UNDIKMAUNDIKMA
Journal of English Language TeachingJournal of English Language TeachingUnderstanding by Design (UbD) dapat memandu calon guru (PST) dalam menciptakan hasil belajar yang diharapkan. Namun, masih terbatas penelitian yang fokus pada mekanisme UbD. Oleh karena itu, studi ini bertujuan menilai dampak UbD terhadap keterampilan mengajar dan penilaian calon guru serta tantangan yang mereka hadapi. Desain satu grup pre‑test post‑test dalam quasi‑eksperimen dilakukan untuk meneliti proses penerapan UbD secara berkelanjutan dalam setting kelas nyata. Penelitian melibatkan 17 PST dari Fakultas Pendidikan Guru di Denpasar selama 7 minggu. Instrumen meliputi rubrik kinerja mengajar, checklist observasi, dan pertanyaan tinjauan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji t berpasangan, dan analisis tematik. Hasil menunjukkan peningkatan dengan UbD, terbukti dari peningkatan skor rata‑rata dari 70,74 pada Siklus 1 menjadi 81,91 pada Siklus 2, dengan lebih banyak siswa mencapai peringkat kinerja lebih tinggi setelah menerima umpan balik dan penguatan. Studi ini menyimpulkan bahwa UbD secara signifikan memengaruhi keterampilan mengajar PST, namun tantangan tetap ada dalam menghubungkan keterampilan kognitif‑perilaku ke aplikasi dunia nyata. Penelitian selanjutnya harus mengeksplor strategi spesifik untuk mengatasi tantangan ini dan menyelidiki efek jangka panjang UbD pada presisi mengajar serta keterlibatan siswa.
Studi ini menunjukkan bahwa penerapan Understanding by Design secara signifikan meningkatkan pemahaman dan kinerja mengajar calon guru, meskipun masih diperlukan penekanan pada komponen tertentu agar selaras dengan perilaku belajar siswa dan konteks dunia nyata.Calon guru menghadapi tantangan dalam presisi mengajar, keterkaitan keterampilan kognitif‑perilaku, serta penerapan yang lebih banyak pada situasi dunia nyata, yang menuntut refinemen lebih lanjut.Meskipun hasilnya positif, generalisasi terbatas karena ukuran sampel kecil dan konsentrasi geografis, sehingga diperlukan penelitian lanjutan dengan populasi lebih luas untuk memastikan keberlakuan temuan di berbagai konteks pendidikan.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki strategi instruksional spesifik yang membantu calon guru dalam menyelaraskan penilaian dengan tujuan pembelajaran pada model UbD, misalnya melalui desain tugas autentik dan umpan balik berkelanjutan. Selain itu, studi longitudinal yang melacak dampak penggunaan UbD terhadap keterlibatan siswa dan pencapaian akademik selama beberapa semester dapat memberikan wawasan tentang efek jangka panjang serta faktor-faktor penunjang keberhasilan. Terakhir, penelitian komparatif yang mencakup berbagai wilayah, institusi, dan mata pelajaran dapat menguji generalisasi temuan serta mengidentifikasi adaptasi lokal yang diperlukan untuk mengoptimalkan penerapan UbD dalam konteks pendidikan yang lebih beragam.
- ELT lecturers’ communicative language teaching approach in directing students’ emotions in... jurnal.usk.ac.id/SiELE/article/view/24830ELT lecturersAo communicative language teaching approach in directing studentsAo emotions in jurnal usk ac SiELE article view 24830
- Online First – Eurasian Journal of Educational Research. first eurasian journal educational research... doi.org/10.14689/ejer.2021.94.1Online First Ae Eurasian Journal of Educational Research first eurasian journal educational research doi 10 14689 ejer 2021 94 1
- Understanding by Design (UbD) for the Physics Learning about Parabolic Motion | Jurnal Penelitian Fisika... doi.org/10.26740/jpfa.v9n1.p32-43Understanding by Design UbD for the Physics Learning about Parabolic Motion Jurnal Penelitian Fisika doi 10 26740 jpfa v9n1 p32 43
| File size | 359.86 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
ASSALAMASSALAM Faktor akademik memberikan kontribusi terbesar, diikuti oleh faktor sosial dan ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstruksi motivasi ini multidimensionalFaktor akademik memberikan kontribusi terbesar, diikuti oleh faktor sosial dan ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstruksi motivasi ini multidimensional
POLTEKKES SMGPOLTEKKES SMG Diharapkan pihak Rumah Sakit dapat memperkuat motivasi dan peran kepemimpinan untuk meningkatkan dalam kepatuhan pengisian SSC. Penelitian ini menemukanDiharapkan pihak Rumah Sakit dapat memperkuat motivasi dan peran kepemimpinan untuk meningkatkan dalam kepatuhan pengisian SSC. Penelitian ini menemukan
UNYUNY Penelitian ini menelaah dampak penggunaan organizer grafis sebagai strategi metodologis untuk meningkatkan pembelajaran bermakna dalam Mata Kuliah ManajemenPenelitian ini menelaah dampak penggunaan organizer grafis sebagai strategi metodologis untuk meningkatkan pembelajaran bermakna dalam Mata Kuliah Manajemen
UNYUNY Penelitian kualitatif ini menyelidiki keberadaan MPCK guru sekolah dasar dalam praktik pengajaran matematika tentang rasio dan proporsi. Data dikumpulkanPenelitian kualitatif ini menyelidiki keberadaan MPCK guru sekolah dasar dalam praktik pengajaran matematika tentang rasio dan proporsi. Data dikumpulkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Terdapat perbedaan signifikan dalam keterampilan matematika awal antara kelompok anak yang menggunakan strategi pembelajaran penemuan dan kelompok yangTerdapat perbedaan signifikan dalam keterampilan matematika awal antara kelompok anak yang menggunakan strategi pembelajaran penemuan dan kelompok yang
UNIKOMUNIKOM Evaluasi persepsi masyarakat menunjukkan kepuasan yang bervariasi terhadap berbagai aspek program, dengan tingkat kepuasan yang lebih rendah pada pengolahanEvaluasi persepsi masyarakat menunjukkan kepuasan yang bervariasi terhadap berbagai aspek program, dengan tingkat kepuasan yang lebih rendah pada pengolahan
UNYUNY Penelitian ini mengembangkan model hipotetik pembelajaran berbasis projek pendidikan kewirausahaan yang terbukti layak. Penerapan model pembelajaran komprehensifPenelitian ini mengembangkan model hipotetik pembelajaran berbasis projek pendidikan kewirausahaan yang terbukti layak. Penerapan model pembelajaran komprehensif
UNYUNY Model PLP PGSD Penjas hasil pengembangan lebih efektif dibandingkan model konvensional, dengan peningkatan signifikan dalam pengelolaan pembelajaran yangModel PLP PGSD Penjas hasil pengembangan lebih efektif dibandingkan model konvensional, dengan peningkatan signifikan dalam pengelolaan pembelajaran yang
Useful /
STIQ WALISONGOSTIQ WALISONGO Jamiyyah Ruqyah Aswaja (JRA) mengimplementasikan ayat-ayat Al-Quran sebagai pedoman ruqyah sekaligus sarana penguatan spiritual dan identitas keagamaan.Jamiyyah Ruqyah Aswaja (JRA) mengimplementasikan ayat-ayat Al-Quran sebagai pedoman ruqyah sekaligus sarana penguatan spiritual dan identitas keagamaan.
STDIISSTDIIS Contohnya adalah pernyataan Allah Wa āyatun lahumu al‑laylu naslakhu minhu an‑nahār (Yā‑Sīn: 37) yang memiliki tiga qirāʾāt utama: naslakhuContohnya adalah pernyataan Allah Wa āyatun lahumu al‑laylu naslakhu minhu an‑nahār (Yā‑Sīn: 37) yang memiliki tiga qirāʾāt utama: naslakhu
UNYUNY Terdapat hubungan signifikan secara statistik antara persepsi keamanan kerja dan pandangan tentang iklim sekolah, dengan pandangan guru tentang iklim sekolahTerdapat hubungan signifikan secara statistik antara persepsi keamanan kerja dan pandangan tentang iklim sekolah, dengan pandangan guru tentang iklim sekolah
UNDIKMAUNDIKMA Kompetensi komunikasi antarbudaya sangat penting untuk menjaga perdamaian dalam masyarakat. ICC mengurangi kesalahpahaman dan salah tafsir karena budaya,Kompetensi komunikasi antarbudaya sangat penting untuk menjaga perdamaian dalam masyarakat. ICC mengurangi kesalahpahaman dan salah tafsir karena budaya,