STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanPengembangan teknologi digital telah memengaruhi praktik pembelajaran di pendidikan tinggi, termasuk pengajaran bahasa Indonesia. Salah satu inovasi yang muncul adalah penggunaan Artificial Intelligence (AI) sebagai asisten literasi akademik. Studi ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan AI dalam pembelajaran bahasa Indonesia di tingkat universitas dan memeriksa perannya dalam mendukung literasi akademik siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang melibatkan siswa dan dosen bahasa Indonesia. Data dikumpulkan melalui wawancara, kuesioner, observasi kelas, dan analisis tulisan akademik siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI membantu siswa mengatur struktur penulisan, meningkatkan kepercayaan diri dan otonomi belajar. Integrasi AI juga meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam kegiatan literasi akademik. Namun, bimbingan dan penguatan etika akademik oleh dosen sangat penting untuk mencegah ketergantungan berlebihan pada AI. Temuan ini mengindikasikan bahwa AI dapat berfungsi secara efektif sebagai asisten literasi akademik ketika diintegrasikan secara pedagogis dan bertanggung jawab di pendidikan tinggi.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) sebagai asisten literasi akademik memberikan kontribusi positif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di perguruan tinggi.AI berperan sebagai alat bantu yang mendukung pengembangan literasi akademik mahasiswa, terutama dalam membantu penyusunan kerangka tulisan, pengembangan ide, perbaikan kebahasaan, serta penyuntingan dan revisi karya ilmiah.Pemanfaatan AI perlu disertai dengan penguatan literasi digital dan etika akademik agar mahasiswa tidak bergantung secara berlebihan pada teknologi dan tetap mengedepankan proses berpikir kritis serta orisinalitas karya.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa arah penelitian yang menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pedagogis yang optimal dalam mengintegrasikan AI ke dalam pembelajaran bahasa Indonesia, dengan mempertimbangkan perbedaan gaya belajar dan tingkat literasi digital mahasiswa. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris dampak pemanfaatan AI terhadap peningkatan kemampuan menulis akademik mahasiswa, dengan menggunakan kelompok kontrol dan intervensi yang terstruktur. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi dan pengalaman mahasiswa terhadap penggunaan AI dalam proses belajar, termasuk tantangan dan manfaat yang dirasakan. Dengan menggabungkan ketiga arah penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai potensi dan tantangan pemanfaatan AI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi, sehingga dapat dirumuskan strategi implementasi yang efektif dan berkelanjutan.
| File size | 451.43 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPEDEDUPED Meskipun demikian, sistem ini menunjukkan akurasi prosedural konsisten dalam menggambarkan diferensiasi dan integrasi fungsi bernilai vektor. Hasil penelitianMeskipun demikian, sistem ini menunjukkan akurasi prosedural konsisten dalam menggambarkan diferensiasi dan integrasi fungsi bernilai vektor. Hasil penelitian
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Metode ini juga selaras dengan kebijakan pemerintah di bidang pendidikan, yang menekankan tujuan pembelajaran Bahasa Inggris, yaitu meningkatkan kemampuanMetode ini juga selaras dengan kebijakan pemerintah di bidang pendidikan, yang menekankan tujuan pembelajaran Bahasa Inggris, yaitu meningkatkan kemampuan
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Pelatihan pembuatan teks autentik bertema lingkungan berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan bahan ajar kontekstual dan meningkatkan ekoliterasiPelatihan pembuatan teks autentik bertema lingkungan berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan bahan ajar kontekstual dan meningkatkan ekoliterasi
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Oleh karena itu, integrasi ilmu Aswāt dalam pengajaran keterampilan berbicara sangatlah penting untuk mencapai kefasihan yang sesuai kaidah fonetik bahasaOleh karena itu, integrasi ilmu Aswāt dalam pengajaran keterampilan berbicara sangatlah penting untuk mencapai kefasihan yang sesuai kaidah fonetik bahasa
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Kedua, mahasiswa perguruan tinggi pesantren perlu menguasai setidaknya dua bahasa, yaitu bahasa Arab dan bahasa Inggris agar dapat bersaing di dunia internasionalKedua, mahasiswa perguruan tinggi pesantren perlu menguasai setidaknya dua bahasa, yaitu bahasa Arab dan bahasa Inggris agar dapat bersaing di dunia internasional
STAI MASSTAI MAS Dewasa ini, pembelajaran menulis lebih banyak disajikan dalam bentuk teori, tidak banyak melakukan praktik menulis. Keterampilan menulis yang tidak diimbangiDewasa ini, pembelajaran menulis lebih banyak disajikan dalam bentuk teori, tidak banyak melakukan praktik menulis. Keterampilan menulis yang tidak diimbangi
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Penelitian menunjukkan bahwa melalui dongeng Thumbelina dan Pinocchio, siswa menjadi lebih mudah memahami materi, memperbanyak kosakata, serta lebih aktifPenelitian menunjukkan bahwa melalui dongeng Thumbelina dan Pinocchio, siswa menjadi lebih mudah memahami materi, memperbanyak kosakata, serta lebih aktif
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Mahasiswa dapat menilai keotentikan dan keterterimaan budaya bahasa Inggris mereka dengan mengaitkannya pada pengalaman atau pengetahuan yang diperolehMahasiswa dapat menilai keotentikan dan keterterimaan budaya bahasa Inggris mereka dengan mengaitkannya pada pengalaman atau pengetahuan yang diperoleh
Useful /
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bentuk pengelolaan funding dana infaq; 2) Pengelolaan penyaluran dana infaq 3) Evaluasi yang dilakukan dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bentuk pengelolaan funding dana infaq; 2) Pengelolaan penyaluran dana infaq 3) Evaluasi yang dilakukan dalam
CELEBESSCHOLARPGCELEBESSCHOLARPG Penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan dalam rasio likuiditas dan pengelolaan aset antara perusahaan otomotif yang dipilih diPenelitian ini menyimpulkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan dalam rasio likuiditas dan pengelolaan aset antara perusahaan otomotif yang dipilih di
CELEBESSCHOLARPGCELEBESSCHOLARPG Penelitian ini menyimpulkan bahwa bank swasta HDFC memiliki rata-rata aset non-performing yang terendah, sedangkan bank swasta ICICI memiliki rata-rataPenelitian ini menyimpulkan bahwa bank swasta HDFC memiliki rata-rata aset non-performing yang terendah, sedangkan bank swasta ICICI memiliki rata-rata
CELEBESSCHOLARPGCELEBESSCHOLARPG Namun, sektor ini mengalami dampak besar akibat pemberlakuan lockdown selama pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi lingkungan PESTELNamun, sektor ini mengalami dampak besar akibat pemberlakuan lockdown selama pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi lingkungan PESTEL