STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPsikologi Pendidikan Islam berakar pada nilai-nilai spiritual, moral, dan transendental yang bersumber dari ajaran Islam, sementara psikologi modern mengandalkan pendekatan empiris dan rasional dalam memahami perilaku dan perkembangan manusia. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji secara teoretis dan aplikatif hubungan antara Psikologi Pendidikan Islam dan Psikologi modern, serta mengeksplorasi kemungkinan integrasi antara keduanya dalam ranah pendidikan. Melalui kajian ini, penulis ingin mengidentifikasi prinsip-prinsip yang selaras antara dua disiplin tersebut, serta menawarkan pendekatan integratif yang dapat diterapkan dalam praktik pendidikan Islam kontemporer. Dengan demikian, diharapkan tercipta kerangka kerja psikologis yang tidak hanya ilmiah dan empiris, tetapi juga sarat nilai-nilai spiritual dan moral keislaman.
Integrasi antara Psikologi Pendidikan Islam dan disiplin Psikologi modern merupakan pendekatan strategis untuk menciptakan model pendidikan yang utuh dan relevan.Psikologi Pendidikan Islam berlandaskan nilai-nilai spiritual dan konsep fitrah, sementara Psikologi modern berorientasi pada pendekatan ilmiah.Integrasi keduanya memungkinkan secara konseptual dan aplikatif dalam praktik pendidikan, khususnya dalam pembelajaran, bimbingan konseling, dan pengembangan karakter siswa.Oleh karena itu, dibutuhkan kerangka kerja interdisipliner berbasis nilai agar pendidikan Islam mampu menjawab tantangan zaman tanpa kehilangan jati dirinya.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian empiris yang mendalam untuk menguji efektivitas model integrasi Psikologi Pendidikan Islam dan Psikologi modern dalam berbagai konteks pendidikan. Penelitian ini dapat menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur dampak integrasi terhadap perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan instrumen asesmen yang mampu mengukur aspek-aspek spiritual dan moral peserta didik secara valid dan reliabel, sehingga dapat digunakan untuk mengevaluasi keberhasilan implementasi model integrasi. Ketiga, eksplorasi lebih lanjut mengenai peran kearifan lokal dan budaya dalam memperkaya model integrasi Psikologi Pendidikan Islam dan Psikologi modern perlu dilakukan, dengan mempertimbangkan konteks sosial dan budaya yang berbeda-beda. Penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan model integrasi yang lebih kontekstual dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.
| File size | 305.06 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIHWDURISTAIHWDURI Selain itu, ketersediaan pendidikan di wilayah tersebut juga masih terbatas. Untuk mengatasi permasalahan ini, solusi yang ditawarkan adalah melalui PemberdayaanSelain itu, ketersediaan pendidikan di wilayah tersebut juga masih terbatas. Untuk mengatasi permasalahan ini, solusi yang ditawarkan adalah melalui Pemberdayaan
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Kaligrafi memiliki dampak positif signifikan terhadap kesehatan mental, membantu individu mengekspresikan perasaan, meredakan stres, dan mencapai ketenanganKaligrafi memiliki dampak positif signifikan terhadap kesehatan mental, membantu individu mengekspresikan perasaan, meredakan stres, dan mencapai ketenangan
TAMANLITERATAMANLITERA Temuan ini menyoroti kebutuhan untuk memahami aspek hukum dan agama dalam sengketa perkawinan dan menyerukan perlunya alasan hukum yang komprehensif dalamTemuan ini menyoroti kebutuhan untuk memahami aspek hukum dan agama dalam sengketa perkawinan dan menyerukan perlunya alasan hukum yang komprehensif dalam
UIGMUIGM Guru seringkali menghadapi beban kerja yang tinggi yang membuat guru rentan untuk terkena stres. Beberapa gejala stres di kalangan guru adalah timbulnyaGuru seringkali menghadapi beban kerja yang tinggi yang membuat guru rentan untuk terkena stres. Beberapa gejala stres di kalangan guru adalah timbulnya
STAIHWDURISTAIHWDURI Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Strategi BAZNAS dalam Pemberdayaan Zakat Produktif bagi UKM dengan memanfaatkan media pers untuk mensosialisasikanHasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Strategi BAZNAS dalam Pemberdayaan Zakat Produktif bagi UKM dengan memanfaatkan media pers untuk mensosialisasikan
STAIHWDURISTAIHWDURI Untuk dapat melakukan pengembangan dan peningkatan dakwah, majelis taklim harus dapat melakukan pembaruan dan inovasi terhadap peningkatan kualitas sumberUntuk dapat melakukan pengembangan dan peningkatan dakwah, majelis taklim harus dapat melakukan pembaruan dan inovasi terhadap peningkatan kualitas sumber
STAIHWDURISTAIHWDURI Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan kajian pustaka sebagai sumber data utamanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mempunyaiJenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan kajian pustaka sebagai sumber data utamanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mempunyai
STAIHWDURISTAIHWDURI Membahas tentang remaja selalu menarik, yang dilihat dari sudut pandang kondisi biologis, psikologis, sosial dan spiritual. Untuk kondisi spiritual, remajaMembahas tentang remaja selalu menarik, yang dilihat dari sudut pandang kondisi biologis, psikologis, sosial dan spiritual. Untuk kondisi spiritual, remaja
Useful /
UTMUTM Instrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert dan rubrik penilaian produk. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. HasilInstrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert dan rubrik penilaian produk. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Penelitian ini difokuskan pada tiga pertanyaan pokok: (1) bagaimana relasi antara neurospiritualitas dan perkembangan kognitif dalam pendidikan karakter.Penelitian ini difokuskan pada tiga pertanyaan pokok: (1) bagaimana relasi antara neurospiritualitas dan perkembangan kognitif dalam pendidikan karakter.
FISIP UNMULFISIP UNMUL This program was carried out in line with the condition of the Ngurah Rai Grand Forest Park as mangrove conservation area covering an area of 1,373. 5This program was carried out in line with the condition of the Ngurah Rai Grand Forest Park as mangrove conservation area covering an area of 1,373. 5
UIGMUIGM Collaborative Governance menjadi kerangka konseptual utama, menekankan kemitraan yang erat antara pemerintah, petani, perusahaan agribisnis, peneliti,Collaborative Governance menjadi kerangka konseptual utama, menekankan kemitraan yang erat antara pemerintah, petani, perusahaan agribisnis, peneliti,