MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian MasyarakatLITERA ABDI: Jurnal Pengabdian MasyarakatMengajar adalah metode yang sistematis dan efisien dalam mengambil keputusan yang tepat. Hal ini mencakup pengambilan keputusan mengenai isi, metodologi, durasi, pengelompokan siswa, teknik bertanya, pertanyaan tindak lanjut, dan proses peninjauan dalam konteks pengajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk melakukan pelatihan media pembelajaran berbasis audio visual pada guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) di Kabupaten Polewali Mandar. Kegiatan pelatihan media pembelajaran berbasis audio visual menggunakan metode pendampingan.Peserta dalam kegiatan ini yaitu guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga di Kabupaten Polewali Mandar sebanyak 50 orang. Untuk menyelesaikan permasalahan mengenai kurangnya pemahaman guru dalam membuat media pembelajaran yang efektif bagi peningkatan hasil belajar siswa, maka tim memberikan solusi dengan memberikan pelatihan bahan ajar berbasis audio visual yang dilakukan melalui tahapan kegiatan yang terdiri dari tahapan sosialisasi, tahapan pelatihan, dan tahapan evaluasi. Adapun luaran yang ditargetkan setelah pelaksanaan kegiatan ini yaitu guru PJOK di Polewali Mandar memahami media pembelajaran yang tepat diberikan sesuai dengan kebutuhan siswa, memahami manfaat media audio visual, dan memahami cara menyusun bahan ajar berbasis audio visual.
Kegiatan sosialisasi sejak program kerjasama masyarakat yang dilakukan di antara guru PJOK di Kabupaten Polewali Mandar mengindikasikan bahwa penerapan pembelajaran audio visual telah meningkatkan kesadaran serta pemahaman guru tentang beberapa aplikasi dan media pembelajaran, beserta kelebihanya dan kekurangannya.Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan media pembelajaran audio visual, meliputi keterampilan penggunaan media pembelajaran baik melalui peran guru maupun peran siswa.Melalui sosialisasi dan pelatihan ini, para pendidik memahami bahwa diperlukan strategi baru untuk melibatkan generasi Z secara efektif dibandingkan dengan generasi sebelumnya.
Dalam melakukan penelitian lanjut, perlu dilakukan kajian lebih mendalam mengenai efektivitas dan efisiensi penggunaan media pembelajaran berbasis audio visual dalam meningkatkan hasil belajar para siswa PJOK. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang dampak penggunaan media pembelajaran berbasis audio visual terhadap motivasi serta minat belajar para siswa. Melalui penelitian ini, dapat diidentifikasi strategi atau model pembelajaran yang paling efektif untuk mendukung proses belajar mengajar menggunakan media audio visual. Lanjutnya, perlu dilakukan studi tentang perbedaan tipe kesulitan yang dibantu oleh media pembelajaran audio visual, serta cara meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk bagian pengembangan pembelajaran. Sebagai tambahan, perlu dilakukan analisis mengenai pengaruh jadwal pelatihan yang terperinci secara periode yang lebih singkat, dengan tujuan mempermudah guru dalam mengkompile dan mengikuti pelatihan, serta menerapkannya dalam proses pembelajaran.
| File size | 605.32 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Berdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa a) RPP, b) lembar penilaian, c) materi pembelajaran, dan d) LKS dan LPS yang disusun peneliti dan guruBerdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa a) RPP, b) lembar penilaian, c) materi pembelajaran, dan d) LKS dan LPS yang disusun peneliti dan guru
STAI HUBBULWATHANSTAI HUBBULWATHAN Pendekatan studi kasus kualitatif digunakan, melibatkan satu kelompok empat sekolah dasar di Gugus 1 Sungaipua. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara,Pendekatan studi kasus kualitatif digunakan, melibatkan satu kelompok empat sekolah dasar di Gugus 1 Sungaipua. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara,
UNSIMARUNSIMAR Desa Sumberdem memiliki potensi besar untuk berkembang menjadi destinasi wisata unggulan di Kabupaten Malang. Namun, potensi tersebut belum dapat dimanfaatkanDesa Sumberdem memiliki potensi besar untuk berkembang menjadi destinasi wisata unggulan di Kabupaten Malang. Namun, potensi tersebut belum dapat dimanfaatkan
YANAYANA Hasil menunjukkan bahwa toxic friendship muncul dalam bentuk kelompok eksklusif, pengecualian sosial, bullying verbal, dan manipulasi emosional. FaktorHasil menunjukkan bahwa toxic friendship muncul dalam bentuk kelompok eksklusif, pengecualian sosial, bullying verbal, dan manipulasi emosional. Faktor
YANAYANA Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap pengembangan kepemimpinan pendidikan di MA Miftahul Hidayah dan institusi pendidikan lainnya. StudiPenelitian ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap pengembangan kepemimpinan pendidikan di MA Miftahul Hidayah dan institusi pendidikan lainnya. Studi
YANAYANA Latar belakang penelitian ini didasarkan pada peran strategis guru PAI dalam membentuk karakter keagamaan siswa melalui kegiatan keagamaan yang terorganisirLatar belakang penelitian ini didasarkan pada peran strategis guru PAI dalam membentuk karakter keagamaan siswa melalui kegiatan keagamaan yang terorganisir
YANAYANA Tingkat kompetensi guru di SMP Negeri 3 Sitolu Ori dalam menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi dinilai memadai. Semua informan menyatakan bahwaTingkat kompetensi guru di SMP Negeri 3 Sitolu Ori dalam menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi dinilai memadai. Semua informan menyatakan bahwa
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Gambaran kondisi aktual ini dapat dijadikan sebagai acuan dalam menentukan penelitian lebih lanjut dan berbagai upaya untuk meningkatkan produktivitasGambaran kondisi aktual ini dapat dijadikan sebagai acuan dalam menentukan penelitian lebih lanjut dan berbagai upaya untuk meningkatkan produktivitas
Useful /
YANAYANA Integrasi neurosains, psikologi kognitif, dan praktik pedagogis berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di berbagai ranah kognitif,Integrasi neurosains, psikologi kognitif, dan praktik pedagogis berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di berbagai ranah kognitif,
YANAYANA Student responses obtained a score of 89%, falling into the Very Good category. Therefore, the E-LKPD is deemed suitable for use in the learning process.Student responses obtained a score of 89%, falling into the Very Good category. Therefore, the E-LKPD is deemed suitable for use in the learning process.
YANAYANA Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa sekolah menengah pertama memiliki pemahaman yang lebih baik tentang etika berbahasa Jawa di ruang digital dan dapatHasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa sekolah menengah pertama memiliki pemahaman yang lebih baik tentang etika berbahasa Jawa di ruang digital dan dapat
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Akan tetapi, rendahnya pendidikan karakter dapat terhambat oleh pengetahuan orang tua, kondisi keluarga yang tidak mendukung, dan ketidakmampuan menjadiAkan tetapi, rendahnya pendidikan karakter dapat terhambat oleh pengetahuan orang tua, kondisi keluarga yang tidak mendukung, dan ketidakmampuan menjadi