STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanPengembangan teknologi digital telah memengaruhi praktik pembelajaran di pendidikan tinggi, termasuk pengajaran bahasa Indonesia. Salah satu inovasi yang muncul adalah penggunaan Artificial Intelligence (AI) sebagai asisten literasi akademik. Studi ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan AI dalam pembelajaran bahasa Indonesia di tingkat universitas dan memeriksa perannya dalam mendukung literasi akademik siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang melibatkan siswa dan dosen bahasa Indonesia. Data dikumpulkan melalui wawancara, kuesioner, observasi kelas, dan analisis tulisan akademik siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI membantu siswa mengatur struktur penulisan, meningkatkan kepercayaan diri dan otonomi belajar. Integrasi AI juga meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam kegiatan literasi akademik. Namun, bimbingan dan penguatan etika akademik oleh dosen sangat penting untuk mencegah ketergantungan berlebihan pada AI. Temuan ini mengindikasikan bahwa AI dapat berfungsi secara efektif sebagai asisten literasi akademik ketika diintegrasikan secara pedagogis dan bertanggung jawab di pendidikan tinggi.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) sebagai asisten literasi akademik memberikan kontribusi positif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di perguruan tinggi.AI berperan sebagai alat bantu yang mendukung pengembangan literasi akademik mahasiswa, terutama dalam membantu penyusunan kerangka tulisan, pengembangan ide, perbaikan kebahasaan, serta penyuntingan dan revisi karya ilmiah.Pemanfaatan AI perlu disertai dengan penguatan literasi digital dan etika akademik agar mahasiswa tidak bergantung secara berlebihan pada teknologi dan tetap mengedepankan proses berpikir kritis serta orisinalitas karya.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa arah penelitian yang menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pedagogis yang optimal dalam mengintegrasikan AI ke dalam pembelajaran bahasa Indonesia, dengan mempertimbangkan perbedaan gaya belajar dan tingkat literasi digital mahasiswa. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris dampak pemanfaatan AI terhadap peningkatan kemampuan menulis akademik mahasiswa, dengan menggunakan kelompok kontrol dan intervensi yang terstruktur. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi dan pengalaman mahasiswa terhadap penggunaan AI dalam proses belajar, termasuk tantangan dan manfaat yang dirasakan. Dengan menggabungkan ketiga arah penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai potensi dan tantangan pemanfaatan AI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi, sehingga dapat dirumuskan strategi implementasi yang efektif dan berkelanjutan.
| File size | 451.43 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Penelitian ini menggunakan studi pustaka, yang mengumpulkan dokumentasi luas mengenai satu atau sejumlah topik. Sumber primer dan sekunder digunakan dalamPenelitian ini menggunakan studi pustaka, yang mengumpulkan dokumentasi luas mengenai satu atau sejumlah topik. Sumber primer dan sekunder digunakan dalam
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Ilmu aswāt memainkan peran vital dalam pengembangan keterampilan berbicara bahasa Arab. Dengan memahami makhraj dan sifat huruf secara teoritis dan praktis,Ilmu aswāt memainkan peran vital dalam pengembangan keterampilan berbicara bahasa Arab. Dengan memahami makhraj dan sifat huruf secara teoritis dan praktis,
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI 18/2019 tentang legalitas pesantren, saat ini pesantren telah berkembang secara signifikan. Peraturan ini juga membuat perbedaan yang jelas antara pesantren18/2019 tentang legalitas pesantren, saat ini pesantren telah berkembang secara signifikan. Peraturan ini juga membuat perbedaan yang jelas antara pesantren
ARRAAYAHARRAAYAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi think-pair-share secara signifikan meningkatkan interaksi antar peserta didik, pemahaman konten,Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi think-pair-share secara signifikan meningkatkan interaksi antar peserta didik, pemahaman konten,
ARRAAYAHARRAAYAH Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed method) dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yangPenelitian ini menggunakan metode campuran (mixed method) dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang
ARRAAYAHARRAAYAH Media dirancang untuk melatih keterampilan mendengarkan siswa. Video dibuat menggunakan aplikasi Power Director melalui smartphone dan diunggah ke channelMedia dirancang untuk melatih keterampilan mendengarkan siswa. Video dibuat menggunakan aplikasi Power Director melalui smartphone dan diunggah ke channel
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Penelitian menunjukkan bahwa melalui dongeng Thumbelina dan Pinocchio, siswa menjadi lebih mudah memahami materi, memperbanyak kosakata, serta lebih aktifPenelitian menunjukkan bahwa melalui dongeng Thumbelina dan Pinocchio, siswa menjadi lebih mudah memahami materi, memperbanyak kosakata, serta lebih aktif
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Temuan menunjukkan bahwa drama dan budaya dapat membantu mahasiswa menggunakan bahasa Inggris secara lebih alami dan otentik. Mahasiswa dapat menilai keotentikanTemuan menunjukkan bahwa drama dan budaya dapat membantu mahasiswa menggunakan bahasa Inggris secara lebih alami dan otentik. Mahasiswa dapat menilai keotentikan
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Proses kolaboratif melatih mahasiswa untuk berkomunikasi, bernegosiasi, dan memberikan umpan balik secara efektif. Keterampilan ini sangat dicari di tempatProses kolaboratif melatih mahasiswa untuk berkomunikasi, bernegosiasi, dan memberikan umpan balik secara efektif. Keterampilan ini sangat dicari di tempat
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pendidikan anti-korupsi dianggap mampu membentuk perilaku pegawai yang mengutamakan transparansi, tanggung jawab, dan kepatuhan terhadap etika kerja. PenelitianPendidikan anti-korupsi dianggap mampu membentuk perilaku pegawai yang mengutamakan transparansi, tanggung jawab, dan kepatuhan terhadap etika kerja. Penelitian
UMSBUMSB Pergerakan menuju kampus ini menuntut ketersediaan beragam moda transportasi yang dapat memenuhi kebutuhan mobilitas mereka. Penelitian ini menggunakanPergerakan menuju kampus ini menuntut ketersediaan beragam moda transportasi yang dapat memenuhi kebutuhan mobilitas mereka. Penelitian ini menggunakan
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Selama pandemi COVID-19, banyak kata dan frasa asing diserap ke dalam bahasa Indonesia melalui proses adopsi, adaptasi, dan terjemahan. Proses adaptasiSelama pandemi COVID-19, banyak kata dan frasa asing diserap ke dalam bahasa Indonesia melalui proses adopsi, adaptasi, dan terjemahan. Proses adaptasi