UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU
Madania: Jurnal Kajian KeislamanMadania: Jurnal Kajian KeislamanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pengembangan pendidikan pesantren dalam membina kemandirian santri di Pondok Pesantren Darussalam MAN 1 Ciamis selama masa pandemi Covid-19. Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia memiliki tantangan ganda, yaitu mempertahankan keberlangsungan pendidikan karakter sambil memastikan kesehatan santri Metode yang digunakan adalah deskriptif-analitik dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pimpinan dan guru agama menerapkan pembinaan kemandirian santri melalui pembiasaan kegiatan harian seperti shalat berjamaah, pengajian, tugas mandiri, serta penerapan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan pembelajaran diarahkan agar santri mampu bertanggung jawab terhadap diri sendiri, memiliki inisiatif, kedisiplinan, dan integritas dalam menjalani kehidupan. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain: sorogan, bandungan, ceramah, diskusi, keteladanan, habituasi, serta reward dan punishment. Di masa pandemi, pesantren juga membentuk gugus tugas internal untuk menjaga protokol kesehatan. Hasilnya, santri menunjukkan perubahan positif berupa peningkatan kemandirian, kedisiplinan, motivasi belajar, dan kepedulian terhadap lingkungan. Penelitian ini merekomendasi kan penguatan pembiasaan religius dan keterlibatan aktif pembimbing untuk mendukung kemandirian santri di masa adaptasi kebiasaan baru.
Strategi pengembangan pendidikan pesantren Darussalam MAN 1 Ciamis berhasil meningkatkan kemandirian santri melalui pendekatan holistik, adaptif, dan berbasis nilai religius.Proses pembinaan dilakukan melalui penguatan kepemimpinan pesantren, tujuan pembelajaran yang terintegrasi dengan nilai karakter, dan penerapan metode pembelajaran bervariasi seperti sorogan, bandungan, habituasi, serta evaluasi yang fokus pada perubahan perilaku santri.Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi ini efektif menciptakan lingkungan disiplin dan mendukung pembentukan karakter mandiri, khususnya dalam konteks krisis kesehatan global.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana strategi pesantren dapat disesuaikan dengan konteks pendidikan pasca-pandemi, terutama dalam mempertahankan nilai-nilai karakter sambil memanfaatkan teknologi digital. Selain itu, perlu diteliti dampak jangka panjang dari habituasi nilai religius dan disiplin terhadap perkembangan kemandirian santri di luar lingkungan pesantren. Studi juga dapat membandingkan efektivitas metode pembelajaran tradisional (seperti sorogan dan bandungan) dengan pendekatan modern dalam membentuk karakter mandiri di era perubahan sosial dan teknologi.
| File size | 271.82 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Tidak hanya itu, guru juga diharapkan mematuhi berbagai aturan dan disiplin secara konsisten, mengingat tugas mereka tidak hanya terbatas pada aspek pembelajaranTidak hanya itu, guru juga diharapkan mematuhi berbagai aturan dan disiplin secara konsisten, mengingat tugas mereka tidak hanya terbatas pada aspek pembelajaran
UMMUMM Dengan menggunakan wawancara, analisis dokumen, dan observasi kelas, penelitian ini menyelidiki bagaimana pendidikan agama di universitas MuhammadiyahDengan menggunakan wawancara, analisis dokumen, dan observasi kelas, penelitian ini menyelidiki bagaimana pendidikan agama di universitas Muhammadiyah
AFEKSIAFEKSI Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan merupakan metode yang digunakan untuk melakukan analisis data. Temuan penelitian menunjukkan bahwaReduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan merupakan metode yang digunakan untuk melakukan analisis data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa
PENERBITPENERBIT Pemberian penghargaan adalah salah satu strategi yang terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi kerja. Penghargaan bisa berupa apresiasi lisan, penghargaanPemberian penghargaan adalah salah satu strategi yang terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi kerja. Penghargaan bisa berupa apresiasi lisan, penghargaan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan dengan kontribusi 35,8% terhadap religiusitas. Temuan ini menegaskan bahwa pembentukan religiusitasSecara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan dengan kontribusi 35,8% terhadap religiusitas. Temuan ini menegaskan bahwa pembentukan religiusitas
ABULYATAMAABULYATAMA Guru Pendidikan Agama Kristen perlu mengkombinasikan pengetahuan dengan beragam keterampilan yang dibutuhkan dunia kerja. Oleh karena itu kematangan siswaGuru Pendidikan Agama Kristen perlu mengkombinasikan pengetahuan dengan beragam keterampilan yang dibutuhkan dunia kerja. Oleh karena itu kematangan siswa
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar perancangan kebijakan pendidikan yang lebih responsif dalam mengembangkan keterampilan manajemen waktu sebagaiTemuan ini diharapkan dapat menjadi dasar perancangan kebijakan pendidikan yang lebih responsif dalam mengembangkan keterampilan manajemen waktu sebagai
TAMANLITERATAMANLITERA Studi ini mengkaji bagaimana muslim minoritas di Sulawesi Utara menegosiasikan identitas keislaman mereka dalam masyarakat mayoritas non-Muslim, denganStudi ini mengkaji bagaimana muslim minoritas di Sulawesi Utara menegosiasikan identitas keislaman mereka dalam masyarakat mayoritas non-Muslim, dengan
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Strategi yang diidentifikasi untuk mengurangi kecemasan meliputi peningkatan kepercayaan diri melalui latihan rutin, penggunaan teknik relaksasi sepertiStrategi yang diidentifikasi untuk mengurangi kecemasan meliputi peningkatan kepercayaan diri melalui latihan rutin, penggunaan teknik relaksasi seperti
ABULYATAMAABULYATAMA Subjek penelitian adalah siswa kelas XI yang mengikuti pembelajaran maharah kitabah dengan model konstruktivisme. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam,Subjek penelitian adalah siswa kelas XI yang mengikuti pembelajaran maharah kitabah dengan model konstruktivisme. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam,
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini menemukan bahwa religiusitas, budaya akademik, dan lingkungan pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter Muslim moderat,Penelitian ini menemukan bahwa religiusitas, budaya akademik, dan lingkungan pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter Muslim moderat,
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Dengan berfokus pada pengembangan karakter, model ini berusaha menanamkan nilai-nilai seperti kejujuran, keadilan, kerja sama, dan kebijaksanaan, yangDengan berfokus pada pengembangan karakter, model ini berusaha menanamkan nilai-nilai seperti kejujuran, keadilan, kerja sama, dan kebijaksanaan, yang