secara kolektif mendorong komitmen yang konsisten terhadap nilai-nilai Islam, tanggung jawab sosial, dan pemenuhan spiritual di kalangan siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Kegiatan Daily Life Activity menggambarkan model pendidikan karakter yang ideal yang dapat diterapkan dalam model kegiatan lain yang serupa di lingkungan pendidikan Islam lainnya serta berdampak dalam pengembangan riset kedepannya baik di dalam atau di luar sekolah.
Key results underscore that the repetitive and structured nature of IDLA effectively acclimates students to Islamic practices, fostering the internalization of values and establishing enduring religious habits.This is particularly noticeable in students increased dedication to prayer, compassion for others, and overall spiritual satisfaction, suggesting a stronger connection to their faith.These observations contribute to the broader field of character education by emphasizing the importance of habituation and organized religious practice in moral growth.Moreover, the educational elements within IDLA, such as Quranic recitations, enhance students religious knowledge, facilitating a comprehensive approach to religious character education.This study adds to the existing literature on religious character education by confirming the importance of regular, integrated religious activities in moral and ethical development.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang mengevaluasi dampak jangka panjang dari Islamic Daily Life Activities (IDLA) terhadap praktik keagamaan dan karakter siswa. Analisis kuantitatif dapat mengukur konsistensi kebiasaan keagamaan yang terbentuk melalui IDLA dan pengaruhnya terhadap kehidupan siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki adaptasi program IDLA di berbagai setting pendidikan, termasuk non-Islam, untuk memahami bagaimana pendidikan karakter terstruktur dapat bermanfaat bagi berbagai konteks budaya dan agama. Studi perbandingan antara berbagai model IDLA juga dapat membantu mengidentifikasi strategi implementasi yang paling efektif. Penting juga untuk mengeksplorasi cara-cara yang lebih baik untuk mengintegrasikan IDLA ke dalam kurikulum sekolah agar meningkatkan pengaruhnya terhadap pertumbuhan akademik dan pribadi siswa, serta memeriksa bagaimana dukungan orang tua dan komunitas dapat memperkuat nilai-nilai yang dipromosikan oleh IDLA.
| File size | 414.3 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak pembelajaran berbasis pengalaman yang diperkaya AR terhadap keterampilan numerasi anak usia 4–5 tahun. MetodePenelitian ini bertujuan menganalisis dampak pembelajaran berbasis pengalaman yang diperkaya AR terhadap keterampilan numerasi anak usia 4–5 tahun. Metode
UNIFLORUNIFLOR Sampel pada penelitian ini berjumlah 120 siswa. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis statistik uji efektivitas yaitu uji‑t danSampel pada penelitian ini berjumlah 120 siswa. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis statistik uji efektivitas yaitu uji‑t dan
UNIFLORUNIFLOR The study results showed that applying process-based differentiated learning can significantly improve student learning outcomes. These findings are expectedThe study results showed that applying process-based differentiated learning can significantly improve student learning outcomes. These findings are expected
UNIFLORUNIFLOR Nilai-nilai karakter diharapkan bisa menjadi motivasi untuk melaksanakan protocol kesehatan dengan kesadaran yang tulus dari diri sendiri mengingat dampakNilai-nilai karakter diharapkan bisa menjadi motivasi untuk melaksanakan protocol kesehatan dengan kesadaran yang tulus dari diri sendiri mengingat dampak
UNIFLORUNIFLOR Metode Role-Play secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa tingkat dasar di Central Course. Penerapan Role-Play menciptakan lingkunganMetode Role-Play secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa tingkat dasar di Central Course. Penerapan Role-Play menciptakan lingkungan
UNSADAUNSADA Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk tatap muka dan disesuaikan dengan rentang usia anak-anak, dengan memadukan media visual, cerita, permainan edukatif,Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk tatap muka dan disesuaikan dengan rentang usia anak-anak, dengan memadukan media visual, cerita, permainan edukatif,
MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian yang telah disampaikan, dapat disimpulkan, sebagai berikut. Perkembangan Islam Moderat Di Indonesia, dalamBerdasarkan hasil dan pembahasan penelitian yang telah disampaikan, dapat disimpulkan, sebagai berikut. Perkembangan Islam Moderat Di Indonesia, dalam
STISNQSTISNQ Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengukur tingkat pemahaman nilai-nilai moderasi dan toleransi antar umat beragama dalam menciptakan kerukunan di KotaPenelitian ini memiliki tujuan untuk mengukur tingkat pemahaman nilai-nilai moderasi dan toleransi antar umat beragama dalam menciptakan kerukunan di Kota
Useful /
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif terbukti sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IV SD padaPenggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif terbukti sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IV SD pada
PTIQPTIQ Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan mind mapping mampu meningkatkan pemahaman dan retensi siswa terhadap materi pelajaran SKI. Terjadi peningkatanHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan mind mapping mampu meningkatkan pemahaman dan retensi siswa terhadap materi pelajaran SKI. Terjadi peningkatan
UNIMALUNIMAL Elektroda yang diaktivasi dengan larutan HNO3 dan H2SO4 dengan perbandingan 1.metode aktivasi yang digunakan mampu membentuk elektroda optimal dalam prosesElektroda yang diaktivasi dengan larutan HNO3 dan H2SO4 dengan perbandingan 1.metode aktivasi yang digunakan mampu membentuk elektroda optimal dalam proses
UnmulUnmul Hal ini karena di RS kurang dikembangkannya klinik khusus gagal jantung yang berisikan ahli lintas bagian. Klinik gagal jantung ini akan memberikan terapiHal ini karena di RS kurang dikembangkannya klinik khusus gagal jantung yang berisikan ahli lintas bagian. Klinik gagal jantung ini akan memberikan terapi