UNWUNW
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniIndonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media visual kreatif pada anak-anak usia 5-6 tahun di PAUD Kana sebagai alat bantu pembelajaran yang interaktif dan edukatif guna meningkatkan kualitas pembelajaran anak usia dini serta melihat bagaimana anak-anak merespons pembelajaran yang disampaikan secara visual khususnya dalam hal keterlibatan anak dan pemahaman materi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif untuk menggambarkan secara mendalam fenomena yang terjadi di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media visual kreatif berupa mural edukatif dan poster interaktif menimbulkan respons positif dari anak-anak di PAUD Kana. Anak-anak terlihat lebih aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan belajar, serta menunjukkan peningkatan kreativitas dan imajinasi dalam aktivitas sehari-hari. Penerapan media visual di PAUD Kana juga mendukung terciptanya suasana belajar yang lebih menyenangkan dan mendorong interaksi yang lebih baik antara guru dan anak. Penerapan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga pendidikan anak usia dini lainnya dalam mengembangkan media visual yang serupa untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.
Penerapan media visual kreatif seperti mural, poster edukatif, stiker warna-warni, dan photo booth berhasil meningkatkan minat belajar anak-anak di PAUD Kana.Anak-anak terlihat lebih aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran serta menunjukkan peningkatan kreativitas, imajinasi, dan semangat belajar.Guru juga merasa terbantu karena materi pembelajaran menjadi lebih mudah disampaikan dan dipahami oleh anak-anak.Penggunaan media visual di PAUD Kana menciptakan lingkungan belajar yang lebih menyenangkan serta menjadi inovasi pembelajaran berkelanjutan.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang penggunaan media visual non-digital terhadap perkembangan kognitif anak. Sebagai alternatif, perlu dilakukan studi perbandingan antara efektivitas media visual non-digital (seperti mural) dan media digital dalam konteks pembelajaran di PAUD. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi integrasi media visual dalam kurikulum lintas disiplin guna memperluas manfaat pendekatan ini dalam menunjang berbagai aspek perkembangan anak usia dini secara holistik.
- Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Media Visual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia... journal.amikveteran.ac.id/index.php/jpbb/article/view/3181Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Media Visual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia journal amikveteran ac index php jpbb article view 3181
- Peningkatan Kualitas Pembelajaran Anak Usia Dini melalui Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber... ejournal.iai-tribakti.ac.id/index.php/piaud/article/view/1564Peningkatan Kualitas Pembelajaran Anak Usia Dini melalui Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber ejournal iai tribakti ac index php piaud article view 1564
| File size | 800.29 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
BSIBSI Namun, tampilan presentasi yang digunakan cenderung monoton dan kurang menarik perhatian peserta, sehingga materi kurang tersampaikan dengan baik. BerdasarkanNamun, tampilan presentasi yang digunakan cenderung monoton dan kurang menarik perhatian peserta, sehingga materi kurang tersampaikan dengan baik. Berdasarkan
NURISNURIS Kesimpulan dari kegiatan ini menegaskan bahwa integrasi antara manajemen usaha, kreativitas visual, dan teknologi digital berperan penting dalam memperkuatKesimpulan dari kegiatan ini menegaskan bahwa integrasi antara manajemen usaha, kreativitas visual, dan teknologi digital berperan penting dalam memperkuat
ASIAASIA Pelatihan desain logo dan kemasan berbasis Canva ini berhasil memberdayakan Kelompok Tani Tani Maju secara signifikan. Intervensi ini menghasilkan peningkatanPelatihan desain logo dan kemasan berbasis Canva ini berhasil memberdayakan Kelompok Tani Tani Maju secara signifikan. Intervensi ini menghasilkan peningkatan
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Dalam analisis buku siswa “Sudah Besar menunjukan bahwa secara keseluruhan berada pada kategori layak untuk digunakan sebagai sumber belajar utama. BukuDalam analisis buku siswa “Sudah Besar menunjukan bahwa secara keseluruhan berada pada kategori layak untuk digunakan sebagai sumber belajar utama. Buku
MACHUNGMACHUNG Maka dari itu, tujuan perancangan ini adalah untuk merancang desain kemasan Janus Coffee & Roastery sebagai upaya meningkatkan brand awareness. PerancanganMaka dari itu, tujuan perancangan ini adalah untuk merancang desain kemasan Janus Coffee & Roastery sebagai upaya meningkatkan brand awareness. Perancangan
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Tujuan dari aplikasi ini adalah memperkenalkan Museum Bali dan memberikan opsi lain serta pengalaman baru kepada para wisatawan untuk menikmati UPTD. MuseumTujuan dari aplikasi ini adalah memperkenalkan Museum Bali dan memberikan opsi lain serta pengalaman baru kepada para wisatawan untuk menikmati UPTD. Museum
STKIP JBSTKIP JB Hasil analisis menyimpulkan bahwa hasil uji secara simultan mempunyai signifikansi 0,000 < 0,05 dan mempunyai nilai Fhitung > Ftabel sehingga terbuktiHasil analisis menyimpulkan bahwa hasil uji secara simultan mempunyai signifikansi 0,000 < 0,05 dan mempunyai nilai Fhitung > Ftabel sehingga terbukti
169169 Manajemen seni yang berbasis kreativitas dan inovasi menjadi struktur kerja untuk mencapai keberhasilan grup musik Pasukan Perang. Kreativitas menghasilkanManajemen seni yang berbasis kreativitas dan inovasi menjadi struktur kerja untuk mencapai keberhasilan grup musik Pasukan Perang. Kreativitas menghasilkan
Useful /
WIDYADHARMAWIDYADHARMA Uji koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel-variabel tersebut hanya menjelaskan perubahan terhadap cash holding sebesar 10,2 persen, sedangkanUji koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel-variabel tersebut hanya menjelaskan perubahan terhadap cash holding sebesar 10,2 persen, sedangkan
ASIAASIA Despite its success, limitations include limited capital, inconsistent raw material quality, and insufficient digital marketing integration, highlightingDespite its success, limitations include limited capital, inconsistent raw material quality, and insufficient digital marketing integration, highlighting
ASIAASIA Tujuan pembelajaran interaktif adalah menciptakan lingkungan belajar yang dinamis, partisipatif, dan menyenangkan, sehingga siswa tidak hanya menjadi penerimaTujuan pembelajaran interaktif adalah menciptakan lingkungan belajar yang dinamis, partisipatif, dan menyenangkan, sehingga siswa tidak hanya menjadi penerima
ASIAASIA Hasil evaluasi menunjukkan bahwa GERMAS dapat berkontribusi pada perubahan perilaku positif berkelanjutan di masyarakat. Oleh karena itu, optimasi programHasil evaluasi menunjukkan bahwa GERMAS dapat berkontribusi pada perubahan perilaku positif berkelanjutan di masyarakat. Oleh karena itu, optimasi program