ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA
Jurnal Metafora Pendidikan (JMP)Jurnal Metafora Pendidikan (JMP)Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana serta apa saja faktor pendukung dan penghambat . Tujuan dalam penelitian ini adalah: Untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam meningkatkan komunikasi verbal anak tunarungu kelas XI di SLB Negeri 1 Gowa dan Faktor-faktor apa yang mendukung dan menghambat penerapan . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Wawancara, observasi, dan catatan lapangan digunakan sebagai teknik pengumpulan data. Penelitian ini melibatkan 3 orang guru yang mengajar di kelas anak tunarungu kelas XI di SLB Negeri 1 Gowa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru yaitu strategi individualisasi dan strategi ekspositori dimana dalam hal ini guru menyesuaikan dengan perbedaan individu baik karakteristik, kebutuhan maupun perseorangan. Strategi ini berpusat kepada guru memegang peran yang sangat dominan serta materi diberikan pengulangan dalam hal ini komunikasi verbal siswa tunarungu mengalami peningkatan dari yang sederhana menuju kompleks. Adapun yang menjadi faktor pendukung dan penghambat guru dalam meningkatkan komunikasi verbal yaitu bersumber dari faktor internal dan eksternal anak tunarungu.
Strategi ini menekankan peran dominan guru dalam menyampaikan materi secara verbal dan terstruktur dengan pengulangan.Faktor pendukung meliputi dukungan keluarga dan fasilitas sekolah, sementara faktor penghambat berasal dari kondisi fisik anak tunarungu yang mempengaruhi kemampuan mereka dalam menerima informasi.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan teknologi bantu, seperti aplikasi atau perangkat lunak khusus, dalam meningkatkan kemampuan komunikasi verbal anak tunarungu. Hal ini penting karena teknologi terus berkembang dan dapat menawarkan solusi inovatif untuk mengatasi tantangan komunikasi yang dihadapi anak-anak ini. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang lebih komprehensif, yang tidak hanya berfokus pada strategi pembelajaran, tetapi juga pada pemahaman mendalam tentang karakteristik unik anak tunarungu dan cara membangun hubungan yang efektif dengan mereka. Pelatihan ini harus mencakup praktik langsung dan studi kasus untuk memastikan guru memiliki keterampilan yang diperlukan untuk mendukung perkembangan komunikasi siswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menyelidiki peran penting orang tua dan keluarga dalam mendukung perkembangan komunikasi verbal anak tunarungu di rumah. Penelitian ini dapat mengidentifikasi strategi yang efektif untuk melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran dan memberikan mereka sumber daya yang mereka butuhkan untuk membantu anak-anak mereka mengembangkan keterampilan komunikasi yang kuat. Dengan menggabungkan pendekatan pendidikan formal dengan dukungan keluarga yang kuat, diharapkan anak-anak tunarungu dapat mencapai potensi komunikasi mereka secara maksimal dan berpartisipasi penuh dalam masyarakat.
| File size | 216.53 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Dengan memantau IMT, dapat diketahui apakah anak tersebut mengalami masalah gizi, baik kekurangan, kelebihan, maupun dalam kategori gizi normal. HasilDengan memantau IMT, dapat diketahui apakah anak tersebut mengalami masalah gizi, baik kekurangan, kelebihan, maupun dalam kategori gizi normal. Hasil
UNSIKAUNSIKA Faktor-faktor ini saling terkait dan menciptakan suasana belajar yang mendukung. Oleh karena itu, peningkatan motivasi siswa memerlukan perhatian dan pengembanganFaktor-faktor ini saling terkait dan menciptakan suasana belajar yang mendukung. Oleh karena itu, peningkatan motivasi siswa memerlukan perhatian dan pengembangan
TSBTSB Kemahiran membaca tidak hanya membantu dalam pemahaman materi tetapi juga mendorong pertumbuhan kemampuan kognitif, analitis, dan komunikasi siswa. PenekananKemahiran membaca tidak hanya membantu dalam pemahaman materi tetapi juga mendorong pertumbuhan kemampuan kognitif, analitis, dan komunikasi siswa. Penekanan
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Observasi dan wawancara dengan guru kelas juga mengkonfirmasi bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam memberikan spasi yang konsisten antar suku kataObservasi dan wawancara dengan guru kelas juga mengkonfirmasi bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam memberikan spasi yang konsisten antar suku kata
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Hasil uji validitas menunjukkan dari 180 soal, terdapat 18,89% (34 soal) yang tidak valid namun nilai cronbach alpha nya berada pada nilai yang cukup baikHasil uji validitas menunjukkan dari 180 soal, terdapat 18,89% (34 soal) yang tidak valid namun nilai cronbach alpha nya berada pada nilai yang cukup baik
IPIP Penelitian ini penulis menggunakan metode kuasi eksperimen, polulasi yang diambila adalah kelas VIII MTs. Muhammadiyah Bayubud wanaraja Garut, dengan sempelPenelitian ini penulis menggunakan metode kuasi eksperimen, polulasi yang diambila adalah kelas VIII MTs. Muhammadiyah Bayubud wanaraja Garut, dengan sempel
STIEPARISTIEPARI Hal ini tidak sesuai dengan teori yang menyatakan bahwasannya semakin kondusif lingkungan sekolah maka semakin tinggi motivasi belajar siswa. PenelitianHal ini tidak sesuai dengan teori yang menyatakan bahwasannya semakin kondusif lingkungan sekolah maka semakin tinggi motivasi belajar siswa. Penelitian
STIEPANCASETIASTIEPANCASETIA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh: Kompetensi Penyidik dan Responsivitas terhadap Kualitas Pelayanan melalui PenangananPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh: Kompetensi Penyidik dan Responsivitas terhadap Kualitas Pelayanan melalui Penanganan
Useful /
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Hasil pengkajian didapatkan dua pasien CVA Bleeding mengalami Triad Cushing, kesadaran menurun, pupil anisokor, agitasi ringan, dan terdapat reflek Babinski.Hasil pengkajian didapatkan dua pasien CVA Bleeding mengalami Triad Cushing, kesadaran menurun, pupil anisokor, agitasi ringan, dan terdapat reflek Babinski.
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Hasil penelitian menunjukkan rata‑rata skor nyeri dismenore pada responden yang mendapatkan terapi Rice Hot Pack mengalami penurunan dari 6,20 (nyeriHasil penelitian menunjukkan rata‑rata skor nyeri dismenore pada responden yang mendapatkan terapi Rice Hot Pack mengalami penurunan dari 6,20 (nyeri
ECOJOINECOJOIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel proporsi komisaris independen, remunerasi direksi dan kepemilikan asing berpengaruh positif terhadap kinerjaHasil penelitian menunjukkan bahwa variabel proporsi komisaris independen, remunerasi direksi dan kepemilikan asing berpengaruh positif terhadap kinerja
ECOJOINECOJOIN Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemilikan publik secara positif dan signifikan mempengaruhi pengungkapan emisi karbon, namun tidak memiliki pengaruhPenelitian ini menyimpulkan bahwa kepemilikan publik secara positif dan signifikan mempengaruhi pengungkapan emisi karbon, namun tidak memiliki pengaruh