STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA

PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction

Penelitian kualitatif ini menggunakan studi literatur, wawancara, dan observasi untuk memetakan praktik, tantangan, dan strategi integrasi teknologi pada pembelajaran PAI. Data dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi pola pemanfaatan teknologi dan prasyarat keberhasilannya. Integrasi teknologi seperti Learning Management System (LMS), aplikasi interaktif, media sosial, dan platform video meningkatkan motivasi belajar, memperluas akses sumber belajar, serta memfasilitasi interaksi guru–siswa. Strategi gamifikasi dan augmented reality (AR) memperkuat pemahaman konsep keagamaan. Hambatan utama meliputi keterbatasan infrastruktur, kesiapan guru, dan kesenjangan digital. Optimalisasi teknologi PAI menuntut pendekatan strategis dan kontekstual melalui pelatihan berkelanjutan bagi guru, penguatan infrastruktur, serta kolaborasi pemangku kepentingan. Temuan menegaskan potensi besar teknologi untuk mendukung pembelajaran PAI yang efektif dan interaktif, dengan syarat implementasi adaptif yang selaras dengan konteks pendidikan lokal.

Optimalisasi teknologi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan langkah strategis untuk menciptakan proses belajar yang lebih efektif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.Pemanfaatan platform e-learning, aplikasi digital, media interaktif, serta Learning Management System (LMS) terbukti mampu meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, dan pemahaman siswa terhadap materi PAI.Dengan implementasi yang adaptif dan kontekstual, teknologi berpotensi besar memperkuat kualitas pembelajaran PAI, baik dari aspek efektivitas maupun internalisasi nilai-nilai keislaman.

Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai model pelatihan guru dalam meningkatkan kompetensi literasi digital, dengan fokus pada pengembangan materi pembelajaran PAI yang inovatif dan relevan. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak penggunaan teknologi tertentu, seperti augmented reality, terhadap pemahaman konsep keagamaan siswa dari berbagai tingkatan pendidikan. Ketiga, penelitian kualitatif eksploratif dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan implementasi teknologi PAI di berbagai daerah, termasuk mempertimbangkan perbedaan infrastruktur, budaya, dan karakteristik siswa. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai optimalisasi teknologi dalam pembelajaran PAI, sehingga dapat menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat sasaran dan berkelanjutan.

  1. Antara Otentisitas Humanisme Islam dan Nihilisme Modern: Rekonstruksi Filosofis untuk Pendidikan Islam... jurnal.stitradenwijaya.ac.id/index.php/pgr/article/view/497Antara Otentisitas Humanisme Islam dan Nihilisme Modern Rekonstruksi Filosofis untuk Pendidikan Islam jurnal stitradenwijaya ac index php pgr article view 497
  2. Optimalisasi Pemanfaatan Media Pembelajaran Online Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di... doi.org/10.31004/joe.v6i1.2911Optimalisasi Pemanfaatan Media Pembelajaran Online Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di doi 10 31004 joe v6i1 2911
Read online
File size305.38 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Hukum Kasih Landasan Bersama Agama agama 2025More at 2025

RCRSRCRS Artikel ini membahas tentang konsep Hukum Kasih sebagai landasan bersama agama-agama di Indonesia, terutama dalam konteks kehidupan beragama yang harmonisArtikel ini membahas tentang konsep Hukum Kasih sebagai landasan bersama agama-agama di Indonesia, terutama dalam konteks kehidupan beragama yang harmonis

JURIS Developing the Competence of Islamic Education Teachers in Designing Instructional Media at Public Elementary Schools in Ketol District 2025More at 2025

ASSALAMASSALAM Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan kompetensi media pembelajaran di kalangan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Kecamatan Ketol merupakanTemuan penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan kompetensi media pembelajaran di kalangan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Kecamatan Ketol merupakan

JURIS Transformasi Pembelajaran PAI Melalui Pendekatan Deep Learning Tinjauan Literatur 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatanMetode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan

JURIS Membangun Karakter Religius Berbasis Tasawuf Refleksi Pemikiran Ibnu Arabi dalam Pendidikan Agama Islam Kontemporer 2025More at 2025

IAIQHIAIQH Artikel ini mengkaji relevansi dan potensi transformatif pemikiran tasawuf Ibnu Arabi dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk membentuk karakterArtikel ini mengkaji relevansi dan potensi transformatif pemikiran tasawuf Ibnu Arabi dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk membentuk karakter

JURIS Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Berbasis Riset 2025More at 2025

STITMUBASTITMUBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model (MP-KPGP-BR) yang terdiri dari lima komponen utama (fondasi riset, pedagogik digital, assessment berbasis data,Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model (MP-KPGP-BR) yang terdiri dari lima komponen utama (fondasi riset, pedagogik digital, assessment berbasis data,

JURIS Strategi Pembelajaran Aktif Pemanfaatan Metode Drill Teamwork dan Role Play dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam 2025More at 2025

IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Teamwork menumbuhkan kolaborasi dan keterampilan sosial melalui tugas kelompok berbasis nilai Islam. Role play memungkinkan peserta didik mengalami langsungTeamwork menumbuhkan kolaborasi dan keterampilan sosial melalui tugas kelompok berbasis nilai Islam. Role play memungkinkan peserta didik mengalami langsung

JURIS Pendidikan Agama Islam Dan Paham Keagamaan Aktual Fundamentalisme Radikalisme Sekularisme Dan Liberalisme 2023More at 2023

RISETILMIAHRISETILMIAH Hasil riset menunjukkan: PAI sebagai satu mata pelajari fundamental dalam pembentukan dan pemupukan terhadap keagamaan generasi Islam agar terbina pemahamanHasil riset menunjukkan: PAI sebagai satu mata pelajari fundamental dalam pembentukan dan pemupukan terhadap keagamaan generasi Islam agar terbina pemahaman

JURIS Pengembangan pembelajaran PAI model student facilitator and explaining pada kelas VII SMP Negeri 1 Puri Mojokerto 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model PAI yang diterapkan di SMP Negeri 1 Puri Mojokerto, menjelaskan kelayakan produk pembelajaran PAIPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model PAI yang diterapkan di SMP Negeri 1 Puri Mojokerto, menjelaskan kelayakan produk pembelajaran PAI

Useful /

JURIS STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM PENANAMANKARAKTER SISWA Studi Komparasi Di SDN 2 Patrol dan SDN 1 Patrol Kabupaten Indramayu 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti dalam penanaman karakter siswa di SDN 2Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti dalam penanaman karakter siswa di SDN 2

JURIS Pengembangan Media Digital Interactive Workbook pada Pembelajaran Etika Pergaulan dan Komunikasi Islami 2025More at 2025

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Uji coba awal memperoleh persentase kelayakan 94% tanpa revisi, sedangkan uji lapangan meningkat menjadi 97%. Nilai N‑Gain Score sebesar 0,4 (kategoriUji coba awal memperoleh persentase kelayakan 94% tanpa revisi, sedangkan uji lapangan meningkat menjadi 97%. Nilai N‑Gain Score sebesar 0,4 (kategori

JURIS Quantum Of Knowledge Dialog Al Qur an Dan Filsafat Ilmu Di Abad Ke 21 2025More at 2025

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan. Analisis dilakukan dengan mengkaji ayat-ayat Al-Quran yang relevan, literaturPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan. Analisis dilakukan dengan mengkaji ayat-ayat Al-Quran yang relevan, literatur

JURIS Pacific Gondwana Permo Triassic Orogenic Belt with Lesser Overprinted Cenozoic Deformation Eastern Bird Head Peninsula West Papua Indonesia 2023More at 2023

ESDMESDM Di selatan Kompleks Mawi, rangkaian Mesozoik‑Paleogen dari Sabuk Lipatan Lengguru utara menunjukkan lipatan, pelarian, dan kemiringan sekadar ke arahDi selatan Kompleks Mawi, rangkaian Mesozoik‑Paleogen dari Sabuk Lipatan Lengguru utara menunjukkan lipatan, pelarian, dan kemiringan sekadar ke arah

ads-block-test