MCMC
Mauriduna : Journal of Islamic StudiesMauriduna : Journal of Islamic StudiesThis study is motivated by the importance of the concept of Islamic education in the era of globalization and the young generation, particularly in shaping holistic character. In this context, Islamic education rests upon three core pillars: tarbiyah (nurturing), talim (instruction), and tadib (inculcation of proper conduct), each of which carries its own meaning and function, such as educating, maintaining, and guiding. These three concepts are highly relevant to restoring and reinforcing moral and ethical values that are gradually fading among the young generation. The purpose of this research is to establish tarbiyah, talim, and tadib as the grand design of character education for young generation so that they may behave with courtesy, ethics, and noble morals within the framework of Islamic education, and become well-prepared to face future challenges. The study employs a qualitative method with a descriptive-narrative approach. The main focus lies in character formation and courteous behavior, encompassing stages of data collection, analysis, presentation, and conclusion. The findings indicate that although tarbiyah, talim, and tadib possess distinct meanings, all three share a common goal in shaping a holistic form of Islamic education.
The concepts of tarbiyah, talim, and tadib represent three complementary pillars in contemporary Islamic education.Tarbiyah focuses on personality and spiritual development, talim emphasizes knowledge and intellectual reasoning, and tadib centers on cultivating Islamic manners and moral values.Implementing these values requires integrating Islamic principles into learning, utilizing teacher role models, providing digital spiritual guidance, and promoting ethical media literacy.The successful integration of these concepts relies on dedicated educators, value-based curricula, family support, and the positive use of digital technology.
Further research should explore the practical application of tarbiyah, talim, and tadib in diverse educational settings, considering the unique challenges faced by the millennial generation in the digital age. Specifically, studies could investigate the effectiveness of integrating Islamic values into online learning platforms and social media environments to counter negative influences and promote moral development. Additionally, research is needed to develop and evaluate training programs for educators to enhance their ability to serve as role models and effectively implement these concepts in their teaching practices. Finally, longitudinal studies could track the long-term impact of character education programs based on tarbiyah, talim, and tadib on the ethical behavior and social responsibility of young Muslims, providing valuable insights for policy and curriculum development. These investigations should aim to provide concrete strategies for fostering a generation grounded in Islamic values and equipped to navigate the complexities of the modern world, contributing to a more just and harmonious society.
- Karakter Pendidikan untuk Membentuk Pendidikan Karakter | Jalil | Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam. karakter... journal.walisongo.ac.id/index.php/Nadwa/article/view/586Karakter Pendidikan untuk Membentuk Pendidikan Karakter Jalil Nadwa Jurnal Pendidikan Islam karakter journal walisongo ac index php Nadwa article view 586
- Identifying Tarbiyah, Ta'lim, and Ta'dib as a Grand Design for Character Education for the... doi.org/10.37274/mauriduna.v6i4.36Identifying Tarbiyah Talim and Tadib as a Grand Design for Character Education for the doi 10 37274 mauriduna v6i4 36
- Pengaruh Pendidikan Islam terhadap Peserta Didik | NUKHBATUL 'ULUM: Jurnal Bidang Kajian Islam.... journal.stiba.ac.id/index.php/nukhbah/article/view/15Pengaruh Pendidikan Islam terhadap Peserta Didik NUKHBATUL ULUM Jurnal Bidang Kajian Islam journal stiba ac index php nukhbah article view 15
- PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENDIDIKAN ISLAM TINJAUAN EPISTEMOLOGI, ISI, DAN MATERI | Mahmudi | TA'DIBUNA:... jurnal.unissula.ac.id/index.php/tadibuna/article/view/4930PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENDIDIKAN ISLAM TINJAUAN EPISTEMOLOGI ISI DAN MATERI Mahmudi TADIBUNA jurnal unissula ac index php tadibuna article view 4930
| File size | 477.29 KB |
| Pages | 22 |
| Short Link | https://juris.id/p-3w8 |
| DMCA | Report |
Related /
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Selanjutnya, data dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, serta dinyatakan valid usai uji keabsahan melaluiSelanjutnya, data dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, serta dinyatakan valid usai uji keabsahan melalui
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi masalah dan kesulitan belajar siswa yaitu pemberian soal latihan yang bersifat konstruktif, pemberian penguatanSolusi yang ditawarkan untuk mengatasi masalah dan kesulitan belajar siswa yaitu pemberian soal latihan yang bersifat konstruktif, pemberian penguatan
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT (c) Pada siklus II dicapai prosentase ketuntasan belajar sebesar 77,7 % ada atau sebanyak 10 orang siswa tuntas dan 3 orang siswa yang belum tuntas. (d)(c) Pada siklus II dicapai prosentase ketuntasan belajar sebesar 77,7 % ada atau sebanyak 10 orang siswa tuntas dan 3 orang siswa yang belum tuntas. (d)
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini menyimpulkan bahwa moderasi beragama tidak hanya berfungsi sebagai wacana normatif, melainkan juga sebagai pendekatan praktis yang efektifPenelitian ini menyimpulkan bahwa moderasi beragama tidak hanya berfungsi sebagai wacana normatif, melainkan juga sebagai pendekatan praktis yang efektif
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Kurikulum ini menekankan integrasi Capaian Pembelajaran, pembelajaran diferensiasi, pembelajaran berbasis proyek, dan penilaian otentik untuk membangunKurikulum ini menekankan integrasi Capaian Pembelajaran, pembelajaran diferensiasi, pembelajaran berbasis proyek, dan penilaian otentik untuk membangun
IKHACIKHAC Selain itu, analisis moderasi menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam tidak memperkuat hubungan antara variabel independen dan keputusan investasi tetapi bertindakSelain itu, analisis moderasi menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam tidak memperkuat hubungan antara variabel independen dan keputusan investasi tetapi bertindak
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Dalam menyelesaikan masalah, kemampuan berpikir kritis sangat penting karena berperan dalam pengambilan keputusan yang tepat. Berpikir kritis menjadi elemenDalam menyelesaikan masalah, kemampuan berpikir kritis sangat penting karena berperan dalam pengambilan keputusan yang tepat. Berpikir kritis menjadi elemen
UIN SGDUIN SGD Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, survey dan kuesioner. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan matriks TOWS dan SPACE. Hasil analisisTeknik pengumpulan data menggunakan wawancara, survey dan kuesioner. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan matriks TOWS dan SPACE. Hasil analisis
Useful /
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Literasi keuangan Islam sangat penting untuk meningkatkan sistem ekonomi Islam di Indonesia. Di era digital, tantangan untuk mencapai literasi ini menjadiLiterasi keuangan Islam sangat penting untuk meningkatkan sistem ekonomi Islam di Indonesia. Di era digital, tantangan untuk mencapai literasi ini menjadi
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Namun, dalam perspektif Islam, investasi tidak hanya dipandang dari aspek keuntungan materi, tetapi juga harus berlandaskan pada prinsip etika dan hukumNamun, dalam perspektif Islam, investasi tidak hanya dipandang dari aspek keuntungan materi, tetapi juga harus berlandaskan pada prinsip etika dan hukum
MCMC Sumber utama meliputi Tafsir Al-Azhar, Tafsir al-Muyassar, dan karya Zaghlul al-Najjar, yang dibandingkan dengan literatur anatomi, biologi, dan forensikSumber utama meliputi Tafsir Al-Azhar, Tafsir al-Muyassar, dan karya Zaghlul al-Najjar, yang dibandingkan dengan literatur anatomi, biologi, dan forensik
STISIPOLCANDRADIMUKASTISIPOLCANDRADIMUKA (BUMI) melaksanakan keterbukaan informasi secara penuh (full disclosure) dengan memanfaatkan alat-alat komunikasi sebagai bagian dari proses pemberian(BUMI) melaksanakan keterbukaan informasi secara penuh (full disclosure) dengan memanfaatkan alat-alat komunikasi sebagai bagian dari proses pemberian