UNIPARUNIPAR
Laplace : Jurnal Pendidikan MatematikaLaplace : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini berjutuan untuk menguji penerapan media game Wayground untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pelajaran Matematika. Materi bangun ruang sisi datar balok dan kubus menjadi fokus dalam penelitian ini yang dipelajari peserta didik kelas IX di MTs Negeri 1 Probolinggo pada semester ganjil tahun pelajaran 2025/2026. Penelitian ini berjenis Penelitian Tindakan Kelas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil observasi pada proses pembelajaran dibahas sebagai data kualitatif sedangkan hasil ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas IX MTs Negeri 1 Probolinggo pada mata pelajaran Matematika materi bangun ruang sisi datar kubus dan balok. Hal ini ditunjukkan dengan adanya meningkatnya nilai rata-rata 49,57 tes siswa dibahas sebagai data kuantitatif. Penelitian.
Penggunaan media game Wayground dalam pembelajaran matematika materi bangun ruang sisi datar di kelas IX MTs Negeri 1 Probolinggo terbukti meningkatkan hasil belajar secara signifikan, dengan rata‑rata nilai meningkat dari 49,57 (pre‑test) menjadi 67,57 pada siklus I dan 80,14 pada siklus II serta persentase ketuntasan naik dari 8,51 % menjadi 88,57 %.Penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus menunjukkan bahwa media ini meningkatkan motivasi belajar serta memungkinkan penguasaan materi secara daring, meskipun terbatas pada ketersediaan jaringan internet.Karena manfaat yang terbukti, disarankan untuk mengembangkan dan menerapkan Wayground pada mata pelajaran lain serta memperbaiki infrastruktur internet agar pembelajaran dapat lebih optimal.
Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah penggunaan media game Wayground memberikan peningkatan hasil belajar yang serupa pada materi matematika lain, seperti aljabar atau geometri, serta pada tingkatan kelas yang berbeda, misalnya kelas VII atau X, untuk mengetahui generalisasi efektivitasnya. Selain itu, perlu dipelajari bagaimana fitur umpan balik adaptif yang disediakan oleh Wayground memengaruhi motivasi belajar dan prestasi siswa dibandingkan dengan versi standar tanpa adaptasi, sehingga dapat menilai nilai tambah fitur tersebut. Selanjutnya, karena ketergantungan pada jaringan internet menjadi kendala, penelitian dapat menyelidiki pengaruh kualitas konektivitas terhadap efektivitas pembelajaran berbasis Wayground, serta mengembangkan versi offline atau dengan bandwidth rendah untuk memastikan keberlangsungan pembelajaran di daerah dengan infrastruktur terbatas. Dengan menjawab ketiga pertanyaan tersebut, diharapkan dapat diperoleh panduan praktis untuk mengoptimalkan penggunaan Wayground dalam konteks pendidikan yang lebih luas.
- Kecakapan Behavioral Dalam Proses Pembelajaran PAI Melalui Komunikasi Interpersonal | Bitnet: Jurnal... doi.org/10.33084/bitnet.v5i2.1747Kecakapan Behavioral Dalam Proses Pembelajaran PAI Melalui Komunikasi Interpersonal Bitnet Jurnal doi 10 33084 bitnet v5i2 1747
- PERSPEKTIF GENDER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA | MZ | Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender. perspektif... doi.org/10.24014/marwah.v12i1.511PERSPEKTIF GENDER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MZ Marwah Jurnal Perempuan Agama dan Jender perspektif doi 10 24014 marwah v12i1 511
- PERKEMBANGAN DAN TRANSFORMASI TEKNOLOGI DIGITAL | Danuri | Jurnal Ilmiah Infokam. transformasi teknologi... amikjtc.com/jurnal/index.php/jurnal/article/view/178PERKEMBANGAN DAN TRANSFORMASI TEKNOLOGI DIGITAL Danuri Jurnal Ilmiah Infokam transformasi teknologi amikjtc jurnal index php jurnal article view 178
- Media Pembelajaran Interaktif Lectora Inspire sebagai Inovasi Pembelajaran | Shalikhah | Warta LPM. pembelajaran... doi.org/10.23917/warta.v19i3.2842Media Pembelajaran Interaktif Lectora Inspire sebagai Inovasi Pembelajaran Shalikhah Warta LPM pembelajaran doi 10 23917 warta v19i3 2842
| File size | 333.21 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-3rJ |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
POLTESAPOLTESA Dalam pengembangan sistem ini menggunakan metode waterfall, bahasa pemrograman PHP Native serta basis data menggunakan MySQL. Penelitian ini berhasil menyelesaikanDalam pengembangan sistem ini menggunakan metode waterfall, bahasa pemrograman PHP Native serta basis data menggunakan MySQL. Penelitian ini berhasil menyelesaikan
UNSADAUNSADA Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan sumber tata bahasa, kosakata atau kanji dan menjelaskannya dalam bentuk naratif.Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan sumber tata bahasa, kosakata atau kanji dan menjelaskannya dalam bentuk naratif.
LITERASISAINSLITERASISAINS Rasa Asli Ciamis lewat hasil tes interelasi sebanyak 0,789 dimana mempunyai posisi keterkaitan yang besar, lewat tajuk otoritas sebanyak 62,19%; 2) peningkatanRasa Asli Ciamis lewat hasil tes interelasi sebanyak 0,789 dimana mempunyai posisi keterkaitan yang besar, lewat tajuk otoritas sebanyak 62,19%; 2) peningkatan
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Live learning experience bagi siswa di tingkat sekolah dasar dengan menggunakan media visual mampu menambah wawasan dan pengalaman belajar. Namun kegiatanLive learning experience bagi siswa di tingkat sekolah dasar dengan menggunakan media visual mampu menambah wawasan dan pengalaman belajar. Namun kegiatan
MAHADEWAMAHADEWA Pengolahan datanya menggunakan teknik deskriptif analitis. Dengan prosedur penelitian tindakan yang dilakukan, ditemukan hasil sebagai berikut: (1) penerapanPengolahan datanya menggunakan teknik deskriptif analitis. Dengan prosedur penelitian tindakan yang dilakukan, ditemukan hasil sebagai berikut: (1) penerapan
MAHADEWAMAHADEWA Pada siklus I ketuntasan secara klasikal masih di bawah 85% sehingga siklus dilanjutkan ke siklus II. Setelah dilakukan tindakan, pada siklus II, nilaiPada siklus I ketuntasan secara klasikal masih di bawah 85% sehingga siklus dilanjutkan ke siklus II. Setelah dilakukan tindakan, pada siklus II, nilai
ITENASITENAS Penelitian dilakukan dengan metode observasi. Variasi yang digunakan untuk temperatur adalah 318K; 330K dan 348K dan untuk kecepatan alir udara adalahPenelitian dilakukan dengan metode observasi. Variasi yang digunakan untuk temperatur adalah 318K; 330K dan 348K dan untuk kecepatan alir udara adalah
UNISBAUNISBA Bahwa data SOI sebagai variabel bebas (X) dan curah hujan di Indonesia sebagai variabel tidak bebas (Y) memiliki hubungan fungsional. Dilihat dari nilaiBahwa data SOI sebagai variabel bebas (X) dan curah hujan di Indonesia sebagai variabel tidak bebas (Y) memiliki hubungan fungsional. Dilihat dari nilai
Useful /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Pelatihan pembuatan Eco Enzyme di Desa Klepu menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif mampu meningkatkan kapasitas masyarakat dalam waktu yang relatifPelatihan pembuatan Eco Enzyme di Desa Klepu menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif mampu meningkatkan kapasitas masyarakat dalam waktu yang relatif
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VII. F SMP Negeri 12 Denpasar dengan menggunakan pendekatan konseling RationalPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VII. F SMP Negeri 12 Denpasar dengan menggunakan pendekatan konseling Rational
MAHADEWAMAHADEWA Partisipasi siswa meningkat setiap siklus dengan persentase 67,47% (siklus I) dan 82,46% (siklus II). Siswa menunjukkan antusiasme dan semangat tinggiPartisipasi siswa meningkat setiap siklus dengan persentase 67,47% (siklus I) dan 82,46% (siklus II). Siswa menunjukkan antusiasme dan semangat tinggi
MAHADEWAMAHADEWA Tanaman herbal yang digunakan adalah bawang putih (Allium satuvum), Kencur (Kaempferia galangal), kunyit (Curcuma domestika), temulawak (Curcuma xanthoriza),Tanaman herbal yang digunakan adalah bawang putih (Allium satuvum), Kencur (Kaempferia galangal), kunyit (Curcuma domestika), temulawak (Curcuma xanthoriza),