UNWUNW
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniIndonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak kelompok A2 BA Aisyiyah 2 Sengon, Kecamatan Prambanan Klaten melalui kegiatan menjahit. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan secara kolaboratif dengan model penelitian Kemmis & Mc Taggart. Subjek penelitian adalah anak-anak kelompok A2 usia 4-5 tahun yang berjumlah 17 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi (checklist instrumen) dan dokumentasi. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini adalah 76% anak dalam kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan motorik halus dapat ditingkatkan melalui kegiatan menjahit pola. Peningkatan motorik halus terlihat pada pra tindakan yaitu sebesar 0,00%, siklus I meningkat menjadi 35,29%, kemudian pada siklus II mengalami peningkatan lagi menjadi 82,35%. Sehingga telah memenuhi indikator keberhasilan yaitu minimal 76%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa tindakan menjahit pola dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak di BA Aisyiyah 2 Sengon Kecamatan Prambanan Klaten.
Kegiatan menjahit pola dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak kelompok A di BA Aisyiyah 2 Sengon Kecamatan Prambanan Klaten.Peningkatan keterampilan motorik halus melalui kegiatan menjahit pola merupakan solusi dari permasalahan yang ada pada kelompok A2 BA Aisyiyah 2 Sengon Kecamatan Prambanan Klaten.Langkah-langkah yang dilakukan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui kegiatan menjahit pola yaitu bentuk pola yang digunakan pada setiap 2 pertemuan selalu berbeda sehingga membuat anak merasa tertarik untuk mencoba serta peningkatan kesulitan pada pola yang digunakan.
Berdasarkan penelitian ini, disarankan agar guru dapat menjelaskan materi pembelajaran dua kali, pertama oleh guru dan kedua dilakukan bersama-sama, untuk meningkatkan pemahaman anak. Sekolah perlu menyediakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan motorik halus, termasuk alat dan bahan yang aman dan menarik. Penelitian selanjutnya dapat menggunakan pola yang berbeda pada setiap pertemuan dan memberikan jeda pada setiap pertemuan agar anak tidak mudah bosan, serta menggunakan media menjahit yang lebih awet.
| File size | 302.65 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan motorik halus anak yang belum berkembang dengan optimal. Sehingga perlu dilakukan peningkatan denganPenelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan motorik halus anak yang belum berkembang dengan optimal. Sehingga perlu dilakukan peningkatan dengan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Pemanfaatan perpustakaan juga berpengaruh positif dan signifikan, dengan nilai t_hitung 3,106 > t_tabel 1,972 dan nilai signifikansi 0,002 < 0,05. SecaraPemanfaatan perpustakaan juga berpengaruh positif dan signifikan, dengan nilai t_hitung 3,106 > t_tabel 1,972 dan nilai signifikansi 0,002 < 0,05. Secara
STIKESBUDILUHURCIMAHISTIKESBUDILUHURCIMAHI The Denver Developmental Screening Test (DDST) was used as the main instrument, completed through parent interviews and direct observation by the researcherThe Denver Developmental Screening Test (DDST) was used as the main instrument, completed through parent interviews and direct observation by the researcher
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Guru diharapkan mampu merancang kegiatan yang adaptif terhadap kebutuhan dan karakteristik anak, menggunakan media pembelajaran sederhana namun inovatif,Guru diharapkan mampu merancang kegiatan yang adaptif terhadap kebutuhan dan karakteristik anak, menggunakan media pembelajaran sederhana namun inovatif,
ABHINAYAABHINAYA Anak dengan sindrom Down ditandai dengan bentuk kepala yang lebih kecil dan datar di bagian belakang, mata miring, hidung datar, dan kehilangan tonus otot.Anak dengan sindrom Down ditandai dengan bentuk kepala yang lebih kecil dan datar di bagian belakang, mata miring, hidung datar, dan kehilangan tonus otot.
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Interviews with teachers and the principal affirmed that ecoprint activities provided enjoyable learning experiences, enhanced hand and finger coordination,Interviews with teachers and the principal affirmed that ecoprint activities provided enjoyable learning experiences, enhanced hand and finger coordination,
POLITAPPOLITAP Oleh karena itu, untuk mendukung pertumbuhan anak tuna daksa agar mereka dapat berkembang secara optimal di masyarakat, pendekatan yang humanis, inklusif,Oleh karena itu, untuk mendukung pertumbuhan anak tuna daksa agar mereka dapat berkembang secara optimal di masyarakat, pendekatan yang humanis, inklusif,
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada siklus I menunjukkan rata-rata skor 70,95% berada pada kategori “cukup baik, selanjutnya setelahHal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada siklus I menunjukkan rata-rata skor 70,95% berada pada kategori “cukup baik, selanjutnya setelah
Useful /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Sebagai hasilnya, PAMIN siap untuk berfungsi sebagai alat praktis dan inovatif dalam pendidikan anak usia dini. Peningkatan masa depan dapat mencakup integrasiSebagai hasilnya, PAMIN siap untuk berfungsi sebagai alat praktis dan inovatif dalam pendidikan anak usia dini. Peningkatan masa depan dapat mencakup integrasi
POLITAPPOLITAP Temuan menunjukkan bahwa motivasi wisatawan dapat dikelompokkan ke dalam empat kategori utama: kebutuhan relaksasi dari rutinitas, pencarian pengalamanTemuan menunjukkan bahwa motivasi wisatawan dapat dikelompokkan ke dalam empat kategori utama: kebutuhan relaksasi dari rutinitas, pencarian pengalaman
POLITAPPOLITAP Kemajuan dan kemunduran desa bukanlah berasal dari Pendidikan melainkan berasal dari budaya dan agama masyarakat Bali. Masyarakat bali sudah menanamkanKemajuan dan kemunduran desa bukanlah berasal dari Pendidikan melainkan berasal dari budaya dan agama masyarakat Bali. Masyarakat bali sudah menanamkan
FEBUBHARA SBYFEBUBHARA SBY Pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis dokumen PT Pakuwon Jati Tbk 2019-2020 menunjukkan sebelum 1 Januari 2020 penerapan PSAK lama; sesudahnyaPendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis dokumen PT Pakuwon Jati Tbk 2019-2020 menunjukkan sebelum 1 Januari 2020 penerapan PSAK lama; sesudahnya