YPSMYPSM

Jurnal Pendidikan Ekonomi dan BisnisJurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Limboto Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian kuantitatif korelasional. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Limboto Kabupaten Gorontalo yang berjumlah 44 Orang. Teknik pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi, kuisioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kelas berpengaruh positif terhadap aktivitas belajar siswa dengan koefisien determinasi sebesar 0,238 atau 23,8%, sisanya 76,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan pengelolaan kelas terhadap aktivitas belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Limboto, Gorontalo.Analisis regresi sederhana menghasilkan koefisien korelasi 0,487 dengan koefisien determinasi 0,238, menegaskan bahwa variabel pengelolaan kelas menjelaskan sekitar 23,8% variasi aktivitas belajar.Oleh karena itu, peningkatan praktik pengelolaan kelas diperkirakan dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa secara signifikan.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi alat belajar digital memoderasi pengaruh pengelolaan kelas terhadap aktivitas belajar siswa, dengan menguji apakah penggunaan teknologi meningkatkan efektivitas manajemen kelas pada tingkat yang berbeda. Selain itu, penelitian lintas tingkat kelas dan mata pelajaran dapat dilakukan untuk menilai apakah hubungan positif antara pengelolaan kelas dan aktivitas belajar tetap konsisten di kelas lainnya, seperti kelas VI SD atau kelas XI SMA, serta pada mata pelajaran yang bersifat praktis maupun teoritis. Selanjutnya, studi kualitatif berbasis wawancara mendalam dengan guru dapat menggali persepsi, strategi, dan hambatan dalam menerapkan pengelolaan kelas yang efektif, sehingga memberikan insight praktis bagi pengembangan program pelatihan guru yang lebih terfokus.

Read online
File size161.68 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Lampaseh Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Tahun Pelajaran 2013 2014 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah berorientasi pada siswa dengan data kuantitatif yang diperoleh dari tes hasil belajar dan dataPendekatan yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah berorientasi pada siswa dengan data kuantitatif yang diperoleh dari tes hasil belajar dan data

JURIS INSIDE OUTSIDE CIRCLE IOC INSIDE OUTSIDE CIRCLE IOC INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK 1 Model Pembelajaran Inside Outside Circle IOC 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Temuan penelitian ini mengonfirmasi bahwa model pembelajaran IOC dapat diterapkan secara efektif dalam pendidikan agama islam untuk meningkatkan keterlibatanTemuan penelitian ini mengonfirmasi bahwa model pembelajaran IOC dapat diterapkan secara efektif dalam pendidikan agama islam untuk meningkatkan keterlibatan

JURIS The Influence of Numerical Ability and Abstract Thinking on Mathematical Problem Solving 2022More at 2022

IAIN PALOPOIAIN PALOPO Sampel penelitian berjumlah 70 siswa yang dipilih dari 10 orang dari masing-masing kelas secara proporsional random sampling. Instrumen penelitian yangSampel penelitian berjumlah 70 siswa yang dipilih dari 10 orang dari masing-masing kelas secara proporsional random sampling. Instrumen penelitian yang

JURIS The Effect of Applying Mind Mapping Method in Writing Descriptive Text 2022More at 2022

ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Sebelumnya siswa mengalami kebosanan, namun setelah pembelajaran memakai Mind Mapping, siswa menjadi antusias, sangat kreatif dalam membuat peta pikiran,Sebelumnya siswa mengalami kebosanan, namun setelah pembelajaran memakai Mind Mapping, siswa menjadi antusias, sangat kreatif dalam membuat peta pikiran,

JURIS Snowball Throwing Learning Model Increase Student Activity And Learning Outcomes 2022More at 2022

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Metode yang digunakan adalah eksperimen tipe kuasi‑eksperimental. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, tes, dan dokumentasi. AnalisisMetode yang digunakan adalah eksperimen tipe kuasi‑eksperimental. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, tes, dan dokumentasi. Analisis

JURIS Epistemologi Islam Dalam Tinjauan Filosofis 2021More at 2021

STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Sementara epistemologi Irfani disebut pengetahuan yang disajikan (hudluri Science); epistemologi ini dikembangkan dan digunakan dalam lingkungan sufi.Sementara epistemologi Irfani disebut pengetahuan yang disajikan (hudluri Science); epistemologi ini dikembangkan dan digunakan dalam lingkungan sufi.

JURIS DAMPAK KEBERADAAN BANDARA INTERNASIONAL LOMBOK TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI MTs FAJRUL HIDAYAH KELAS VII DESA BATUJAI KECAMATAN PRAYA BARAT KABUPATEN LOMBOK TENGAH 2021More at 2021

FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM (d) perilaku bahasa meliputi, tidak terkoordinasinya penjelasan siswa. 2) Upaya penanganan guru dalam mengatasi gangguan konsentrasi belajar siswa di MTs(d) perilaku bahasa meliputi, tidak terkoordinasinya penjelasan siswa. 2) Upaya penanganan guru dalam mengatasi gangguan konsentrasi belajar siswa di MTs

JURIS The Implementation of Learning Cell Technique to Improve Students Reading Comprehension 2018More at 2018

UMMUBAUMMUBA Teknik ini membuat situasi kelas lebih menarik dan menyenangkan, serta melatih siswa untuk belajar mandiri. Hasil tes menunjukkan peningkatan signifikanTeknik ini membuat situasi kelas lebih menarik dan menyenangkan, serta melatih siswa untuk belajar mandiri. Hasil tes menunjukkan peningkatan signifikan

Useful /

JURIS Peran dan Transformasi Pemandu Wisata di Era Digital Sebuah Systematic Literature Review 2025More at 2025

IPTRISAKTIIPTRISAKTI Penelitian ini bertujuan memetakan peran dan transformasi pemandu wisata di era digital melalui telaah sistematis atas bukti empiris terkini. Metode yangPenelitian ini bertujuan memetakan peran dan transformasi pemandu wisata di era digital melalui telaah sistematis atas bukti empiris terkini. Metode yang

JURIS Pendekatan Ilmu Fisika Dan Matematika Dalam Memahami Konsep Reaksi Oksidasi Reduksi Redoks 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Reaksi redoks dapat dipelajari dengan tiga metode, yaitu Metode Pengikatan dan Pelepasan Oksigen, Metode Ion Elektron, dan Metode Perubahan Bilangan Oksidasi.Reaksi redoks dapat dipelajari dengan tiga metode, yaitu Metode Pengikatan dan Pelepasan Oksigen, Metode Ion Elektron, dan Metode Perubahan Bilangan Oksidasi.

JURIS Ajaran yang Sehat Pembacaan Titus 2 1 10 dalam Terang Keteladanan Pemimpin Gereja Masa Kini 2025More at 2025

STTMWCSTTMWC Pendekatan kualitatif dengan teknik pemeriksaan dokumen tertulis dipilih karena mampu menggali makna teks secara mendalam dan kontekstual. Temuan penelitianPendekatan kualitatif dengan teknik pemeriksaan dokumen tertulis dipilih karena mampu menggali makna teks secara mendalam dan kontekstual. Temuan penelitian

JURIS Lingkungan Impact Terhadap Disiplin Belajar Siswa 2024More at 2024

YPSMYPSM Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Suwawa Kabupaten Bone Bolango Provinsi Gorontalo yang berjumlah 51 orang. Teknik pengumpulanSampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Suwawa Kabupaten Bone Bolango Provinsi Gorontalo yang berjumlah 51 orang. Teknik pengumpulan

ads-block-test